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![]() expression écriteSynonyme(s)communication écrite ;écrit ;écriture ;pratique d'écriture production d'adulte |
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Un blog, c'est fait pour apprendre ! / Ostiane Mathon / CRAP (06/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 498 (06/2012)
[article]
Titre : Un blog, c'est fait pour apprendre ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Ostiane Mathon, Auteur Editeur : CRAP, 06/2012 Article : p.23-25 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 498 (06/2012)Descripteurs : enseignement élémentaire / expression écrite Mots-clés : blogue Résumé : Compte rendu, en 2012, de la création d'un blog de classe en CM1-CM2, en France et de ses impacts sur l'apprentissage des élèves : travaux, échanges, préparation, répartition des tâches. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Un blog, c'est fait pour apprendre !
de Ostiane Mathon
In Cahiers pédagogiques (Revue), 498 (06/2012), p.23-25
Compte rendu, en 2012, de la création d'un blog de classe en CM1-CM2, en France et de ses impacts sur l'apprentissage des élèves : travaux, échanges, préparation, répartition des tâches.Mathon Ostiane. « Un blog, c'est fait pour apprendre ! » in Cahiers pédagogiques (Revue), 498 (06/2012), p.23-25.
[article]
Titre : Le blog et le livre Type de document : texte imprimé Auteurs : Mara Goyet, Personne interviewée ; Patrice Bride, Intervieweur Editeur : CRAP, 2015 Article : p.28-29 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 518 (01/2015)Descripteurs : enseignant / expression écrite Mots-clés : blog Résumé : Entretien avec Mara Goyet, enseignante, écrivaine et blogueuse : ses motivations, ses observations, les conséquences sur sa pratique professionnelle quotidienne. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/Entretien, interview [article]
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Le blog et le livre
de Mara Goyet, Patrice Bride
In Cahiers pédagogiques (Revue), 518 (01/2015), p.28-29
Entretien avec Mara Goyet, enseignante, écrivaine et blogueuse : ses motivations, ses observations, les conséquences sur sa pratique professionnelle quotidienne.Goyet Mara, Bride Patrice. « Le blog et le livre » in Cahiers pédagogiques (Revue), 518 (01/2015), p.28-29.Briser les codes / Alexandra Masini-Beausire / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017)
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Titre : Briser les codes Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Masini-Beausire, Auteur Editeur : CRAP, 2017 Article : p.34-35 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 540 (11/2017)Descripteurs : enseignement professionnel / expression écrite Mots-clés : enseignement de la littérature Résumé : Faire entrer les élèves de lycées professionnels en littérature et écriture, en France, en 2017 : la concentration ; la lecture à voix haute ; le travail autour de l'imagination ; le passage par le dessin pour se créer des images mentales et comprendre le récit ; l'analyse de l'écriture de l'auteur ; le passage à l'écrit des élèves. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Briser les codes
de Alexandra Masini-Beausire
In Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017), p.34-35
Faire entrer les élèves de lycées professionnels en littérature et écriture, en France, en 2017 : la concentration ; la lecture à voix haute ; le travail autour de l'imagination ; le passage par le dessin pour se créer des images mentales et comprendre le récit ; l'analyse de l'écriture de l'auteur ; le passage à l'écrit des élèves.Masini-Beausire Alexandra. « Briser les codes » in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017), p.34-35.Brosser un portrait in Virgule, 235 (janvier 2025)
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Titre : Brosser un portrait : Graine d'écrivain Type de document : texte imprimé Année : 2025 Article : p. 29
in Virgule > 235 (janvier 2025)Descripteurs : expression écrite / personnage de fiction Résumé : Conseils pour décrire un personnage dans une histoire. Nature du document : documentaire [article]
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Brosser un portrait : Graine d'écrivain
In Virgule, 235 (janvier 2025), p. 29
Conseils pour décrire un personnage dans une histoire.« Brosser un portrait : Graine d'écrivain » in Virgule, 235 (janvier 2025), p. 29.
[article]
Titre : T.C. Boyle Type de document : texte imprimé Auteurs : T.C. Boyle, Auteur ; Bernard Rapp, Auteur Année : 1997 Article : p.114-116 ; ill.
in Magazine littéraire > 356 (juillet-août 1997)Descripteurs : 20e siècle / écrivain / Etats-Unis / expression écrite Mots-clés : Boyle, T.C. écriture Résumé : Propos de l'écrivain américain T.C. Boyle. Avec Bernard Rapp, il parle de l'accueil un peu frais de la critique américaine à la parution de son dernier roman América, de son métier d'écrivain et des ateliers d'écriture dans lesquels il intervient comme "conseilleur" après y avoir été étudiant.
Nature du document : documentaire [article]
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T.C. Boyle
de T.C. Boyle, Bernard Rapp
In Magazine littéraire, 356 (juillet-août 1997), p.114-116 ; ill.
Propos de l'écrivain américain T.C. Boyle. Avec Bernard Rapp, il parle de l'accueil un peu frais de la critique américaine à la parution de son dernier roman América, de son métier d'écrivain et des ateliers d'écriture dans lesquels il intervient comme "conseilleur" après y avoir été étudiant.
Boyle T.C., Rapp Bernard. « T.C. Boyle » in Magazine littéraire, 356 (juillet-août 1997), p.114-116 ; ill.C'est quoi ce travail ? / Catherine Ravelli / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 518 (01/2015)
PermalinkPermalinkPermalinkCe que savoir lire (et écrire) veut dire / Isabelle Heullant-Donat / Sophia Publications (2019) in L'Histoire (Paris. 1978), 463 (09/2019)
PermalinkCeintures et capacités pour revivifier l'écriture narrative en 6e / Pierre Jacolino / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015)
PermalinkPermalinkPermalinkCharles le Chauve, le roi qui aimait les livres / Laurent Theis / Sophia Publications (2023) in L'Histoire (Paris. 1978), 508 (06/2023)
PermalinkUn chef-d'oeuvre aux petits oignons / Marie-Joana Chamlong / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 578 (06/2022)
PermalinkChercheurs de pépites / Nicolas Crampon / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 578 (06/2022)
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