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La poésie patrimoniale, une poésie du passé ? / David Galand in Nouvelle revue pédagogique collège, 677 (juin 2022)
[article]
Titre : La poésie patrimoniale, une poésie du passé ? Type de document : texte imprimé Auteurs : David Galand, Auteur Année : 2022 Article : p. 10-15
in Nouvelle revue pédagogique collège > 677 (juin 2022)Descripteurs : enseignement / poésie Résumé : Dossier sur la poésie "ancienne" souvent négligée au collège. Nature du document : documentaire [article]
La poésie patrimoniale, une poésie du passé ?
de David Galand
In Nouvelle revue pédagogique collège, 677 (juin 2022), p. 10-15
Dossier sur la poésie "ancienne" souvent négligée au collège.Galand David. « La poésie patrimoniale, une poésie du passé ? » in Nouvelle revue pédagogique collège, 677 (juin 2022), p. 10-15.Pour une didactique de la BD / Nicolas Rouvière / CRAP (06/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 506 (06/2013)
[article]
Titre : Pour une didactique de la BD Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Rouvière, Auteur Editeur : CRAP, 06/2013 Article : p.19-21 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 506 (06/2013)Descripteurs : bande dessinée / didactique / enseignement / pédagogie Résumé : Analyse des dispositifs d'apprentissage à mettre en place pour étudier et construire des bandes dessinées en classe : s'appuyer sur les pratiques de lecture des élèves ; mettre en oeuvre une analyse sémiotique, narrative et énonciative propre ; s'interroger sur l'oeuvre dans son entier ; promouvoir l'étude spécifique du scénario. Encadré : l'évolution des relations entre bande dessinée et enseignement. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Pour une didactique de la BD
de Nicolas Rouvière
In Cahiers pédagogiques (Revue), 506 (06/2013), p.19-21
Analyse des dispositifs d'apprentissage à mettre en place pour étudier et construire des bandes dessinées en classe : s'appuyer sur les pratiques de lecture des élèves ; mettre en oeuvre une analyse sémiotique, narrative et énonciative propre ; s'interroger sur l'oeuvre dans son entier ; promouvoir l'étude spécifique du scénario. Encadré : l'évolution des relations entre bande dessinée et enseignement.Rouvière Nicolas. « Pour une didactique de la BD » in Cahiers pédagogiques (Revue), 506 (06/2013), p.19-21.
Titre : Pourquoi on apprend l'histoire de l'esclavage à l'école ? Type de document : document électronique Auteurs : Norédine Benazdia Editeur : 1jour 1actu, 2021 Description : 1 vidéo : 1 min 42 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement / esclavage Résumé : Vidéo sur l'enseignement de l'histoire de l'esclavage : loi, enseignement, importance de connaître ce sujet pour mieux le combattre. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Secondaire En ligne : https://www.1jour1actu.com/france/pourquoi-on-apprend-lhistoire-de-lesclavage-a- [...]
Pourquoi on apprend l'histoire de l'esclavage à l'école ?
de Norédine Benazdia
1jour 1actu, 2021, 1 vidéo : 1 min 42 s
En ligne : https://www.1jour1actu.com/france/pourquoi-on-apprend-lhistoire-de-lesclavage-a-lecole
Vidéo sur l'enseignement de l'histoire de l'esclavage : loi, enseignement, importance de connaître ce sujet pour mieux le combattre.Benazdia Norédine. Pourquoi on apprend l'histoire de l'esclavage à l'école ?. 1jour 1actu, 2021, 1 vidéo : 1 min 42 s. Disponible sur : <https://www.1jour1actu.com/france/pourquoi-on-apprend-lhistoire-de-lesclavage-a-lecole>, consulté le :Promouvoir l'esprit de recherche / Viviane Bouysse / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 541 (12/2017)
[article]
Titre : Promouvoir l'esprit de recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Viviane Bouysse, Personne interviewée ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur Editeur : CRAP, 2017 Article : p.62-63 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 541 (12/2017)Descripteurs : enseignement / pédagogie / recherche scientifique Résumé : Entretien avec Viviane Bouysse, inspectrice générale, sur les apports de la recherche à l'enseignement : les relations entre enseignants et chercheurs ; le débat sur les apports des neurosciences ; l'apprentissage par l'erreur ; la réflexion de l'élève. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/Entretien, interview [article]
Promouvoir l'esprit de recherche
de Viviane Bouysse, Jean-Michel Zakhartchouk
In Cahiers pédagogiques (Revue), 541 (12/2017), p.62-63
Entretien avec Viviane Bouysse, inspectrice générale, sur les apports de la recherche à l'enseignement : les relations entre enseignants et chercheurs ; le débat sur les apports des neurosciences ; l'apprentissage par l'erreur ; la réflexion de l'élève.Bouysse Viviane, Zakhartchouk Jean-Michel. « Promouvoir l'esprit de recherche » in Cahiers pédagogiques (Revue), 541 (12/2017), p.62-63.Les pros de la musique classique / Antoine Boureau in Géo Ado, 200 (octobre 2019)
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Titre : Les pros de la musique classique : Reportage Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Boureau, Auteur Année : 2019 Article : p. 60-65
in Géo Ado > 200 (octobre 2019)Descripteurs : école de musique / enseignement / internat / musique Résumé : Reportage sur le conservatoire de musique de Lyon avec l'interview de trois élèves reçus sur concours. Nature du document : documentaire [article]
Les pros de la musique classique : Reportage
de Antoine Boureau
In Géo Ado, 200 (octobre 2019), p. 60-65
Reportage sur le conservatoire de musique de Lyon avec l'interview de trois élèves reçus sur concours.Boureau Antoine. « Les pros de la musique classique : Reportage » in Géo Ado, 200 (octobre 2019), p. 60-65.PermalinkUn quartier de Bordeaux de 1921 à 1934, vu par La Petite Gironde in BT. Bibliothèque de travail, 1134 (janvier 2002)
PermalinkQuel cinéma ! / Guy Lavrilleux / CRAP (03/2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 512 (03/2014)
PermalinkQuelle formation au Québec ? / Thierry Karsenti / CRAP (11/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 508 (11/2013)
PermalinkUne question de focale / Daniel Gaonac'h / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 563 (09/2020)
PermalinkQui a inventé l'école ? in Arkéo, 52 (avril 1999)
PermalinkPermalinkDe quoi parle-t-on ? / Virginie Tremion / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023)
PermalinkRésister au panurgisme informationnel / Alexandre Serres / CRAP (11/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 508 (11/2013)
PermalinkRétrospective : puces savantes in 01net, 962 (03 novembre 2021)
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