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Ce que les épidémies font aux sociétés / Laurent Testot / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 053 (01/2019)
[article]
Titre : Ce que les épidémies font aux sociétés Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Testot, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.18-19 Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 053 (01/2019)Descripteurs : épidémie / maladie infectieuse Résumé : Le point sur les pandémies dans l'histoire des hommes : l'apparition des premières pandémies avec la sédentarisation, au néolithique ; la chute de grandes civilisations anciennes ; le voyage des maladies ; le dépeuplement de l'Amérique ; le développement de l'hygiénisme au 20e siècle et les campagnes de vaccination ; le renouvellement des grandes maladies. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Ce que les épidémies font aux sociétés
de Laurent Testot
In Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 053 (01/2019), p.18-19
Le point sur les pandémies dans l'histoire des hommes : l'apparition des premières pandémies avec la sédentarisation, au néolithique ; la chute de grandes civilisations anciennes ; le voyage des maladies ; le dépeuplement de l'Amérique ; le développement de l'hygiénisme au 20e siècle et les campagnes de vaccination ; le renouvellement des grandes maladies.Testot Laurent. « Ce que les épidémies font aux sociétés » in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 053 (01/2019), p.18-19.Ce que les épidémies font aux sociétés / Laurent Testot / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 328 (08/2020)
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Titre : Ce que les épidémies font aux sociétés Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Testot, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.55-57 Note générale : Lexique. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 328 (08/2020)Descripteurs : épidémie / période historique Résumé : Analyse de la manière dont les sociétés ont réagi aux grandes épidémies depuis le 14e siècle : les trajectoires différentes de l'Occident chrétien et du monde musulman lors de la Peste noire entre 1347 et 1352 ; le renouvellement occidental à partir du 15e siècle ; la pandémie comme révélateur des fragilités d'une société. Encadré : la conception moderne de la maladie du médecin musulman du 14e siècle Ibn al-Khatib. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Ce que les épidémies font aux sociétés
de Laurent Testot
In Sciences humaines (Auxerre), 328 (08/2020), p.55-57
Analyse de la manière dont les sociétés ont réagi aux grandes épidémies depuis le 14e siècle : les trajectoires différentes de l'Occident chrétien et du monde musulman lors de la Peste noire entre 1347 et 1352 ; le renouvellement occidental à partir du 15e siècle ; la pandémie comme révélateur des fragilités d'une société. Encadré : la conception moderne de la maladie du médecin musulman du 14e siècle Ibn al-Khatib.Testot Laurent. « Ce que les épidémies font aux sociétés » in Sciences humaines (Auxerre), 328 (08/2020), p.55-57.Ce que les récits de la peste nous apprennent sur la crise actuelle / Mélissa Fox-Muraton / The Conversation (2020)
Titre : Ce que les récits de la peste nous apprennent sur la crise actuelle Type de document : document électronique Auteurs : Mélissa Fox-Muraton Editeur : The Conversation, 2020 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : comportement social / épidémie / peste / thème littéraire Résumé : Le point sur les récits d'épidémies de peste et leurs enseignements dans le cadre de l'épidémie de Covid-19 : les récits historiques avec le "Journal de l'année de la peste" de Daniel Defoe (1722) et "Journal" de Samuel Pepys sur l'épidémie de peste de 1665 en Angleterre et le "Décaméron" de Boccace sur la pandémie de 1348 à Florence (Italie), les récits littéraires avec "La Peste" d'Albert Camus ; des récits qui mettent en avant les dérives liées à la peur (perte des valeurs morales et d'humanité, individualisme, désorganisation sociale) en plus de la catastrophe sanitaire ; une leçon de vie et d'humanisme (devoirs envers les autres, notamment envers les personnes en situation de précarité ; réapprendre la valeur de l'humain). Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://theconversation.com/ce-que-les-recits-de-la-peste-nous-apprennent-sur-la [...]
Ce que les récits de la peste nous apprennent sur la crise actuelle
de Mélissa Fox-Muraton
The Conversation, 2020
En ligne : https://theconversation.com/ce-que-les-recits-de-la-peste-nous-apprennent-sur-la-crise-actuelle-136061
Le point sur les récits d'épidémies de peste et leurs enseignements dans le cadre de l'épidémie de Covid-19 : les récits historiques avec le "Journal de l'année de la peste" de Daniel Defoe (1722) et "Journal" de Samuel Pepys sur l'épidémie de peste de 1665 en Angleterre et le "Décaméron" de Boccace sur la pandémie de 1348 à Florence (Italie), les récits littéraires avec "La Peste" d'Albert Camus ; des récits qui mettent en avant les dérives liées à la peur (perte des valeurs morales et d'humanité, individualisme, désorganisation sociale) en plus de la catastrophe sanitaire ; une leçon de vie et d'humanisme (devoirs envers les autres, notamment envers les personnes en situation de précarité ; réapprendre la valeur de l'humain).Fox-Muraton Mélissa. Ce que les récits de la peste nous apprennent sur la crise actuelle. The Conversation, 2020. Disponible sur : <https://theconversation.com/ce-que-les-recits-de-la-peste-nous-apprennent-sur-la-crise-actuelle-136061>, consulté le :
Titre : Ce que les textes sacrés nous enseignent de l'épidémie Type de document : document électronique Auteurs : Alberto Ambrosio Editeur : The Conversation, 2020 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : christianisme / épidémie / fin du monde / islam Résumé : Point sur les épidémies dans les textes sacrés monothéistes : les signes précurseurs de la fin du monde, dont l'épidémie, dans l'évangile de Luc et d'autres récits bibliques ; les épidémies considérées comme la colère divine punissant les péchés des hommes dans la pensée chrétienne (christianisme) et musulmane (islam) ; un lien entre épidémie, culpabilité de fautes passées et fin des temps ; la dimension spirituelle et de préparation à la mort dans le christianisme catholique ; la question de la reprise de certains de ces concepts religieux par la pensée théologico-politique. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://theconversation.com/ce-que-les-textes-sacres-nous-enseignent-de-lepidemi [...]
Ce que les textes sacrés nous enseignent de l'épidémie
de Alberto Ambrosio
The Conversation, 2020
En ligne : https://theconversation.com/ce-que-les-textes-sacres-nous-enseignent-de-lepidemie-136529
Point sur les épidémies dans les textes sacrés monothéistes : les signes précurseurs de la fin du monde, dont l'épidémie, dans l'évangile de Luc et d'autres récits bibliques ; les épidémies considérées comme la colère divine punissant les péchés des hommes dans la pensée chrétienne (christianisme) et musulmane (islam) ; un lien entre épidémie, culpabilité de fautes passées et fin des temps ; la dimension spirituelle et de préparation à la mort dans le christianisme catholique ; la question de la reprise de certains de ces concepts religieux par la pensée théologico-politique.Ambrosio Alberto. Ce que les textes sacrés nous enseignent de l'épidémie. The Conversation, 2020. Disponible sur : <https://theconversation.com/ce-que-les-textes-sacres-nous-enseignent-de-lepidemie-136529>, consulté le :Ce virus qui change le monde / FGH Invest (2020) in Le 1 (Paris. 2014), 288 (18/03/2020)
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Titre : Ce virus qui change le monde Type de document : texte imprimé Editeur : FGH Invest, 2020 Article : p.1-6 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Le 1 (Paris. 2014) > 288 (18/03/2020)Descripteurs : épidémie / virus Résumé : Dossier consacré aux conséquences de la crise sanitaire liée au coronavirus et à la pandémie de Covid-19. Les motivations de la rédaction concernant le choix du sujet, au regard des dimensions sanitaires, économiques et politiques de la crise. Extraits de la nouvelle de l'écrivain américain Edgar Allan Poe "Le masque de la mort rouge". Poème d'Al-Mutanabbî, "Je languis", présenté par le poète et éditeur Louis Chevaillier. Repères chronologiques en bande dessinée des pandémies entre 1915 et 2020. Entretien avec le politiste Bertrand Badie : l'impact de la pandémie de Covid-19 sur le processus de mondialisation. Le point de vue du professeur d'immunologie Patrice Debré sur l'importance de communiquer et d'éduquer les populations aux épidémies. Poster : les conséquences profondes et durables sur l'économie mondiale ; notre responsabilité au regard de la destruction de la biodiversité ; les perspectives du modèle chinois pour sortir de la crise ; données chiffrées liées à la dangerosité des virus. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Ce virus qui change le monde
In Le 1 (Paris. 2014), 288 (18/03/2020), p.1-6
Dossier consacré aux conséquences de la crise sanitaire liée au coronavirus et à la pandémie de Covid-19. Les motivations de la rédaction concernant le choix du sujet, au regard des dimensions sanitaires, économiques et politiques de la crise. Extraits de la nouvelle de l'écrivain américain Edgar Allan Poe "Le masque de la mort rouge". Poème d'Al-Mutanabbî, "Je languis", présenté par le poète et éditeur Louis Chevaillier. Repères chronologiques en bande dessinée des pandémies entre 1915 et 2020. Entretien avec le politiste Bertrand Badie : l'impact de la pandémie de Covid-19 sur le processus de mondialisation. Le point de vue du professeur d'immunologie Patrice Debré sur l'importance de communiquer et d'éduquer les populations aux épidémies. Poster : les conséquences profondes et durables sur l'économie mondiale ; notre responsabilité au regard de la destruction de la biodiversité ; les perspectives du modèle chinois pour sortir de la crise ; données chiffrées liées à la dangerosité des virus.« Ce virus qui change le monde » in Le 1 (Paris. 2014), 288 (18/03/2020), p.1-6.Censure, désinformation, et résistance des internautes chinois à l'ère du COVID-19 / Diana Liu / France Info (2020)
PermalinkChanger la ville / Courrier international (2020) in Courrier international (Paris. 1990), 1541 (14/05/2020)
PermalinkLes chauves-souris, source inépuisable de virus dangereux pour les humains ? / Eric Leroy / The Conversation (2020)
PermalinkChine. Animaux sauvages : le coup d'arrêt / Courrier international (2020) in Courrier international (Paris. 1990), 1543 (28/05/2020)
PermalinkLa chine a-t-elle été épargnée ? Plongée dans les sources chinoises / Timothy Brook / Sophia Publications (2023) in L'Histoire (Paris. 1978), 509-510 (07/2023)
PermalinkPermalinkLa cité a-t-elle craqué ? / Michel Eltchaninoff / Philo éditions (2020) in Philosophie magazine, 140 (07/2020)
PermalinkComment la Chine est (re)devenue le centre du monde / Timothy Brook / Sophia Publications (2020) in L'Histoire (Paris. 1978), 475 (09/2020)
PermalinkComment être à la hauteur de l'événement ? / Philo éditions (2020) in Philosophie magazine, 139 (05/2020)
PermalinkComment naît un nouveau virus ? / Hélène Gelot in Science & vie junior, 370 (juillet 2020)
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