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Auteur Martine Fournier |
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Grandir au temps des technocultures / Martine Fournier / Sciences Humaines Editions (2023) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 072 (09/2023)
[article]
Titre : Grandir au temps des technocultures Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier ; Sylvie Octobre Editeur : Sciences Humaines Editions, 2023 Article : p.40-44 Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 072 (09/2023)Descripteurs : adolescence Mots-clés : pratiques numériques Résumé : Entretien avec Sylvie Octobre, sociologue, sur l'usage des outils numériques et sur la construction d'une technoculture chez les adolescents. Conseils aux parents. Encadré : temps consacré aux écrans par les enfants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Grandir au temps des technocultures
de Martine Fournier, Sylvie Octobre
In Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 072 (09/2023), p.40-44
Entretien avec Sylvie Octobre, sociologue, sur l'usage des outils numériques et sur la construction d'une technoculture chez les adolescents. Conseils aux parents. Encadré : temps consacré aux écrans par les enfants.Fournier Martine, Octobre Sylvie. « Grandir au temps des technocultures » in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 072 (09/2023), p.40-44.Grandir au temps des technocultures / Sylvie Octobre / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020)
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Titre : Grandir au temps des technocultures Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Octobre, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.46-48 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020)Descripteurs : jeunesse / pratique culturelle Résumé : Entretien avec la sociologue Sylvie Octobre sur la relation des jeunes aux technocultures en France : leurs premiers équipements ; les caractéristiques des technocultures ; la place de l'image et de la lecture dans les pratiques culturelles des jeunes ; la réévaluation des niveaux de légitimité culturelle des différents types de productions ; l'attrait nouveau pour le cosmopolitisme ; les inégalités observées ; les parts respectives de la conformité et de l'individualisation dans les choix culturels. Encadrés : l'utilisation des écrans par les enfants de moins de deux ans ; l'usage du smartphone chez les adolescents. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/Entretien, interview [article]
Grandir au temps des technocultures
de Sylvie Octobre, Martine Fournier
In Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.46-48
Entretien avec la sociologue Sylvie Octobre sur la relation des jeunes aux technocultures en France : leurs premiers équipements ; les caractéristiques des technocultures ; la place de l'image et de la lecture dans les pratiques culturelles des jeunes ; la réévaluation des niveaux de légitimité culturelle des différents types de productions ; l'attrait nouveau pour le cosmopolitisme ; les inégalités observées ; les parts respectives de la conformité et de l'individualisation dans les choix culturels. Encadrés : l'utilisation des écrans par les enfants de moins de deux ans ; l'usage du smartphone chez les adolescents.Octobre Sylvie, Fournier Martine. « Grandir au temps des technocultures » in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.46-48.Grands-parents : trouver la bonne distance / Claudine Attias-Donfut / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 039 (06/2015)
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Titre : Grands-parents : trouver la bonne distance Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Attias-Donfut, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.26-27 Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 039 (06/2015)Descripteurs : comportement social / grand-parent Résumé : Entretien avec une sociologue sur la place des grands-parents dans la famille française au 21e siècle : leur importance nouvelle ; leur rôle de soutien aux enfants et aux petits-enfants ; le style des grands-parents de la génération du baby-boom ; leur rôle et leurs motivations en matière de transmission ; leur place dans l'éducation des petits-enfants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/Entretien, interview [article]
Grands-parents : trouver la bonne distance
de Claudine Attias-Donfut, Martine Fournier
In Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 039 (06/2015), p.26-27
Entretien avec une sociologue sur la place des grands-parents dans la famille française au 21e siècle : leur importance nouvelle ; leur rôle de soutien aux enfants et aux petits-enfants ; le style des grands-parents de la génération du baby-boom ; leur rôle et leurs motivations en matière de transmission ; leur place dans l'éducation des petits-enfants.Attias-Donfut Claudine, Fournier Martine. « Grands-parents : trouver la bonne distance » in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 039 (06/2015), p.26-27.Les grands penseurs de l'éducation / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 045 (12/2016)
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Titre : Les grands penseurs de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.4-78 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 045 (12/2016)Descripteurs : pédagogue / philosophe / principe d'éducation / sciences de l'éducation Résumé : Dossier consacré à la diversité des principes et des méthodes d'éducation exposés par les grands penseurs, théoriciens ou praticiens, de l'Antiquité à nos jours. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Les grands penseurs de l'éducation
de Martine Fournier
In Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 045 (12/2016), p.4-78
Dossier consacré à la diversité des principes et des méthodes d'éducation exposés par les grands penseurs, théoriciens ou praticiens, de l'Antiquité à nos jours.Fournier Martine. « Les grands penseurs de l'éducation » in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 045 (12/2016), p.4-78.Les grands piliers de l'apprentissage / Marc Olano / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 296 (10/2017)
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Titre : Les grands piliers de l'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano, Auteur ; Martine Fournier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.34-39 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 296 (10/2017)Descripteurs : apprentissage cognitif Résumé : Présentation des éléments qui contribuent à la qualité des apprentissages menés par un individu : les émotions, la motivation intrinsèque et extrinsèque, l'attention, le feed-back ou retour d'information sur le travail réalisé, la consolidation des connaissances mémorisées. Encadrés : le rôle du sommeil dans la consolidation des connaissances ; entretien avec le chercheur en psychologie Olivier Houdé sur le nécessaire apprentissage de l'inhibition des automatismes cognitifs ; présentation du jeu "Bazar bizarre" entraînant à la flexibilité mentale ; exemples d'idées fausses issues de recherches controversées en neurosciences ; analyse des facteurs expliquant le sentiment d'efficacité personnelle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Les grands piliers de l'apprentissage
de Marc Olano, Martine Fournier
In Sciences humaines (Auxerre), 296 (10/2017), p.34-39
Présentation des éléments qui contribuent à la qualité des apprentissages menés par un individu : les émotions, la motivation intrinsèque et extrinsèque, l'attention, le feed-back ou retour d'information sur le travail réalisé, la consolidation des connaissances mémorisées. Encadrés : le rôle du sommeil dans la consolidation des connaissances ; entretien avec le chercheur en psychologie Olivier Houdé sur le nécessaire apprentissage de l'inhibition des automatismes cognitifs ; présentation du jeu "Bazar bizarre" entraînant à la flexibilité mentale ; exemples d'idées fausses issues de recherches controversées en neurosciences ; analyse des facteurs expliquant le sentiment d'efficacité personnelle.Olano Marc, Fournier Martine. « Les grands piliers de l'apprentissage » in Sciences humaines (Auxerre), 296 (10/2017), p.34-39.Impétueuse jeunesse ! / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 047 (06/2017)
PermalinkIndispensables solidarités familiales / Martine Segalen / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 044 (09/2016)
PermalinkInné / acquis : comment devient-on soi ? / Martine Fournier / Sciences Humaines Editions (2023) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 072 (09/2023)
PermalinkIvan Illich (1926/2002) : le programme convivial / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 043 (06/2016)
PermalinkIvan Illich : une société sans école / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 045 (12/2016)
PermalinkJean Piaget : comment l'intelligence se développe-t-elle ? / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 054 (03/2019)
PermalinkJeu et éducation, une histoire contrastée / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 058 (03/2020)
PermalinkJohn Bowlby : la théorie de l'attachement / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 054 (03/2019)
PermalinkJusqu'où féminiser la langue ? / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 301 (03/2018)
PermalinkLe juste prix des vies humaines / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 330 (11/2020)
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