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Trésors de l'Afrique. La mosquée-université d'Al-Azhar, Egypte / Véronique Barral / Radio France Internationale (RFI) (2016)
Titre : Trésors de l'Afrique. La mosquée-université d'Al-Azhar, Egypte Type de document : document électronique Auteurs : Véronique Barral ; Tirthankar Chanda Editeur : Radio France Internationale (RFI), 2016 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : mosquée / université Mots-clés : Le Caire Résumé : La mosquée-université d'Al-Azhar au Caire, en Egypte. Un lieu de culte et d'enseignement, le programme d'éducation, sa construction par le calife Al-Muizz li-Dîn Allah au 10e siècle, son architecture et ses évolutions. Photographie : dessin d'Emile Prisse d'Avennes de la cour principale de la mosquée Al-Azhar au 10e siècle ; chambre hypostyle de l'université ; porte des barbiers de la mosquée ; cour intérieure de l'université. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Secondaire En ligne : http://graphics.rfi.fr/afrique-histoire-monuments-historiques-vestiges-tourisme- [...]
Trésors de l'Afrique. La mosquée-université d'Al-Azhar, Egypte
de Véronique Barral, Tirthankar Chanda
Radio France Internationale (RFI), 2016
En ligne : http://graphics.rfi.fr/afrique-histoire-monuments-historiques-vestiges-tourisme-diaporama/diapos/DIAPO_11/index.html
La mosquée-université d'Al-Azhar au Caire, en Egypte. Un lieu de culte et d'enseignement, le programme d'éducation, sa construction par le calife Al-Muizz li-Dîn Allah au 10e siècle, son architecture et ses évolutions. Photographie : dessin d'Emile Prisse d'Avennes de la cour principale de la mosquée Al-Azhar au 10e siècle ; chambre hypostyle de l'université ; porte des barbiers de la mosquée ; cour intérieure de l'université.Barral Véronique, Chanda Tirthankar. Trésors de l'Afrique. La mosquée-université d'Al-Azhar, Egypte. Radio France Internationale (RFI), 2016. Disponible sur : <http://graphics.rfi.fr/afrique-histoire-monuments-historiques-vestiges-tourisme-diaporama/diapos/DIAPO_11/index.html>, consulté le :L'université française au régime sec / Eva Mignot / Alternatives économiques (2019) in Alternatives économiques, 387 (février 2019)
[article]
Titre : L'université française au régime sec Type de document : texte imprimé Auteurs : Eva Mignot, Auteur Editeur : Alternatives économiques, 2019 Article : p.26-28 Note générale : Graphiques, lexique. Langues : Français (fre)
in Alternatives économiques > 387 (février 2019)Descripteurs : université Mots-clés : gestion financière des établissements d'enseignement Résumé : Enquête sur les difficultés financières des universités en France, en 2019 : les coupes dans les effectifs et le recrutement de contractuels ou de vacataires, le contexte de sous-dotation, les dépenses nouvelles des universités, la question de l'augmentation des frais de scolarité des étudiants extracommunautaires, l'hypothèse d'une augmentation des frais d'inscription à plus long terme. Encadré : les restrictions budgétaires au CNRS. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/enquête, reportage [article]
L'université française au régime sec
de Eva Mignot
In Alternatives économiques, 387 (février 2019), p.26-28
Enquête sur les difficultés financières des universités en France, en 2019 : les coupes dans les effectifs et le recrutement de contractuels ou de vacataires, le contexte de sous-dotation, les dépenses nouvelles des universités, la question de l'augmentation des frais de scolarité des étudiants extracommunautaires, l'hypothèse d'une augmentation des frais d'inscription à plus long terme. Encadré : les restrictions budgétaires au CNRS.Mignot Eva. « L'université française au régime sec » in Alternatives économiques, 387 (février 2019), p.26-28.L'université en quête d'excellence / Anne Mascret / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 044 (09/2016)
[article]
Titre : L'université en quête d'excellence Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Mascret, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.26-27 Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 044 (09/2016)Descripteurs : politique de l'éducation / université Mots-clés : administration des établissements d'enseignement Résumé : Le point sur les effets des principales réformes structurelles de l'université française, engagées depuis les années 2000, pour améliorer sa compétitivité dans le contexte de la massification et de l'augmentation des effectifs étudiants attendus d'ici 2020. Bilan de la mise en oeuvre de l'autonomie, d'une politique de regroupement d'établissements, et d'un financement par programmes d'investissement compétitifs. Encadré : données chiffrées de l'enseignement supérieur et de la recherche en France en 2016. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
L'université en quête d'excellence
de Anne Mascret
In Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 044 (09/2016), p.26-27
Le point sur les effets des principales réformes structurelles de l'université française, engagées depuis les années 2000, pour améliorer sa compétitivité dans le contexte de la massification et de l'augmentation des effectifs étudiants attendus d'ici 2020. Bilan de la mise en oeuvre de l'autonomie, d'une politique de regroupement d'établissements, et d'un financement par programmes d'investissement compétitifs. Encadré : données chiffrées de l'enseignement supérieur et de la recherche en France en 2016.Mascret Anne. « L'université en quête d'excellence » in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 044 (09/2016), p.26-27.
Titre : Universités : vers un déclin de l'empire américain ? Type de document : document électronique Auteurs : Alessia Lefébure Editeur : The Conversation, 2021 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Etats-Unis / inégalité sociale / système éducatif / université Résumé : Le point sur la situation des universités américaines et le poids du système éducatif dans la fracture sociale entre les élites et les classes moyennes et populaires réactionnaires, aux Etats-Unis : la baisse des effectifs ; les inégalités d'accès ; le coût des études. Vidéo : le fardeau de la dette étudiante. Prolongement : la redistribution des cartes dans l'enseignement supérieur mondial liée à l'épidémie de Covid-19. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://theconversation.com/universites-vers-un-declin-de-lempire-americain-1532 [...]
Universités : vers un déclin de l'empire américain ?
de Alessia Lefébure
The Conversation, 2021
En ligne : https://theconversation.com/universites-vers-un-declin-de-lempire-americain-153215
Le point sur la situation des universités américaines et le poids du système éducatif dans la fracture sociale entre les élites et les classes moyennes et populaires réactionnaires, aux Etats-Unis : la baisse des effectifs ; les inégalités d'accès ; le coût des études. Vidéo : le fardeau de la dette étudiante. Prolongement : la redistribution des cartes dans l'enseignement supérieur mondial liée à l'épidémie de Covid-19.Lefébure Alessia. Universités : vers un déclin de l'empire américain ?. The Conversation, 2021. Disponible sur : <https://theconversation.com/universites-vers-un-declin-de-lempire-americain-153215>, consulté le :"Welcome students!" / Emeline Seignobos / Sophia Publications (2019) in L'Histoire (Paris. 1978), 464 (10/2019)
[article]
Titre : "Welcome students!" Type de document : texte imprimé Auteurs : Emeline Seignobos, Auteur Editeur : Sophia Publications, 2019 Article : p.28-29 Langues : Français (fre)
in L'Histoire (Paris. 1978) > 464 (10/2019)Descripteurs : époque contemporaine / université Mots-clés : cours d'enseignement Résumé : Retour sur l'histoire des Cours de civilisation dispensée par la Sorbonne depuis 1919 : le désir d'ouverture et de rayonnement international de l'Université de Paris, l'opportunité de l'accueil d'un millier d'étudiants américains, la création de la Société des amis de l'Université de Paris (SAUP) en 1899 et l'aide financière qu'elle apporte, le programme et les aspects abordés, le rôle d'Henri Goy, premier directeur des Cours jusqu'en 1952. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
"Welcome students!"
de Emeline Seignobos
In L'Histoire (Paris. 1978), 464 (10/2019), p.28-29
Retour sur l'histoire des Cours de civilisation dispensée par la Sorbonne depuis 1919 : le désir d'ouverture et de rayonnement international de l'Université de Paris, l'opportunité de l'accueil d'un millier d'étudiants américains, la création de la Société des amis de l'Université de Paris (SAUP) en 1899 et l'aide financière qu'elle apporte, le programme et les aspects abordés, le rôle d'Henri Goy, premier directeur des Cours jusqu'en 1952.Seignobos Emeline. « "Welcome students!" » in L'Histoire (Paris. 1978), 464 (10/2019), p.28-29.