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Auteur Jean-Michel Zakhartchouk |
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La littérature doit être de la partie / Jean-Michel Zakhartchouk / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016)
[article]
Titre : La littérature doit être de la partie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.42-43 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 530 (06/2016)Descripteurs : éducation civique Mots-clés : enseignement de la littérature Résumé : Littérature et citoyenneté à l'école en France, en 2016 : les valeurs d'engagement ; le pouvoir ; l'organisation de la société ; les injustices. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
La littérature doit être de la partie
de Jean-Michel Zakhartchouk
In Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016), p.42-43
Littérature et citoyenneté à l'école en France, en 2016 : les valeurs d'engagement ; le pouvoir ; l'organisation de la société ; les injustices.Zakhartchouk Jean-Michel. « La littérature doit être de la partie » in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016), p.42-43.La malédiction de Sisyphe / Jean-Michel Zakhartchouk / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 521 (05/2015)
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Titre : La malédiction de Sisyphe Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article : p.18 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 521 (05/2015)Descripteurs : politique de l'éducation Mots-clés : interdisciplinarité en éducation Résumé : Les différents dispositifs interdisciplinaires dans l'enseignement secondaire, en France, mis en place depuis 1945 : étude du milieu ; dix pour cent ; projets d'action éducative (PAE) ; thèmes transversaux ; travaux personnels encadrés (TPE) ; itinéraires de découverte. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
La malédiction de Sisyphe
de Jean-Michel Zakhartchouk
In Cahiers pédagogiques (Revue), 521 (05/2015), p.18
Les différents dispositifs interdisciplinaires dans l'enseignement secondaire, en France, mis en place depuis 1945 : étude du milieu ; dix pour cent ; projets d'action éducative (PAE) ; thèmes transversaux ; travaux personnels encadrés (TPE) ; itinéraires de découverte.Zakhartchouk Jean-Michel. « La malédiction de Sisyphe » in Cahiers pédagogiques (Revue), 521 (05/2015), p.18.La même rage de faire réussir les enfants / Emilie Thérond / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 581 (12/2022)
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Titre : La même rage de faire réussir les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Thérond ; Jean-Michel Zakhartchouk Editeur : CRAP, 2022 Article : p.12-13 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 581 (12/2022)Descripteurs : enseignant / film documentaire Résumé : Entretien avec Emilie Thérond, réalisatrice du film documentaire "Etre prof", sorti en 2022 : les portraits d'enseignantes qui luttent contre les freins à la scolarité des enfants dans le monde ; la place des femmes dans la profession ; la façon de filmer ; les situations au Burkina Faso, au Bangladesh et en Sibérie. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
La même rage de faire réussir les enfants
de Emilie Thérond, Jean-Michel Zakhartchouk
In Cahiers pédagogiques (Revue), 581 (12/2022), p.12-13
Entretien avec Emilie Thérond, réalisatrice du film documentaire "Etre prof", sorti en 2022 : les portraits d'enseignantes qui luttent contre les freins à la scolarité des enfants dans le monde ; la place des femmes dans la profession ; la façon de filmer ; les situations au Burkina Faso, au Bangladesh et en Sibérie.Thérond Emilie, Zakhartchouk Jean-Michel. « La même rage de faire réussir les enfants » in Cahiers pédagogiques (Revue), 581 (12/2022), p.12-13.Mettre le paquet sur l'accompagnement personnalisé dans un collège rural / Olivier Rosan / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 526 (01/2016)
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Titre : Mettre le paquet sur l'accompagnement personnalisé dans un collège rural Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Rosan, Personne interviewée ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.62-63 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 526 (01/2016)Mots-clés : aide personnalisée Résumé : Entretien avec un chef d'établissement sur l'expérimentation de l'accompagnement personnalisé dans son collège, en France, en 2016 : le développement de l'AP dans le projet d'établissement ; la mise en place de groupe de niveau en 6e ; le travail collectif des enseignants ; l'utilisation de méthodes pédagogiques différenciées ; le dispositif d'évaluation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/Entretien, interview [article]
Mettre le paquet sur l'accompagnement personnalisé dans un collège rural
de Olivier Rosan, Jean-Michel Zakhartchouk
In Cahiers pédagogiques (Revue), 526 (01/2016), p.62-63
Entretien avec un chef d'établissement sur l'expérimentation de l'accompagnement personnalisé dans son collège, en France, en 2016 : le développement de l'AP dans le projet d'établissement ; la mise en place de groupe de niveau en 6e ; le travail collectif des enseignants ; l'utilisation de méthodes pédagogiques différenciées ; le dispositif d'évaluation.Rosan Olivier, Zakhartchouk Jean-Michel. « Mettre le paquet sur l'accompagnement personnalisé dans un collège rural » in Cahiers pédagogiques (Revue), 526 (01/2016), p.62-63.Mon parcours scolaire en tant qu'élève m'a incité à me révolter / Hervé Hamon / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 525 (12/2015)
[article]
Titre : Mon parcours scolaire en tant qu'élève m'a incité à me révolter Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Hamon, Personne interviewée ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur Editeur : CRAP, 2015 Article : p.5 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 525 (12/2015)Descripteurs : écrivain / système éducatif Résumé : Entretien avec Hervé Hamon, écrivain et essayiste : son intérêt pour la question scolaire ; son parcours scolaire personnel ; ses enquêtes au collège ; son point de vue sur les enseignants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/Entretien, interview [article]
Mon parcours scolaire en tant qu'élève m'a incité à me révolter
de Hervé Hamon, Jean-Michel Zakhartchouk
In Cahiers pédagogiques (Revue), 525 (12/2015), p.5
Entretien avec Hervé Hamon, écrivain et essayiste : son intérêt pour la question scolaire ; son parcours scolaire personnel ; ses enquêtes au collège ; son point de vue sur les enseignants.Hamon Hervé, Zakhartchouk Jean-Michel. « Mon parcours scolaire en tant qu'élève m'a incité à me révolter » in Cahiers pédagogiques (Revue), 525 (12/2015), p.5.Une nécessaire révolution pédagogique / Gérald Bronner / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
PermalinkNi Pic de la Mirandole, ni kit de survie ! / Jean-Michel Zakhartchouk / CRAP (09/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013)
Permalink"On écrit pour communiquer" / Bernard Friot / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)
Permalink"On est plus passéiste à 10 ans qu'à 30" / Pascal Ory / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 544 (03/2018)
PermalinkOn ne fait pas cours dehors comme dedans ! / Sarah Wauquiez / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021)
PermalinkOui à la philo pour enfants ! / Olivier Blond-Rzewuski / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018)
Permalink"Ouvrir le champ des possibles" / Tania De Montaingne / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 578 (06/2022)
PermalinkPassionnés et idéalistes / Abd al Malik / CRAP (06/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 506 (06/2013)
PermalinkPetit inventaire d'EPI vécus avant les EPI / Jean-Michel Zakhartchouk / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016)
PermalinkLa poésie engagée, toujours actuelle / Jean-Michel Zakhartchouk in Nouvelle revue pédagogique collège, 637-1 (mars 2014)
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