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Auteur Christine Leroy |
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Les jeunes Français progressent-ils en langues ? / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 300 (02/2018)
[article]
Titre : Les jeunes Français progressent-ils en langues ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Leroy, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.13 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 300 (02/2018)Descripteurs : classe de 3e / langue vivante / niveau de compétence Résumé : Présentation d'études publiées en 2017 sur les compétences en langues des élèves de troisième scolarisés en France : les progrès constatés en anglais, en espagnol et en allemand ; la place des langues dans la réforme du collège. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Les jeunes Français progressent-ils en langues ?
de Christine Leroy
In Sciences humaines (Auxerre), 300 (02/2018), p.13
Présentation d'études publiées en 2017 sur les compétences en langues des élèves de troisième scolarisés en France : les progrès constatés en anglais, en espagnol et en allemand ; la place des langues dans la réforme du collège.Leroy Christine. « Les jeunes Français progressent-ils en langues ? » in Sciences humaines (Auxerre), 300 (02/2018), p.13.Lire (trop) vite nuit à la compréhension / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 281 (05/2016)
[article]
Titre : Lire (trop) vite nuit à la compréhension Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Leroy, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.15 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 281 (05/2016)Descripteurs : lecture rapide Résumé : Présentation d'une étude de psychologie publiée en 2016 sur l'efficacité des méthodes de lecture rapide : les effets limités de la performance oculaire ; les stratégies efficaces pour améliorer sa performance de lecture. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Lire (trop) vite nuit à la compréhension
de Christine Leroy
In Sciences humaines (Auxerre), 281 (05/2016), p.15
Présentation d'une étude de psychologie publiée en 2016 sur l'efficacité des méthodes de lecture rapide : les effets limités de la performance oculaire ; les stratégies efficaces pour améliorer sa performance de lecture.Leroy Christine. « Lire (trop) vite nuit à la compréhension » in Sciences humaines (Auxerre), 281 (05/2016), p.15.Les longs trajets quotidiens nuisent au travail / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 298 (12/2017)
[article]
Titre : Les longs trajets quotidiens nuisent au travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Leroy, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.15 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 298 (12/2017)Descripteurs : migration domicile-travail Résumé : Analyse des incidences des déplacements pendulaires du domicile au travail : leurs effets sur la santé, sur le travail ; l'incidence des horaires flexibles, du télétravail ; la durée moyenne des trajets effectués en France. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Les longs trajets quotidiens nuisent au travail
de Christine Leroy
In Sciences humaines (Auxerre), 298 (12/2017), p.15
Analyse des incidences des déplacements pendulaires du domicile au travail : leurs effets sur la santé, sur le travail ; l'incidence des horaires flexibles, du télétravail ; la durée moyenne des trajets effectués en France.Leroy Christine. « Les longs trajets quotidiens nuisent au travail » in Sciences humaines (Auxerre), 298 (12/2017), p.15.Mais pourquoi faire une thèse ? / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 283 (07/2016)
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Titre : Mais pourquoi faire une thèse ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Leroy, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.12 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 283 (07/2016)Descripteurs : doctorat / insertion professionnelle Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2016 sur l'insertion professionnelle des titulaires d'un doctorat en France : la situation de la France par rapport aux autres pays de l'OCDE ; les déterminants et les motivations de la réalisation d'une thèse ; les difficultés des jeunes docteurs à s'insérer professionnellement. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Mais pourquoi faire une thèse ?
de Christine Leroy
In Sciences humaines (Auxerre), 283 (07/2016), p.12
Présentation d'une étude publiée en 2016 sur l'insertion professionnelle des titulaires d'un doctorat en France : la situation de la France par rapport aux autres pays de l'OCDE ; les déterminants et les motivations de la réalisation d'une thèse ; les difficultés des jeunes docteurs à s'insérer professionnellement.Leroy Christine. « Mais pourquoi faire une thèse ? » in Sciences humaines (Auxerre), 283 (07/2016), p.12.Des manuels scolaires pour tous / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 282 (06/2016)
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Titre : Des manuels scolaires pour tous Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Leroy, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.12 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 282 (06/2016)Descripteurs : manuel scolaire / politique de l'éducation Résumé : Présentation d'un rapport de l'UNESCO publié en 2016 sur l'usage des manuels scolaires dans le monde : la nécessité de disposer de manuels scolaires pour apprendre ; un nouveau modèle de financement à développer. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Des manuels scolaires pour tous
de Christine Leroy
In Sciences humaines (Auxerre), 282 (06/2016), p.12
Présentation d'un rapport de l'UNESCO publié en 2016 sur l'usage des manuels scolaires dans le monde : la nécessité de disposer de manuels scolaires pour apprendre ; un nouveau modèle de financement à développer.Leroy Christine. « Des manuels scolaires pour tous » in Sciences humaines (Auxerre), 282 (06/2016), p.12.Mieux vaut grandir dans une petite famille / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 280 (04/2016)
Permalink"Nom, prénom, profession des parents..." / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 300 (02/2018)
PermalinkOrthographe : le niveau baisse vraiment / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 290 (03/2017)
PermalinkUne petite partie de bridge ? / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 301 (03/2018)
PermalinkLes petites tricheries des lycéens / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 281 (05/2016)
PermalinkPlus de maîtres ou moins d'élèves par classe ? / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 049 (12/2017)
Permalink"Plus de maîtres que de classes", premier bilan / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 278 (02/2016)
PermalinkProgrammes de réussite éducative : un échec ? / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 282 (06/2016)
PermalinkRedoublement, quelles alternatives ? / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 301 (03/2018)
PermalinkS'orienter dès la sixième / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 280 (04/2016)
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