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Auteur Véronique Delfau |
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Un marathon de lecture pour faire entrer dans nos classes la littérature / Véronique Delfau / Nathan (2014) in NRP. Lettres lycée, 061 (09/2014)
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Titre : Un marathon de lecture pour faire entrer dans nos classes la littérature Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Delfau, Auteur Editeur : Nathan, 2014 Article : p.51-55 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 061 (09/2014)Descripteurs : expression écrite / lecture / personnage de fiction / roman Résumé : Séquence proposant des formes variées de lectures et d'écritures à travers la participation au Marathon des mots, action autour de lectures d'oeuvres, se déroulant à Toulouse. Mobilisation des élèves, découverte des textes et des auteurs, confrontation textuelle, pistes de lectures. Sensibilisation à la lecture de critiques littéraires et rédaction d'un texte argumentatif. Etude du personnage de roman et réinvestissement dans une dissertation. Nature du document : documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/lycée/Secondaire [article]
Un marathon de lecture pour faire entrer dans nos classes la littérature
de Véronique Delfau
In NRP. Lettres lycée, 061 (09/2014), p.51-55
Séquence proposant des formes variées de lectures et d'écritures à travers la participation au Marathon des mots, action autour de lectures d'oeuvres, se déroulant à Toulouse. Mobilisation des élèves, découverte des textes et des auteurs, confrontation textuelle, pistes de lectures. Sensibilisation à la lecture de critiques littéraires et rédaction d'un texte argumentatif. Etude du personnage de roman et réinvestissement dans une dissertation.Delfau Véronique. « Un marathon de lecture pour faire entrer dans nos classes la littérature » in NRP. Lettres lycée, 061 (09/2014), p.51-55.La marginalité, ferment de la vérité / Véronique Delfau / Nathan (2022) in NRP. Lettres lycée, 101 (12/2022)
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Titre : La marginalité, ferment de la vérité Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Delfau Editeur : Nathan, 2022 Article : p.34-38 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 101 (12/2022)Descripteurs : marginalité / thème littéraire Résumé : Séquence pédagogique destinée aux classes de 1ère dans le cadre de l'objet d'étude "le roman et le récit du Moyen Age au 21e siècle" et le parcours "Personnages en marge, plaisir du romanesque" avec l'étude du thème de la marginalité : séance pour préparer un commentaire de texte sur le personnage marginal dans Le Neveu de Rameau de Diderot, séance pour étudier un artiste marginal Le Caravage au travers sa peinture Judith et Holopherne, séance pour présenter une oeuvre contemporaine à l'oral avec le roman Mendiants et Orgueilleux d'Albert Cossery. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
La marginalité, ferment de la vérité
de Véronique Delfau
In NRP. Lettres lycée, 101 (12/2022), p.34-38
Séquence pédagogique destinée aux classes de 1ère dans le cadre de l'objet d'étude "le roman et le récit du Moyen Age au 21e siècle" et le parcours "Personnages en marge, plaisir du romanesque" avec l'étude du thème de la marginalité : séance pour préparer un commentaire de texte sur le personnage marginal dans Le Neveu de Rameau de Diderot, séance pour étudier un artiste marginal Le Caravage au travers sa peinture Judith et Holopherne, séance pour présenter une oeuvre contemporaine à l'oral avec le roman Mendiants et Orgueilleux d'Albert Cossery.Delfau Véronique. « La marginalité, ferment de la vérité » in NRP. Lettres lycée, 101 (12/2022), p.34-38.Mise en bouche pour une lecture cursive de l'Enfant Méduse / Véronique Delfau / Nathan (2015) in NRP. Lettres lycée, 067 (11/2015)
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Titre : Mise en bouche pour une lecture cursive de l'Enfant Méduse Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Delfau, Auteur Editeur : Nathan, 2015 Article : p.53-58 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 067 (11/2015)Descripteurs : oeuvre littéraire Mots-clés : lecture cursive texte narratif Résumé : Proposition d'un dispositif pédagogique pour amener les élèves à la lecture cursive d'une oeuvre, souvent matière à questionnement lors de l'entretien du baccalauréat. Etude de trois fils narratifs du roman "L'enfant Méduse" de Sylvie Germain : motif de la nourriture ; dispositif pictural ; intertextualité. Nature du document : documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/lycée/Secondaire [article]
Mise en bouche pour une lecture cursive de l'Enfant Méduse
de Véronique Delfau
In NRP. Lettres lycée, 067 (11/2015), p.53-58
Proposition d'un dispositif pédagogique pour amener les élèves à la lecture cursive d'une oeuvre, souvent matière à questionnement lors de l'entretien du baccalauréat. Etude de trois fils narratifs du roman "L'enfant Méduse" de Sylvie Germain : motif de la nourriture ; dispositif pictural ; intertextualité.Delfau Véronique. « Mise en bouche pour une lecture cursive de l'Enfant Méduse » in NRP. Lettres lycée, 067 (11/2015), p.53-58.De Montaigne à Proust, le retrait du monde : temps perdu ou temps retrouvé ? / Véronique Delfau / Nathan (2021) in NRP. Lettres lycée, 093 (01/2021)
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Titre : De Montaigne à Proust, le retrait du monde : temps perdu ou temps retrouvé ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Delfau, Auteur Editeur : Nathan, 2021 Article : p.46-51 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 093 (01/2021)Descripteurs : solitude Mots-clés : Montaigne, Michel de : 1533-1592 Proust, Marcel : 1871-1922 Résumé : Séquence proposant d'étudier le thème du retranchement du monde d'après Montaigne et Proust. Présentation. Dans l'arrière-boutique de Montaigne : étude picturale de la notion de solitude, selon Hopper dans "Morning Sun" (1952) et "Hotel Room" (1931), activités d'écriture. Entraînement au commentaire d'un extrait du texte "De la solitude", tiré des "Essais ; distinction entre la retraite, optée par Montaigne, et le confinement ; plan et commentaire rédigé. Explication de textes tirés d'oeuvres de Proust : "Du côté de chez Swan", "Le Côté de Guermantes" et "Le Temps retrouvé" ; écriture d'invention ; l'expérience de l'auteur sur l'enfermement et l'isolement forcé, le rôle de la littérature. Nature du document : documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/lycée/Secondaire [article]
De Montaigne à Proust, le retrait du monde : temps perdu ou temps retrouvé ?
de Véronique Delfau
In NRP. Lettres lycée, 093 (01/2021), p.46-51
Séquence proposant d'étudier le thème du retranchement du monde d'après Montaigne et Proust. Présentation. Dans l'arrière-boutique de Montaigne : étude picturale de la notion de solitude, selon Hopper dans "Morning Sun" (1952) et "Hotel Room" (1931), activités d'écriture. Entraînement au commentaire d'un extrait du texte "De la solitude", tiré des "Essais ; distinction entre la retraite, optée par Montaigne, et le confinement ; plan et commentaire rédigé. Explication de textes tirés d'oeuvres de Proust : "Du côté de chez Swan", "Le Côté de Guermantes" et "Le Temps retrouvé" ; écriture d'invention ; l'expérience de l'auteur sur l'enfermement et l'isolement forcé, le rôle de la littérature.Delfau Véronique. « De Montaigne à Proust, le retrait du monde : temps perdu ou temps retrouvé ? » in NRP. Lettres lycée, 093 (01/2021), p.46-51.Plongée dans un parcours littéraire et pictural / Véronique Delfau / Nathan (2019) in NRP. Lettres lycée, 085 (05/2019)
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Titre : Plongée dans un parcours littéraire et pictural Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Delfau, Auteur Editeur : Nathan, 2019 Article : p.50-55 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 085 (05/2019)Descripteurs : oeuvre littéraire / oeuvre picturale / personnage de fiction Résumé : Activités pédagogiques proposant, dans le cadre de l'objet d'étude "Le personnage de roman", de parcourir des textes contemporains et des oeuvres picturales sur le motif du défi et du plongeon. Séance préliminaire : analyse du tableau de David Hockney "A Bigger Splash". Commentaire d'un extrait de "Petit Pays" de Gaël Faye et du "Crime d'Olga Arbélina" d'Andreï Makine, mettant en scène un adolescent face à un défi. Varier les écrits d'appropriation : écrits d'invention à partir d'une scène de "Petit Pays" et de "Corniche Kennedy" de Maylis de Kerangal ; variations picturales concernant David Hockney et "La Tombe du plongeur" de Paestum. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Plongée dans un parcours littéraire et pictural
de Véronique Delfau
In NRP. Lettres lycée, 085 (05/2019), p.50-55
Activités pédagogiques proposant, dans le cadre de l'objet d'étude "Le personnage de roman", de parcourir des textes contemporains et des oeuvres picturales sur le motif du défi et du plongeon. Séance préliminaire : analyse du tableau de David Hockney "A Bigger Splash". Commentaire d'un extrait de "Petit Pays" de Gaël Faye et du "Crime d'Olga Arbélina" d'Andreï Makine, mettant en scène un adolescent face à un défi. Varier les écrits d'appropriation : écrits d'invention à partir d'une scène de "Petit Pays" et de "Corniche Kennedy" de Maylis de Kerangal ; variations picturales concernant David Hockney et "La Tombe du plongeur" de Paestum.Delfau Véronique. « Plongée dans un parcours littéraire et pictural » in NRP. Lettres lycée, 085 (05/2019), p.50-55.Quel "besoin de Rimbaud", poète et icône, pour nos élèves / Véronique Delfau / Nathan (2017) in NRP. Lettres lycée, 075 (05/2017)
PermalinkRegard éloigné sur les femmes d'Orient / Véronique Delfau / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée, 091 (09/2020)
PermalinkRencontrer l'autre : une histoire de regard / Véronique Delfau / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée, 089 (03/2020)
PermalinkScènes d'affrontements dans le roman contemporain / Véronique Delfau / Nathan (2018) in NRP. Lettres lycée, 078 (01/2018)
PermalinkSentinelles de la modernité : les mots et les pinceaux croisés de l'amitié / Véronique Delfau / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée, 090 (05/2020)
PermalinkTissage littéraire autour d'un palimpseste : de l'oeuvre contemporaine à la littérature patrimoniale / Véronique Delfau / Nathan (2018) in NRP. Lettres lycée, 082 (11/2018)
Permalink"Tout est dit... depuis" La Bruyère, et si bien dit ! / Véronique Delfau / Nathan (2022) in NRP. Lettres lycée, 099 (06/2022)
PermalinkLa violence des images : résurgences de Méduse / Véronique Delfau / Nathan (2021) in NRP. Lettres lycée, 095 (05/2021)
PermalinkVisions poétiques de Salomé / Véronique Delfau / Nathan (2016) in NRP. Lettres lycée, 072 (11/2016)
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