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"L'écriture, c'est avant tout une histoire d'obstination" / Apolline Guichet in Phosphore, 440 (fevrier 2018)
[article]
Titre : "L'écriture, c'est avant tout une histoire d'obstination" Type de document : texte imprimé Auteurs : Apolline Guichet, Auteur Année : 2018 Article : p. 16-20
in Phosphore > 440 (fevrier 2018)Descripteurs : atelier d'écriture / écrivain Résumé : Interview de Marie Desplechin, auteure jeunesse, qui donne des conseils d'écriture. Nature du document : documentaire [article]
"L'écriture, c'est avant tout une histoire d'obstination"
de Apolline Guichet
In Phosphore, 440 (fevrier 2018), p. 16-20
Interview de Marie Desplechin, auteure jeunesse, qui donne des conseils d'écriture.Guichet Apolline. « "L'écriture, c'est avant tout une histoire d'obstination" » in Phosphore, 440 (fevrier 2018), p. 16-20.Ecrivain en résidence, un échange d'écritures / Cécile Portier / Nathan (01/2012) in NRP. Lettres lycée, 048 (01/2012)
[article]
Titre : Ecrivain en résidence, un échange d'écritures Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Portier, Personne interviewée ; Corinne Abensour, Intervieweur Editeur : Nathan, 01/2012 Article : p.4-5 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 048 (01/2012)Descripteurs : atelier d'écriture / création littéraire / écrivain / édition électronique Résumé : Entretien, lors d'une rencontre intitulée "Littérature et numérique" avec Cécile Portier, écrivain, sur l'importance de l'environnement électronique dans son oeuvre et sur le projet d'écriture collective en ligne qu'elle a mené avec des lycéens. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/Entretien, interview [article]
Ecrivain en résidence, un échange d'écritures
de Cécile Portier, Corinne Abensour
In NRP. Lettres lycée, 048 (01/2012), p.4-5
Entretien, lors d'une rencontre intitulée "Littérature et numérique" avec Cécile Portier, écrivain, sur l'importance de l'environnement électronique dans son oeuvre et sur le projet d'écriture collective en ligne qu'elle a mené avec des lycéens.Portier Cécile, Abensour Corinne. « Ecrivain en résidence, un échange d'écritures » in NRP. Lettres lycée, 048 (01/2012), p.4-5.Le fantastique / Sophie Rondin in Nouvelle revue pédagogique collège, 600 (janvier 2008)
[article]
Titre : Le fantastique Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Rondin, Auteur Année : 2008 Article : p.43-46
in Nouvelle revue pédagogique collège > 600 (janvier 2008)Descripteurs : atelier d'écriture / fantastique : genre / français : discipline Résumé : Un atelier d'écriture pour les classes de 4e/3e à partir d'extraits de plusieurs oeuvres fantastiques ; travail sur la notion de point de vue en présevant le suspense,travail sur le portrait et la description et tremplin pour aborder l'argumentation. Nature du document : documentaire [article]
Le fantastique
de Sophie Rondin
In Nouvelle revue pédagogique collège, 600 (janvier 2008), p.43-46
Un atelier d'écriture pour les classes de 4e/3e à partir d'extraits de plusieurs oeuvres fantastiques ; travail sur la notion de point de vue en présevant le suspense,travail sur le portrait et la description et tremplin pour aborder l'argumentation.Rondin Sophie. « Le fantastique » in Nouvelle revue pédagogique collège, 600 (janvier 2008), p.43-46.Le haïku en herbe / Isabel Asunsolo / L'iroli (2012)
Titre : Le haïku en herbe Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabel Asunsolo, Auteur Editeur : L'iroli, 2012 Description : 153 p. ISBN/ISSN : 978-2-916616-18-6 Note générale : Bibliogr. p. 150-151. Webliogr. p. 152-153 Descripteurs : atelier d'écriture / poésie Résumé : Comment faire écrire un haïku à des enfants de tous les âges ? Qu'appelle-ton un haïku ? Quelles sont les règles d'écriture ? Ce guide s'adresse aux enseignants et aux futurs animateurs d'ateliers : ils trouveront des réponses pour débuter, avec des élèves de primaire, collège et lycée, sur le chemin du haïku. Il contient des activités, des idées pour des projets haïkus transdisciplinaires et des renseignements pratiques. Nature du document : documentaire
Le haïku en herbe
de Isabel Asunsolo
L'iroli, 2012, 153 p.
Comment faire écrire un haïku à des enfants de tous les âges ? Qu'appelle-ton un haïku ? Quelles sont les règles d'écriture ? Ce guide s'adresse aux enseignants et aux futurs animateurs d'ateliers : ils trouveront des réponses pour débuter, avec des élèves de primaire, collège et lycée, sur le chemin du haïku. Il contient des activités, des idées pour des projets haïkus transdisciplinaires et des renseignements pratiques.Asunsolo Isabel. Le haïku en herbe. L'iroli, 2012, 153 p.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 808.1 ASU documentaire Salle de lecture 41734 Disponible Les icônes / Alice Fauchon / Nathan (01/2013) in NRP. Lettres lycée, 053 (01/2013)
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Titre : Les icônes Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Fauchon, Auteur Editeur : Nathan, 01/2013 Article : p.63-64 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 053 (01/2013)Descripteurs : atelier d'écriture Résumé : Compte rendu d'une expérience d'atelier d'écriture consacré au thème des icônes dans le cadre de l'enseignement d'exploration "Images et langages : donner à voir, se faire entendre", mené en partenariat avec le romancier Alban Lefranc et la photographe Estelle Fenech. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Les icônes
de Alice Fauchon
In NRP. Lettres lycée, 053 (01/2013), p.63-64
Compte rendu d'une expérience d'atelier d'écriture consacré au thème des icônes dans le cadre de l'enseignement d'exploration "Images et langages : donner à voir, se faire entendre", mené en partenariat avec le romancier Alban Lefranc et la photographe Estelle Fenech.Fauchon Alice. « Les icônes » in NRP. Lettres lycée, 053 (01/2013), p.63-64."Une journée au lycée", sur les pas d'Alexandre Soljenitsyne / Alexandra Huguet / Nathan (2018) in NRP. Lettres lycée, 078 (01/2018)
PermalinkDu magma au haïku / Florence Jendoubi / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
PermalinkMais qu'est-ce qu'on fout là ? / Philippe Chenot / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 518 (01/2015)
PermalinkMineur de fond et funambule / Antoinette Bois de Chesne / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 518 (01/2015)
PermalinkMon carnet de lecteur et lectrice / Elisabeth Brami / Nathan (2017)
PermalinkMoqués par des élèves, critiqués par des parents. Pour eux, le prof n'avait qu'à gérer sa classe / Play Bac Presse (2021) in L'Actu (Paris. 1997), 6518 (22/04/2021)
Permalink"Des mots pour se le dire" / Odile Bonneel / CEDIS (2009) in Inter CDI, 219 (05/2009)
PermalinkDes mots surviennent / Marie Haloux / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 518 (01/2015)
PermalinkNumook : la création d'un livre numérique par des adolescents / Sonia de Leusse-Le Guillou / CEDIS (2017) in Inter CDI, 265 (01/2017)
PermalinkPetit atelier d'écriture créative / Ruth Brocklehurst / Usborne (2017)
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