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Comment on accède à l'enseignement supérieur / Orlanda Tavares / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023)
[article]
Titre : Comment on accède à l'enseignement supérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Orlanda Tavares ; Sonia Cardoso ; Cristina Sin Editeur : CRAP, 2023 Article : p.6-7 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 583 (02/2023)Descripteurs : enseignement supérieur / Portugal Résumé : Les conditions d'accès à l'enseignement supérieur au Portugal : les examens de fin d'études secondaires ; les changements et leur assouplissement suite à la pandémie ; l'augmentation des inscriptions dans l'enseignement supérieur ; la question de l'enseignement à distance et des abandons. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Comment on accède à l'enseignement supérieur
de Orlanda Tavares, Sonia Cardoso, Cristina Sin
In Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.6-7
Les conditions d'accès à l'enseignement supérieur au Portugal : les examens de fin d'études secondaires ; les changements et leur assouplissement suite à la pandémie ; l'augmentation des inscriptions dans l'enseignement supérieur ; la question de l'enseignement à distance et des abandons.Tavares Orlanda, Cardoso Sonia, Sin Cristina. « Comment on accède à l'enseignement supérieur » in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023), p.6-7.Comparaison des modes d'accès à l'université / Laure Endrizzi / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)
[article]
Titre : Comparaison des modes d'accès à l'université Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Endrizzi, Auteur Editeur : CRAP, 2018 Article : p.7 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 542 (01/2018)Descripteurs : conditions d'admission / enseignement supérieur Résumé : Les conditions d'admission à l'enseignement supérieur en France et dans le monde, en 2018 : l'exception française ; la multiplication de situations hybrides ; les modes de régulation ; les niveaux de choix d'orientation ; le renforcement des inégalités. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Comparaison des modes d'accès à l'université
de Laure Endrizzi
In Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018), p.7
Les conditions d'admission à l'enseignement supérieur en France et dans le monde, en 2018 : l'exception française ; la multiplication de situations hybrides ; les modes de régulation ; les niveaux de choix d'orientation ; le renforcement des inégalités.Endrizzi Laure. « Comparaison des modes d'accès à l'université » in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018), p.7.Cours en ligne : peut-on vraiment réussir à distance ? / Florine Galéron / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 299 (01/2018)
[article]
Titre : Cours en ligne : peut-on vraiment réussir à distance ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Florine Galéron, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.10 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 299 (01/2018)Descripteurs : enseignement supérieur / Etats-Unis / réussite scolaire Mots-clés : EAD (enseignement à distance) Résumé : Présentation d'une étude américaine publiée en 2017 sur la réussite des étudiants suivant un enseignement à distance : le contexte de l'étude ; les résultats observés. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Cours en ligne : peut-on vraiment réussir à distance ?
de Florine Galéron
In Sciences humaines (Auxerre), 299 (01/2018), p.10
Présentation d'une étude américaine publiée en 2017 sur la réussite des étudiants suivant un enseignement à distance : le contexte de l'étude ; les résultats observés.Galéron Florine. « Cours en ligne : peut-on vraiment réussir à distance ? » in Sciences humaines (Auxerre), 299 (01/2018), p.10.
[article]
Titre : CQFD Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Collonval, Auteur Editeur : CRAP, 2018 Article : p.52-53 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 545 (05/2018)Descripteurs : enseignement supérieur / étudiant Mots-clés : tutorat par les pairs Résumé : Le développement du tutorat par les pairs pour les étudiants en difficulté à l'université, en Belgique : l'encadrement et la formation des tuteurs ; les représentations sur le tutorat. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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CQFD
de Philippe Collonval
In Cahiers pédagogiques (Revue), 545 (05/2018), p.52-53
Le développement du tutorat par les pairs pour les étudiants en difficulté à l'université, en Belgique : l'encadrement et la formation des tuteurs ; les représentations sur le tutorat.Collonval Philippe. « CQFD » in Cahiers pédagogiques (Revue), 545 (05/2018), p.52-53.Culture STAPS # 10 / Didier Delignières / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 371 (07/2016)
[article]
Titre : Culture STAPS # 10 Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Delignières, Auteur Editeur : Revue EPS, 2016 Article : p.33 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 371 (07/2016)Descripteurs : enseignement supérieur / métier : santé Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Point sur les modalités pour intégrer une école de kinésithérapie (institut de formation en masso-kinésithérapie ou IFMK) après une première année de Licence STAPS. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Culture STAPS # 10
de Didier Delignières
In EPS. Education physique et sport (1976), 371 (07/2016), p.33
Point sur les modalités pour intégrer une école de kinésithérapie (institut de formation en masso-kinésithérapie ou IFMK) après une première année de Licence STAPS.Delignières Didier. « Culture STAPS # 10 » in EPS. Education physique et sport (1976), 371 (07/2016), p.33.Culture STAPS # 12 / Didier Delignières / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 373 (11/2016)
PermalinkCulture STAPS # 13 / Didier Delignières / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 374 (01/2017)
PermalinkCulture STAPS # 14 / Didier Delignières / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 375 (04/2017)
PermalinkCulture STAPS # 15 / Didier Delignières / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 376 (07/2017)
PermalinkCulture STAPS # 16 / Didier Delignières / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 377 (09/2017)
PermalinkCulture STAPS # 17 : entrer en licence STAPS en 2018 / Didier Delignières / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 378 (11/2017)
PermalinkCulture STAPS # 18 : entrer en STAPS avec Parcoursup / Didier Delignières / Revue EPS (2018) in EPS. Education physique et sport (1976), 379 (01/2018)
PermalinkCulture STAPS #19 / Didier Delignières / Revue EPS (2018) in EPS. Education physique et sport (1976), 380 (04/2018)
PermalinkCulture STAPS # 20. Les stages en établissement scolaire : un incontournable de la formation / Didier Delignières / Revue EPS (2018) in EPS. Education physique et sport (1976), 382 (10/2018)
PermalinkCulture STAPS # 21, Quelle réussite pour les étudiants recrutés depuis Parcoursup ? / Didier Delignières / Revue EPS (2019) in EPS. Education physique et sport (1976), 383 (01/2019)
PermalinkCulture STAPS # 25, Rentrée 2020 : les STAPS et les nouvelles formations médicales / Sophie Jonville / Revue EPS (2020) in EPS. Education physique et sport (1976), 387 (01/2020)
PermalinkCulture STAPS # 26, Quelle rentrée 2020 en STAPS ? / Sophie Jonville / Revue EPS (2020) in EPS. Education physique et sport (1976), 388 (04/2020)
PermalinkCulture STAPS # 5 / Didier Delignières / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 366 (06/2015)
PermalinkCulture STAPS # 6 / Didier Delignières / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 367 (09/2015)
PermalinkCulture STAPS # 8 / Didier Delignières / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 369 (01/2016)
PermalinkDans un amphithéâtre / Sébastien Schetgen / CRAP (02/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)
PermalinkPermalinkDans les coulisses de Parcoursup / Sylvie Lecherbonnier / Bayard Presse (2020) in Phosphore, 481 (01 février 2020)
PermalinkDanse. Les technologies dans la création chorégraphique : de l'oeuvre à la pratique / Joëlle Coasne / Revue EPS (2018) in EPS. Education physique et sport (1976), 382 (10/2018)
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