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Et chez toi, ça va ? / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015)
[article]
Titre : Et chez toi, ça va ? Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2015 Article : p.58-67 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 519 (02/2015)Descripteurs : enseignement / liberté d'expression / liberté de pensée / terrorisme Résumé : Témoignages et réflexions d'enseignants sur les conséquences en classe et dans les établissements scolaires de l'attentat contre la rédaction du journal satirique Charlie Hebdo en France, en 2015 : les réactions des élèves, les débats, les réponses des équipes éducatives. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Et chez toi, ça va ?
In Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015), p.58-67
Témoignages et réflexions d'enseignants sur les conséquences en classe et dans les établissements scolaires de l'attentat contre la rédaction du journal satirique Charlie Hebdo en France, en 2015 : les réactions des élèves, les débats, les réponses des équipes éducatives.« Et chez toi, ça va ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015), p.58-67.Le choix de Ferry : la guerre des crucifix n'aura pas lieu / Jean-François Chanet in L'Histoire (Paris. 1978), 289 (juillet-août 2004)
[article]
Titre : Le choix de Ferry : la guerre des crucifix n'aura pas lieu Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Chanet, Auteur Année : 2004 Article : p. 58-63 : ill.
in L'Histoire (Paris. 1978) > 289 (juillet-août 2004)Descripteurs : 19e siècle / enseignement / France / laïcité Mots-clés : Ferry, Jules : 1832-1893 Résumé : Analyse de la politique menée par Jules Ferry et des raisons qui lui ont fait promulguer les lois sur l'école républicaine et laïque. Les problèmes suscités par ces lois.
Nature du document : documentaire [article]
Le choix de Ferry : la guerre des crucifix n'aura pas lieu
de Jean-François Chanet
In L'Histoire (Paris. 1978), 289 (juillet-août 2004), p. 58-63 : ill.
Analyse de la politique menée par Jules Ferry et des raisons qui lui ont fait promulguer les lois sur l'école républicaine et laïque. Les problèmes suscités par ces lois.
Chanet Jean-François. « Le choix de Ferry : la guerre des crucifix n'aura pas lieu » in L'Histoire (Paris. 1978), 289 (juillet-août 2004), p. 58-63 : ill.Une classe... il y a 100 ans. / Catherine Loizeau in Images doc, 262 (octobre 2010)
[article]
Titre : Une classe... il y a 100 ans. Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Loizeau, Auteur Année : 2010 Article : p. 38-39
in Images doc > 262 (octobre 2010)Descripteurs : 19e siècle / enseignement Résumé : Schéma légendé d'une classe au début du siècle dernier. Encart documentaire sur l'école à sa création en 1882. Nature du document : documentaire [article]
Une classe... il y a 100 ans.
de Catherine Loizeau
In Images doc, 262 (octobre 2010), p. 38-39
Schéma légendé d'une classe au début du siècle dernier. Encart documentaire sur l'école à sa création en 1882.Loizeau Catherine. « Une classe... il y a 100 ans. » in Images doc, 262 (octobre 2010), p. 38-39.Les collèges jésuites : la fabrique de l'honnête homme / Georges Minois / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 045 (12/2016)
[article]
Titre : Les collèges jésuites : la fabrique de l'honnête homme Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Minois, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.16-17 Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 045 (12/2016)Descripteurs : enseignement / jésuite / principe d'éducation Mots-clés : Contre-Réforme : 16-17ème siècle Résumé : Présentation des principes d'éducation mis en oeuvre dans les collèges jésuites ouverts en Europe au milieu du 16e siècle, dans le contexte de la Contre-Réforme catholique. Organisation des études ; diversité des disciplines enseignées, dont la rhétorique ; méthodes pédagogiques novatrices prenant en compte la psychologie de l'élève. Succès de cette éducation formant les élites sociales. Encadré : régression dans les principes d'éducation des filles, de Christine de Pisan à Fénelon. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Les collèges jésuites : la fabrique de l'honnête homme
de Georges Minois
In Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 045 (12/2016), p.16-17
Présentation des principes d'éducation mis en oeuvre dans les collèges jésuites ouverts en Europe au milieu du 16e siècle, dans le contexte de la Contre-Réforme catholique. Organisation des études ; diversité des disciplines enseignées, dont la rhétorique ; méthodes pédagogiques novatrices prenant en compte la psychologie de l'élève. Succès de cette éducation formant les élites sociales. Encadré : régression dans les principes d'éducation des filles, de Christine de Pisan à Fénelon.Minois Georges. « Les collèges jésuites : la fabrique de l'honnête homme » in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 045 (12/2016), p.16-17.Comment sauver les profs / FGH Invest (2018) in Le 1 (Paris. 2014), 215 (05/09/2018)
[article]
Titre : Comment sauver les profs Type de document : texte imprimé Editeur : FGH Invest, 2018 Article : p.1-6 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Le 1 (Paris. 2014) > 215 (05/09/2018)Descripteurs : condition de travail / enseignant / enseignement Résumé : Dossier consacré à la baisse dattractivité du métier denseignant et à la crise du recrutement dans lEducation nationale. Les motivations de la rédaction concernant le choix du sujet. Evocation du caractère éphémère de la rentrée et de celui de lannée scolaire, par Maya Goyet, professeure de Lettres et auteure dessais sur lEducation nationale. Poème de Victor Hugo "Le maître détudes", présenté par le poète et éditeur Louis Chevaillier. Repères chronologiques en bande dessinée du recrutement des enseignants de 1766 à 2016. Entretien avec Iannis Roder, professeur dhistoire-géographie et auteur de louvrage "Tableau noir : la défaite de lécole" : son expérience denseignant en ZEP (zone déducation prioritaire) puis en REP (Réseau déducation prioritaire) ; la crise du recrutement et du manque dattractivité de la profession, au regard dune formation initiale inadaptée, du manque de soutien de la hiérarchie et de limage du métier ; la question de linstabilité en REP ; sa vision du métier. Données chiffrées relatives aux professeurs du secondaire. Le regard dIsabelle Vinciguerra, reconvertie au métier denseignante à 40 ans : ses attentes, ses désillusions et ses espoirs. Poster : des pistes pour améliorer le quotidien des enseignants en matière de formation initiale et continue, de relation humaine, denvironnement de travail, de rémunération, de recrutement et dusage pédagogique des outils numériques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Comment sauver les profs
In Le 1 (Paris. 2014), 215 (05/09/2018), p.1-6
Dossier consacré à la baisse dattractivité du métier denseignant et à la crise du recrutement dans lEducation nationale. Les motivations de la rédaction concernant le choix du sujet. Evocation du caractère éphémère de la rentrée et de celui de lannée scolaire, par Maya Goyet, professeure de Lettres et auteure dessais sur lEducation nationale. Poème de Victor Hugo "Le maître détudes", présenté par le poète et éditeur Louis Chevaillier. Repères chronologiques en bande dessinée du recrutement des enseignants de 1766 à 2016. Entretien avec Iannis Roder, professeur dhistoire-géographie et auteur de louvrage "Tableau noir : la défaite de lécole" : son expérience denseignant en ZEP (zone déducation prioritaire) puis en REP (Réseau déducation prioritaire) ; la crise du recrutement et du manque dattractivité de la profession, au regard dune formation initiale inadaptée, du manque de soutien de la hiérarchie et de limage du métier ; la question de linstabilité en REP ; sa vision du métier. Données chiffrées relatives aux professeurs du secondaire. Le regard dIsabelle Vinciguerra, reconvertie au métier denseignante à 40 ans : ses attentes, ses désillusions et ses espoirs. Poster : des pistes pour améliorer le quotidien des enseignants en matière de formation initiale et continue, de relation humaine, denvironnement de travail, de rémunération, de recrutement et dusage pédagogique des outils numériques.« Comment sauver les profs » in Le 1 (Paris. 2014), 215 (05/09/2018), p.1-6.Le corps à l'école / CRAP (05/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012)
PermalinkCovid-19 : retour en classe dans le pays le plus touché / Play Bac Presse (2022) in L'Actu (Paris. 1997), 6830 (21/04/2022)
PermalinkLes créationnistes perdent du terrain / Adèle Cailleteau / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020)
PermalinkLes cultures à l'école / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023)
PermalinkDans la zone grise / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 587 (09/2023)
PermalinkLes débuts du rugby scolaire en France / Pierre-François Gros in EPS. Education physique et sport (1976), 321 (septembre 2006)
PermalinkDerrière les barreaux / Jérémy Dres / Bayard Presse (2021) in Phosphore, 506 (15 mars 2021)
PermalinkDictionnaire économique et social / Janine Brémond / Belin (2002)
PermalinkLe documentaire en cours de français : entretien avec Morad Ait Habbouche / Morad Ait Habbouche / Nathan (11/2013) in NRP. Lettres lycée, 057 (11/2013)
PermalinkDurs avec les problèmes, doux avec les personnes / Caroline Strehl / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
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