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Où commence le racisme ? / Philo éditions (2020) in Philosophie magazine, 138 (04/2020)
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Titre : Où commence le racisme ? Type de document : texte imprimé Editeur : Philo éditions, 2020 Article : p.40-63,encart 1-15 Note générale : Bibliographie, lexique. Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 138 (04/2020)Descripteurs : communautarisme / racisme Résumé : Dossier sur les cas ambivalents du racisme et l'examen de la possibilité de faire dialoguer universalisme et communautarisme. Lexique des antiracistes. Point de vue sur l'humour communautaire, convoquant l'analyse et le témoignage de la sociologue Nacira Guénif-Souilamas, des philosophes Yves Cusset et Olivier Mongin et de l'humoriste Thomas Ngijol. Récit du combat d'idées qui opposa au 19e siècle Arthur de Gobineau, auteur de "Essai sur l'inégalité des races" qui irrigua le racisme biologique, et Alexis de Tocqueville. Réflexion sur les limites entre la xénophobie et le déni, s'appuyant sur des témoignages. Analyse, par le philosophe Tristan Garcia, des situations d'appropriation culturelle par des personnalités, engendrant la réprobation (exemple du "blackface"). Interrogation du philosophe Martin Gibert sur le racisme sexuel présent sur les sites de rencontre et pornographiques. Débat contradictoire entre les philosophes Marylin Maeso, autrice des "Conspirateurs du silence", et Norman Ajari, membre du bureau exécutif de la Fondation Frantz-Fanon et des Indigènes de la République : divergence sur la question de lessentialisme historique, car si pour Norman Ajari l'identité des Noirs est déterminée par lhéritage de lesclavage et de la colonisation, pour Marylin Maeso, une conception "racisée" de lidentité est dangereuse. Cahier central : extraits de "Race et culture" (1971), de Claude Lévi-Strauss. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Où commence le racisme ?
In Philosophie magazine, 138 (04/2020), p.40-63,encart 1-15
Dossier sur les cas ambivalents du racisme et l'examen de la possibilité de faire dialoguer universalisme et communautarisme. Lexique des antiracistes. Point de vue sur l'humour communautaire, convoquant l'analyse et le témoignage de la sociologue Nacira Guénif-Souilamas, des philosophes Yves Cusset et Olivier Mongin et de l'humoriste Thomas Ngijol. Récit du combat d'idées qui opposa au 19e siècle Arthur de Gobineau, auteur de "Essai sur l'inégalité des races" qui irrigua le racisme biologique, et Alexis de Tocqueville. Réflexion sur les limites entre la xénophobie et le déni, s'appuyant sur des témoignages. Analyse, par le philosophe Tristan Garcia, des situations d'appropriation culturelle par des personnalités, engendrant la réprobation (exemple du "blackface"). Interrogation du philosophe Martin Gibert sur le racisme sexuel présent sur les sites de rencontre et pornographiques. Débat contradictoire entre les philosophes Marylin Maeso, autrice des "Conspirateurs du silence", et Norman Ajari, membre du bureau exécutif de la Fondation Frantz-Fanon et des Indigènes de la République : divergence sur la question de lessentialisme historique, car si pour Norman Ajari l'identité des Noirs est déterminée par lhéritage de lesclavage et de la colonisation, pour Marylin Maeso, une conception "racisée" de lidentité est dangereuse. Cahier central : extraits de "Race et culture" (1971), de Claude Lévi-Strauss.« Où commence le racisme ? » in Philosophie magazine, 138 (04/2020), p.40-63,encart 1-15.
Titre : Un ou des racismes ? Type de document : document électronique Editeur : Réseau Canopé, 2016 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : racisme Mots-clés : étude linguistique domaine de la philosophie Résumé : Analyse de la diversité des formes de haine raciale englobée sous le terme "racisme" : l'égalité juridique des victimes reconnue par la loi ; les différents types de racismes et les termes qui les qualifient (judéophobie, négrophobie, romophobie, islamophobie) ; l'histoire des formes d'hostilité et de rejet qui sous-tendent les racismes ; combattre les racismes : approches globale et segmentée. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://www.reseau-canope.fr/eduquer-contre-le-racisme-et-lantisemitisme/un-ou-d [...]
Un ou des racismes ?
Réseau Canopé, 2016
En ligne : https://www.reseau-canope.fr/eduquer-contre-le-racisme-et-lantisemitisme/un-ou-des-racismes.html
Analyse de la diversité des formes de haine raciale englobée sous le terme "racisme" : l'égalité juridique des victimes reconnue par la loi ; les différents types de racismes et les termes qui les qualifient (judéophobie, négrophobie, romophobie, islamophobie) ; l'histoire des formes d'hostilité et de rejet qui sous-tendent les racismes ; combattre les racismes : approches globale et segmentée.Un ou des racismes ?. Réseau Canopé, 2016. Disponible sur : <https://www.reseau-canope.fr/eduquer-contre-le-racisme-et-lantisemitisme/un-ou-des-racismes.html>, consulté le :D'où viennent nos stéréotypes ? / Jean-François Dortier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 292 (05/2017)
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Titre : D'où viennent nos stéréotypes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.36-37 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 292 (05/2017)Descripteurs : racisme / recherche scientifique / représentation mentale Résumé : Présentation de la manière dont les scientifiques étudient l'origine des préjugés raciaux dans le monde : les travaux menés en psychologie sociale, en psychologie évolutionniste, en psychologie du développement. Encadré : le rôle de la "race" dans l'identification faciale des individus. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
D'où viennent nos stéréotypes ?
de Jean-François Dortier
In Sciences humaines (Auxerre), 292 (05/2017), p.36-37
Présentation de la manière dont les scientifiques étudient l'origine des préjugés raciaux dans le monde : les travaux menés en psychologie sociale, en psychologie évolutionniste, en psychologie du développement. Encadré : le rôle de la "race" dans l'identification faciale des individus.Dortier Jean-François. « D'où viennent nos stéréotypes ? » in Sciences humaines (Auxerre), 292 (05/2017), p.36-37.
Titre : Parlons du racisme ! Type de document : document électronique Editeur : Kezako mundi, 2016 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : racisme Résumé : Infographie consacrée aux origines et aux manifestations du racisme : rappel à la loi, de la catégorisation à la discrimination. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Secondaire En ligne : https://www.kezako-mundi.com/single-post/2016/08/02/Parlons-du-racisme-
Parlons du racisme !
Kezako mundi, 2016
En ligne : https://www.kezako-mundi.com/single-post/2016/08/02/Parlons-du-racisme-
Infographie consacrée aux origines et aux manifestations du racisme : rappel à la loi, de la catégorisation à la discrimination.Parlons du racisme !. Kezako mundi, 2016. Disponible sur : <https://www.kezako-mundi.com/single-post/2016/08/02/Parlons-du-racisme->, consulté le :La parole des uns pour l'éveil des autres / Monique Royer / CRAP (01/2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 510 (01/2014)
[article]
Titre : La parole des uns pour l'éveil des autres Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Royer, Auteur Editeur : CRAP, 01/2014 Article : p.64-65 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 510 (01/2014)Descripteurs : immigration / Mayotte / racisme / récit de vie Résumé : Rencontre, à Mayotte, avec Marie Grandon, volontaire de l'opération "100 témoins, 100 écoles" : témoignages, dialogues et interrogations sur l'immigration ; interventions dans les établissements scolaires contre le racisme ; accueil et travail des élèves ; exploitation du récit de vie. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/enquête, reportage [article]
La parole des uns pour l'éveil des autres
de Monique Royer
In Cahiers pédagogiques (Revue), 510 (01/2014), p.64-65
Rencontre, à Mayotte, avec Marie Grandon, volontaire de l'opération "100 témoins, 100 écoles" : témoignages, dialogues et interrogations sur l'immigration ; interventions dans les établissements scolaires contre le racisme ; accueil et travail des élèves ; exploitation du récit de vie.Royer Monique. « La parole des uns pour l'éveil des autres » in Cahiers pédagogiques (Revue), 510 (01/2014), p.64-65.Politique à l'usage de mon fils / Fernando Savater / Seuil (1995)
PermalinkPourquoi le gouvernement estime-t-il que le racisme est un problème de santé publique ? / Play Bac Presse (2021) in L'Actu (Paris. 1997), 6520-6521-1 (24/04/2021)
PermalinkPermalinkPermalink"Le problème du racisme est libidinal" / Norman Ajari / Philo éditions (2020) in Philosophie magazine, 140 (07/2020)
PermalinkQu'est-ce que le racisme ? / Maud Navarre / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 292 (05/2017)
PermalinkQuestionner le racisme / Denis Schnapper / Gallimard (2000)
PermalinkQui était Charles Turner ? (2/2) / Camille Van Belle in Science & vie junior, 387 (décembre 2021)
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