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L'important, c'est le niveau d'exigence / Jean-Michel Zakhartchouk / CRAP (02/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 495 (02/2012)
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Titre : L'important, c'est le niveau d'exigence Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur Editeur : CRAP, 02/2012 Article : p.19-20 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 495 (02/2012)Descripteurs : langage Mots-clés : enseignement du français socle commun de connaissances et de compétences Résumé : Présentation de la réécriture, en 2010, des items de la compétence "maîtriser la langue française" du socle commun à l'école primaire et au collège, en France : les améliorations ; les conséquences pour les apprentissages ; la construction de progressions et d'ouvertures pédagogiques ; les difficultés pour le primaire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
L'important, c'est le niveau d'exigence
de Jean-Michel Zakhartchouk
In Cahiers pédagogiques (Revue), 495 (02/2012), p.19-20
Présentation de la réécriture, en 2010, des items de la compétence "maîtriser la langue française" du socle commun à l'école primaire et au collège, en France : les améliorations ; les conséquences pour les apprentissages ; la construction de progressions et d'ouvertures pédagogiques ; les difficultés pour le primaire.Zakhartchouk Jean-Michel. « L'important, c'est le niveau d'exigence » in Cahiers pédagogiques (Revue), 495 (02/2012), p.19-20.Jerry Fodor : la bosse du langage à l'ère du numérique / Ranka Bijeljac-Babic / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 046 (03/2017)
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Titre : Jerry Fodor : la bosse du langage à l'ère du numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Ranka Bijeljac-Babic, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.64-65 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 046 (03/2017)Descripteurs : langage / sciences cognitives Résumé : Présentation des travaux du philosophe américain Jerry Fodor sur le fonctionnement modulaire de lesprit et sur la modularité du langage quil a présentés dans louvrage intitulé "La Modularité de lesprit" : le fonctionnement des modules autonomes dont le cerveau serait formé ; les caractéristiques des systèmes danalyse dentrées, composantes de larchitecture cognitive, qui sappliquent entre autres au module du langage (leur caractère spécifique et obligatoire, la rapidité de traitement, lencapsulation informationnelle, larchitecture neuronale fixe, le programme de développement ontogénétique et la confirmation quapporterait le syndrome de Williams). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Jerry Fodor : la bosse du langage à l'ère du numérique
de Ranka Bijeljac-Babic
In Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 046 (03/2017), p.64-65
Présentation des travaux du philosophe américain Jerry Fodor sur le fonctionnement modulaire de lesprit et sur la modularité du langage quil a présentés dans louvrage intitulé "La Modularité de lesprit" : le fonctionnement des modules autonomes dont le cerveau serait formé ; les caractéristiques des systèmes danalyse dentrées, composantes de larchitecture cognitive, qui sappliquent entre autres au module du langage (leur caractère spécifique et obligatoire, la rapidité de traitement, lencapsulation informationnelle, larchitecture neuronale fixe, le programme de développement ontogénétique et la confirmation quapporterait le syndrome de Williams).Bijeljac-Babic Ranka. « Jerry Fodor : la bosse du langage à l'ère du numérique » in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 046 (03/2017), p.64-65.Du jeu des mots aux jeux de mots : souvenirs de Coucouville-Les-Nuées in Virgule, 10 (juillet 2004)
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Titre : Du jeu des mots aux jeux de mots : souvenirs de Coucouville-Les-Nuées Type de document : texte imprimé Année : 2004 Article : p. 18-43
in Virgule > 10 (juillet 2004)Descripteurs : courant littéraire / histoire / jeu littéraire / langage / langage : philosophie / pratique langagière Résumé : Les mots sont des outils de ce qu'on appelle aujourd'hui la "communication". Mais, ils sont aussi riches de bien d'autres promesses et possibilités, et il y a belle lurette que les hommes en ont pris conscience, et il y a bien longtemps que l'on se joue des mots, que l'on joue avec les mots, qu'on les scuplte, qu'on les modèle, qu'on les assemble, qu'on s'étonne et s'émerveille de leurs sonorités et de leurs sens...
Nature du document : documentaire [article]
Du jeu des mots aux jeux de mots : souvenirs de Coucouville-Les-Nuées
In Virgule, 10 (juillet 2004), p. 18-43
Les mots sont des outils de ce qu'on appelle aujourd'hui la "communication". Mais, ils sont aussi riches de bien d'autres promesses et possibilités, et il y a belle lurette que les hommes en ont pris conscience, et il y a bien longtemps que l'on se joue des mots, que l'on joue avec les mots, qu'on les scuplte, qu'on les modèle, qu'on les assemble, qu'on s'étonne et s'émerveille de leurs sonorités et de leurs sens...
« Du jeu des mots aux jeux de mots : souvenirs de Coucouville-Les-Nuées » in Virgule, 10 (juillet 2004), p. 18-43.Le langage / Pascal Ludwig / GF-Flammarion (2006)
Titre : Le langage Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Ludwig, Auteur Editeur : GF-Flammarion, 2006 Collection : Corpus Description : 255 p ISBN/ISSN : 978-2-08-073027-5 Note générale : lexique, bibliogr. Descripteurs : langage Résumé : Le langage et la pensée. Signes et idées. Signification et référence. Langage et réalité. La communication. Métaphore et philosophie.
Nature du document : documentaire
Le langage
de Pascal Ludwig
GF-Flammarion, 2006, 255 p (Corpus)
Le langage et la pensée. Signes et idées. Signification et référence. Langage et réalité. La communication. Métaphore et philosophie.
Ludwig Pascal. Le langage. GF-Flammarion, 2006, 255 p. (Corpus).Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 128.3 LUD documentaire Salle de lecture 031001 Disponible Le langage / Fabien Trécourt / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 333 (02/2021)
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Titre : Le langage Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Trécourt, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.28-47 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 333 (02/2021)Descripteurs : langage Résumé : Dossier sur l'apprentissage et sur la pratique du langage : l'acquisition du langage par les enfants ; les relations entre le langage et la pensée ; le rôle des interactions sociales dans le développement du langage chez l'enfant ; les inégalités sociales en matière de détection et de prise en charge des troubles dys relatifs au langage ; les débats développés autour de l'usage de l'écriture inclusive par les dys ; le rôle des pratiques langagières des jeunes dans l'évolution de la langue ; la spécificité humaine du langage parlé. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Le langage
de Fabien Trécourt
In Sciences humaines (Auxerre), 333 (02/2021), p.28-47
Dossier sur l'apprentissage et sur la pratique du langage : l'acquisition du langage par les enfants ; les relations entre le langage et la pensée ; le rôle des interactions sociales dans le développement du langage chez l'enfant ; les inégalités sociales en matière de détection et de prise en charge des troubles dys relatifs au langage ; les débats développés autour de l'usage de l'écriture inclusive par les dys ; le rôle des pratiques langagières des jeunes dans l'évolution de la langue ; la spécificité humaine du langage parlé.Trécourt Fabien. « Le langage » in Sciences humaines (Auxerre), 333 (02/2021), p.28-47.Du langage aux langues / Ranka Bijeljac / Gallimard (1997)
PermalinkLangage : mimer, danser, communiquer / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 367 (09/2015)
PermalinkLangage : le rôle des aînés / Florine Galéron / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 320 (12/2019)
PermalinkLangues et paroles au cinéma / Frédérique Brisset in Textes et documents pour la classe, 1106 (01 novembre 2016)
PermalinkLève-toi et parle / Kevin Laland / Télérama (2022) in Télérama (Ed. parisienne), 3798 (29/10/2022)
PermalinkLudwig Wittgenstein in Magazine littéraire, 352 (mars 1997)
PermalinkMaîtrise de la langue. Compétence 1 du socle commun / CRAP (02/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 495 (02/2012)
PermalinkMarc Fumaroli : "nous faisons de la rhétorique du matin au soir sans le savoir" / Marc Fumaroli / Magazine littéraire (09/2012) in Magazine littéraire, 523 (09/2012)
PermalinkMathématiques et français : des mots et des mondes / Claire Beilin-Bourgeois / Nathan (03/2014) in NRP. Lettres lycée, 059 (03/2014)
PermalinkMaudits mots / Anne Sauvagnargues / 1996
PermalinkMaxence : "Comment les mots sont-ils nés ? Je veux dire table, chaise, baignoire, comment sont-ils venus ?" / Cameron Morin / The Conversation (2021)
PermalinkLes mots les plus fameux de l'histoire de France / Delphine Gaston-Sloan in Comment ça marche, 154 (novembre 2023)
PermalinkLa naissance de l'écriture in Arkéo, 78 (septembre 2001)
PermalinkNe pas présumer qu'ils savent résumer / Marlène Guillou / CRAP (02/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 495 (02/2012)
PermalinkNoam Chomsky, ChatGPT et la banalité du mal / Martin Legros / Philo éditions (2023) in Philosophie magazine, 169 (05/2023)
Permalink"Nosferatu de Murnau : la parole transfigurée" / Christine Gensanne / Nathan (03/2013) in NRP. Lettres lycée, 054 (03/2013)
PermalinkOccupez-vous de vos oignons ! in Virgule, 52 (mai 2008)
PermalinkOk boomer ! Ces jeunes qui inventent la langue / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 333 (02/2021)
PermalinkL'orthographe, ça compte sur les sites de rencontre / Alizée Vincent / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 291 (04/2017)
PermalinkOù tu vois un escargot qui va à la plage ? / Martine Jaubert / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023)
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