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Comment a-t-on tourné les films d'Harry Potter ? in Images doc, 322 (octobre 2015)
[article]
Titre : Comment a-t-on tourné les films d'Harry Potter ? Type de document : texte imprimé Année : 2015 Article : p. 19-23
in Images doc > 322 (octobre 2015)Descripteurs : cinéma / mise en scène Résumé : Victor, 11 ans, se glisse dans les décors du film "Harry Potter". Nature du document : documentaire [article]
Comment a-t-on tourné les films d'Harry Potter ?
In Images doc, 322 (octobre 2015), p. 19-23
Victor, 11 ans, se glisse dans les décors du film "Harry Potter".« Comment a-t-on tourné les films d'Harry Potter ? » in Images doc, 322 (octobre 2015), p. 19-23.Comment va le cinéma ? / Sophie Grassin / L'Obs (2022) in L'Obs (Paris), 3035 (08/12/2022)
[article]
Titre : Comment va le cinéma ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Grassin ; Véronique Groussard ; Nicolas Schaller Editeur : L'Obs, 2022 Article : p.74-76 Langues : Français (fre)
in L'Obs (Paris) > 3035 (08/12/2022)Descripteurs : cinéma Mots-clés : marché sectoriel Résumé : Le point sur la baisse de fréquentation des salles de cinéma : l'impact du Covid-19 après une année 2019 record ; l'appel à des états généraux du cinéma ; les raisons de cette tendance (prix de la place, nouveaux modes de consommation, offre de films très importante) ; les solutions ; témoignages. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Comment va le cinéma ?
de Sophie Grassin, Véronique Groussard, Nicolas Schaller
In L'Obs (Paris), 3035 (08/12/2022), p.74-76
Le point sur la baisse de fréquentation des salles de cinéma : l'impact du Covid-19 après une année 2019 record ; l'appel à des états généraux du cinéma ; les raisons de cette tendance (prix de la place, nouveaux modes de consommation, offre de films très importante) ; les solutions ; témoignages.Grassin Sophie, Groussard Véronique, Schaller Nicolas. « Comment va le cinéma ? » in L'Obs (Paris), 3035 (08/12/2022), p.74-76.
Titre : Comment le zombie est devenu une allégorie capitaliste Type de document : document électronique Editeur : France Culture, 2019 Description : 1 vidéo : 4 min 05 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : cinéma / personnage mythologique Résumé : Analyse de l'utilisation du personnage du zombie au cinéma : une métaphore politique et une critique du capitalisme, du racisme et de l'anti-militarisme. Analyse de l'oeuvre cinématographique du réalisateur George A. Romero. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://www.youtube.com/watch?v=QePRpW2wxh4&list=PLKpTasoeXDrrruXDfYbZhsarxXP9MY [...]
Comment le zombie est devenu une allégorie capitaliste
France Culture, 2019, 1 vidéo : 4 min 05 s
En ligne : https://www.youtube.com/watch?v=QePRpW2wxh4&list=PLKpTasoeXDrrruXDfYbZhsarxXP9MYzsZ&index=15
Analyse de l'utilisation du personnage du zombie au cinéma : une métaphore politique et une critique du capitalisme, du racisme et de l'anti-militarisme. Analyse de l'oeuvre cinématographique du réalisateur George A. Romero.Comment le zombie est devenu une allégorie capitaliste. France Culture, 2019, 1 vidéo : 4 min 05 s. Disponible sur : <https://www.youtube.com/watch?v=QePRpW2wxh4&list=PLKpTasoeXDrrruXDfYbZhsarxXP9MYzsZ&index=15>, consulté le :Conan le barbare, de John Milius (1981) / Marie-Pierre Lafargue in Nouvelle revue pédagogique collège, 603 (avril 2008)
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Titre : Conan le barbare, de John Milius (1981) Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Pierre Lafargue, Auteur Année : 2008 Article : p. 39-42
in Nouvelle revue pédagogique collège > 603 (avril 2008)Descripteurs : cinéma / français : discipline / genre littéraire Résumé : Analyse fimlmique de l'oeuvre titre pour les classes de 4e/3e.L'heroic fantasy au cinéma. Nature du document : documentaire [article]
Conan le barbare, de John Milius (1981)
de Marie-Pierre Lafargue
In Nouvelle revue pédagogique collège, 603 (avril 2008), p. 39-42
Analyse fimlmique de l'oeuvre titre pour les classes de 4e/3e.L'heroic fantasy au cinéma.Lafargue Marie-Pierre. « Conan le barbare, de John Milius (1981) » in Nouvelle revue pédagogique collège, 603 (avril 2008), p. 39-42.Conduite accompagnée / Emmanuel Deslouis in Science & vie junior, 410 (novembre 2023)
[article]
Titre : Conduite accompagnée Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Deslouis, Auteur Année : 2023 Article : p. 30-31
in Science & vie junior > 410 (novembre 2023)Descripteurs : cascadeur / cinéma / effets spéciaux Résumé : Scène de tournage du film Mission Impossible : les acteurs sont dans une voiture bourrée de capteurs conduite par un cascadeur. Nature du document : documentaire [article]
Conduite accompagnée
de Emmanuel Deslouis
In Science & vie junior, 410 (novembre 2023), p. 30-31
Scène de tournage du film Mission Impossible : les acteurs sont dans une voiture bourrée de capteurs conduite par un cascadeur.Deslouis Emmanuel. « Conduite accompagnée » in Science & vie junior, 410 (novembre 2023), p. 30-31.Costa-Gavras, monument du cinéma / Constantin Costa-Gavras / Radio France Internationale (RFI) (2018)
PermalinkCourts-métrages, un vrai festival ! / Suzanne Jeanguyot / CEDIS (2010) in Inter CDI, 225 (05/2010)
PermalinkCréatures et peuples de la galaxie / Sabine Boccador / Fleurus (2017)
PermalinkCyril Dion :"Les humains oublient qu'ils font partie de la nature" / Pascal Alquier in Géo Ado, 225 (décembre 2021)
PermalinkDans les coulisses du cinéma français / Télérama (2024) in Télérama (Ed. parisienne), 3861 (13/01/2024)
PermalinkDans les coulisses d'Harry Potter / Carine Peyrières in Science & vie junior, 357 (juin 2019)
PermalinkDark Vador / Sabine Boccador / Fleurus (2016)
PermalinkLe Début du siècle 1900-1914 / Peter. Ed. FURTADO / France-Loisirs (1992)
PermalinkPermalinkLe défi africain de Netflix / Lanre Bakare / Courrier international (2021) in Courrier international (Paris. 1990), 1593 (12/05/2021)
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