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> 2105 principes et méthodes pédagogiques > éducation > système éducatif
système éducatifSynonyme(s)système d'enseignement |
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7 penseurs pour un nouveau partage. 7, François Taddei / François Taddéi / Philo éditions (2016) in Philosophie magazine, 105 (12/2016)
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Titre : 7 penseurs pour un nouveau partage. 7, François Taddei Type de document : texte imprimé Auteurs : François Taddéi, Personne interviewée ; Philippe Nassif, Intervieweur Editeur : Philo éditions, 2016 Article : p.25 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 105 (12/2016)Descripteurs : réforme de l'enseignement / système éducatif Résumé : Entretien avec le chercheur François Taddei, fondateur du Centre de recherches interdisciplinaires (CRI) sur l'"écosystème d'apprentissage coopératif" : fonctionnement du CRI et expérimentations menées à l'école, dans le primaire et le secondaire. Affirmation du rôle du questionnement dans les apprentissages et de la nécessité de repenser l'écosystème éducatif dans son ensemble. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/Entretien, interview [article]
7 penseurs pour un nouveau partage. 7, François Taddei
de François Taddéi, Philippe Nassif
In Philosophie magazine, 105 (12/2016), p.25
Entretien avec le chercheur François Taddei, fondateur du Centre de recherches interdisciplinaires (CRI) sur l'"écosystème d'apprentissage coopératif" : fonctionnement du CRI et expérimentations menées à l'école, dans le primaire et le secondaire. Affirmation du rôle du questionnement dans les apprentissages et de la nécessité de repenser l'écosystème éducatif dans son ensemble.Taddéi François, Nassif Philippe. « 7 penseurs pour un nouveau partage. 7, François Taddei » in Philosophie magazine, 105 (12/2016), p.25.Apprendre après 68 / Philippe Meirieu / L'Obs (2018) in L'Obs. Hors-série, 0098 (03/2018)
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Titre : Apprendre après 68 Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Personne interviewée ; Gurvan Le Guellec, Intervieweur Editeur : L'Obs, 2018 Article : p.56-59 Langues : Français (fre)
in L'Obs. Hors-série > 0098 (03/2018)Descripteurs : Mai 1968 / système éducatif Résumé : Entretien avec Philippe Meirieu, chercheur en sciences de l'éducation, qui défend les principes de "l'éducation nouvelle" issue de Mai 68 : l'apport de Mai 1968 dans l'histoire du système éducatif français, dans le rapport à l'autorité scolaire, dans les méthodes pédagogiques, dans l'apprentissage des fondamentaux ; point de vue de Philippe Meirieu sur les réformes du ministre de l'Education nationale Jean-Michel Blanquer. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/Entretien, interview [article]
Apprendre après 68
de Philippe Meirieu, Gurvan Le Guellec
In L'Obs. Hors-série, 0098 (03/2018), p.56-59
Entretien avec Philippe Meirieu, chercheur en sciences de l'éducation, qui défend les principes de "l'éducation nouvelle" issue de Mai 68 : l'apport de Mai 1968 dans l'histoire du système éducatif français, dans le rapport à l'autorité scolaire, dans les méthodes pédagogiques, dans l'apprentissage des fondamentaux ; point de vue de Philippe Meirieu sur les réformes du ministre de l'Education nationale Jean-Michel Blanquer.Meirieu Philippe, Le Guellec Gurvan. « Apprendre après 68 » in L'Obs. Hors-série, 0098 (03/2018), p.56-59.Bien-être à l'école : de quoi parle-t-on ? / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 058 (03/2020)
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Titre : Bien-être à l'école : de quoi parle-t-on ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.12-14 Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 058 (03/2020)Descripteurs : plaisir / système éducatif Résumé : La notion de bien-être à l'école : les difficultés d'une définition ; l'approche de l'OMS (Organisation mondiale de la santé) ; les différentes dimensions psychologique, sociale, physique et cognitive ; la diversité des expériences sur le terrain ; les difficultés de l'évaluation ; un enjeu de performance pour l'OCDE ; le label "Ecole du bonheur". Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Bien-être à l'école : de quoi parle-t-on ?
de Béatrice Kammerer
In Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 058 (03/2020), p.12-14
La notion de bien-être à l'école : les difficultés d'une définition ; l'approche de l'OMS (Organisation mondiale de la santé) ; les différentes dimensions psychologique, sociale, physique et cognitive ; la diversité des expériences sur le terrain ; les difficultés de l'évaluation ; un enjeu de performance pour l'OCDE ; le label "Ecole du bonheur".Kammerer Béatrice. « Bien-être à l'école : de quoi parle-t-on ? » in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 058 (03/2020), p.12-14."Le bon travail prend du temps" / Luc Cédelle / CRAP (06/2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014)
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Titre : "Le bon travail prend du temps" Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Cédelle, Personne interviewée ; Christine Vallin, Intervieweur Editeur : CRAP, 06/2014 Article : p.5 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)Descripteurs : journaliste / système éducatif Résumé : Interview du journaliste Luc Cédelle, spécialiste de l'école en France : la découverte du milieu éducatif et de ses méthodes, les débats d'experts, comment rendre compte au mieux de la réalité du terrain, la rédaction d'un article et de livres. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/Entretien, interview [article]
"Le bon travail prend du temps"
de Luc Cédelle, Christine Vallin
In Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014), p.5
Interview du journaliste Luc Cédelle, spécialiste de l'école en France : la découverte du milieu éducatif et de ses méthodes, les débats d'experts, comment rendre compte au mieux de la réalité du terrain, la rédaction d'un article et de livres.Cédelle Luc, Vallin Christine. « "Le bon travail prend du temps" » in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014), p.5.Comenius : se cultiver et cultiver les autres / Michel Soëtard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 045 (12/2016)
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Titre : Comenius : se cultiver et cultiver les autres Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Soëtard, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.14-15 Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 045 (12/2016)Descripteurs : principe d'éducation / système éducatif Mots-clés : Comenius : 1592-1670 Résumé : Présentation des principes éducatifs proposés par Comenius, philosophe et théologien protestant d'origine tchèque. Finalités théologique, humaniste et morale de l'éducation ; diversité des contenus des enseignements, profanes et sacrés, théoriques et pratiques, constituant un système complet d'éducation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Comenius : se cultiver et cultiver les autres
de Michel Soëtard
In Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 045 (12/2016), p.14-15
Présentation des principes éducatifs proposés par Comenius, philosophe et théologien protestant d'origine tchèque. Finalités théologique, humaniste et morale de l'éducation ; diversité des contenus des enseignements, profanes et sacrés, théoriques et pratiques, constituant un système complet d'éducation.Soëtard Michel. « Comenius : se cultiver et cultiver les autres » in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 045 (12/2016), p.14-15.Condorcet : le savoir libérateur / Catherine Kintzler / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 045 (12/2016)
PermalinkConjurer le risque de l'ignorance grâce au numérique ? / Bruno Devauchelle / CRAP (11/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012)
PermalinkEchec scolaire et inégalités : l'école française, un plutôt bon élève en Europe / Observatoire des inégalités (2015)
PermalinkL'école moderne et ses défis / Eirick Prairat / CRAP (11/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012)
PermalinkL'école peut-elle vraiment innover ? / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 038 (03/2015)
PermalinkL'éducation à armes égales / Jean-Michel Blanquer / Philo éditions (2017) in Philosophie magazine, 114 (11/2017)
PermalinkL'Education nationale à l'heure de l'holacratie / Bernard-Marie Chiquet / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 539 (09/2017)
PermalinkEnseigner aux USA / Revue EPS (11/2010) in EPS. Education physique et sport (1976), 344 (11/2010)
PermalinkUn équilibre à trouver / Magdalena Kohout-Diaz / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023)
PermalinkEspaña quiere cambiar de modelo educativo / Ignacio Zafra / Société maubeugeoise d'édition (2021) in Vocable (ed. espanola), 832 (15/04/2021)
PermalinkLe facteur humain compte énormément / Thomas Legrand / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)
PermalinkLa Finlande ou l'école en chaussons / Caroline Ellisagaray / CRAP (03/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 504 (03/2013)
PermalinkInjustice et inégalité / Jérôme Bost / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016)
PermalinkIvan Illich : pédagogue utopiste ? / Etienne Verne / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 525 (12/2015)
PermalinkIvan Illich : une société sans école / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 045 (12/2016)
PermalinkJustice à l'école ? / Bernard Defrance / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016)
PermalinkJustice et injustices à l'école / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016)
PermalinkMariage et baptême / Mathilde Larrère / Documentation française (2019) in La Documentation photographique, 8130 (septembre 2019)
PermalinkLa mixité sociale, une chance pour les élèves / Marie Duru-Bellat / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 285 (10/2016)
PermalinkMon parcours scolaire en tant qu'élève m'a incité à me révolter / Hervé Hamon / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 525 (12/2015)
Permalink"Montessori et Freinet ont été adoptés par la grande bourgeoisie" / Monique Pinçon-Charlot / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018)
PermalinkNapoléon fonde officiellement l'Université in Histoire junior, 116 (mars 2022)
Permalink"On assiste à une prolétarisation du métier d'enseignant" / Philippe Meirieu / Alternatives économiques (2022) in Alternatives économiques, 427 (10/2022)
Permalink"On n'apprend pas aux élèves à imaginer ensemble" / Alain Damasio / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)
PermalinkPoint d'élitisme, vive l'excellence ! / Sylvain Connac / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 581 (12/2022)
PermalinkPour ou contre les notes ? / Carole Billiout / Enrick B. (2021) in Kezako, 44 (janvier 2021)
PermalinkPremiers de la classe, à quel prix ? / Nicolas Martelle / Prisma presse (2023) in Géo Ado. Hors-série, 044 (12/2023)
PermalinkQuand la mixité socioethnique pose problème / Françoise Lorcerie / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 539 (09/2017)
PermalinkQuels usages de Pisa ? / Olivier Rey / CRAP (06/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 498 (06/2012)
PermalinkA quoi servent les mauvaises notes ? / Philippe Garnier / Philo éditions (2016) in Philosophie magazine, 103 (10/2016)
PermalinkReligions, discriminations, racisme en milieu scolaire / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019)
PermalinkScottish schools focus on more than just tests / Don David Guttenplan / Société maubeugeoise d'édition (05/09/2013) in Vocable anglais, 669 (05/09/2013)
PermalinkSentiments d'injustice et conflits de justice / François Dubet / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016)
PermalinkSpécial années 80 : sur les bancs de l'école... / Faton (2017) in Histoire junior, 65 (juillet 2017)
PermalinkUkraine. Le système éducatif fait front / Nora Rado / Courrier international (2023) in Courrier international (Paris. 1990), 1725 (23/11/2023)
PermalinkPermalinkVu du Québec / Denis Meuret / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 515 (09/2014)
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