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Comment lit-on les albums dans les familles ? / Stéphane Bonnéry / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 516 (11/2014)
[article]
Titre : Comment lit-on les albums dans les familles ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Bonnéry, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article : p.44-45 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 516 (11/2014)Descripteurs : inégalité sociale Mots-clés : livre pour enfants Résumé : Les inégalités entre familles concernant les albums pour enfants : le nombre de livres ; la complexité des histoires ; les contextes culturels ; le choix pour les bibliothèques de classe. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Comment lit-on les albums dans les familles ?
de Stéphane Bonnéry
In Cahiers pédagogiques (Revue), 516 (11/2014), p.44-45
Les inégalités entre familles concernant les albums pour enfants : le nombre de livres ; la complexité des histoires ; les contextes culturels ; le choix pour les bibliothèques de classe.Bonnéry Stéphane. « Comment lit-on les albums dans les familles ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 516 (11/2014), p.44-45.Comment réconcilier la France ? / FGH Invest (2021) in Le 1 (Paris. 2014), 366 (29/09/2021)
[article]
Titre : Comment réconcilier la France ? Type de document : texte imprimé Editeur : FGH Invest, 2021 Article : p.1-6 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Le 1 (Paris. 2014) > 366 (29/09/2021)Descripteurs : groupe social / inégalité sociale / représentation sociale Résumé : Dossier consacré aux fractures dans la société française et à la perte de cohésion sociale. Les motivations de la rédaction concernant le choix du sujet, au vu de la multiplicité des fractures. Les inégalités et les clivages dans la population et notamment des quartiers parisiens. Poème de Jacques Prévert, "Tant pis", présenté par le poète et éditeur Louis Chevaillier. Repères chronologiques en bande dessinée illustrant la multiplicité des fractures. Entretien avec l'historien Pierre Rosanvallon, auteur de l'ouvrage "Les épreuves de la vie : comprendre autrement les Français", autour des comportements des communautés méprisées : l'importance des trajectoires personnelles dans les relations sociales, de l'individualisme et de la singularité ; les épreuves de l'égalité et les épreuves de l'incertitude ; les mécanismes du mépris, du ressentiment et du populisme ; la construction du commun et ses dérives ; la question de la défiance et du rapport à l'Etat. Analyse de l'oeuvre de l'artiste René Magritte "La Grande Famille" et de sa dimension symbolique et allégorique. Poster : le regard du journaliste Harry Roselmack sur la France et ses fractures, le repli identitaire et les dérives communautaires, les conditions d'une réconciliation pour un avenir commun. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Comment réconcilier la France ?
In Le 1 (Paris. 2014), 366 (29/09/2021), p.1-6
Dossier consacré aux fractures dans la société française et à la perte de cohésion sociale. Les motivations de la rédaction concernant le choix du sujet, au vu de la multiplicité des fractures. Les inégalités et les clivages dans la population et notamment des quartiers parisiens. Poème de Jacques Prévert, "Tant pis", présenté par le poète et éditeur Louis Chevaillier. Repères chronologiques en bande dessinée illustrant la multiplicité des fractures. Entretien avec l'historien Pierre Rosanvallon, auteur de l'ouvrage "Les épreuves de la vie : comprendre autrement les Français", autour des comportements des communautés méprisées : l'importance des trajectoires personnelles dans les relations sociales, de l'individualisme et de la singularité ; les épreuves de l'égalité et les épreuves de l'incertitude ; les mécanismes du mépris, du ressentiment et du populisme ; la construction du commun et ses dérives ; la question de la défiance et du rapport à l'Etat. Analyse de l'oeuvre de l'artiste René Magritte "La Grande Famille" et de sa dimension symbolique et allégorique. Poster : le regard du journaliste Harry Roselmack sur la France et ses fractures, le repli identitaire et les dérives communautaires, les conditions d'une réconciliation pour un avenir commun.« Comment réconcilier la France ? » in Le 1 (Paris. 2014), 366 (29/09/2021), p.1-6.Comment vaincre les inégalités ? / FGH Invest (2022) in Le 1 (Paris. 2014), 379 (12/01/2022)
[article]
Titre : Comment vaincre les inégalités ? Type de document : texte imprimé Editeur : FGH Invest, 2022 Article : p.1-6 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Le 1 (Paris. 2014) > 379 (12/01/2022)Descripteurs : inégalité sociale Résumé : Deuxième dossier d'une série consacrée aux débats de fond de la campagne présidentielle de 2022 : la question de la persistance des inégalités sociales. Les motivations de la rédaction concernant le choix du sujet. Extrait du roman d'Emile Zola "Germinal" qui dépeint la misère de la classe ouvrière au 19e siècle et la lutte pour l'émancipation des travailleurs. Poème de Bertolt Brecht, "La cliente", présenté par le poète et éditeur Louis Chevaillier. Repères en bande dessinée illustrant les inégalités sociales. La place de la question sociale dans le système politique. Analyse des causes du décalage entre opinion et statistiques concernant le pouvoir d'achat. L'évolution de la perception du tableau du peintre William Beechey "portrait des enfants de Sir Francis Ford faisant l'aumône à un jeune mendiant", qui évoque les inégalités structurelles au 18e siècle et la bonté philanthropique de l'aristocratie. Poster : entretien croisé entre les économistes Gabriel Zucman et Camille Landais, spécialistes des inégalités, autour du modèle français et ses déséquilibres et des pistes pour réduire le fossé entre pauvres et riches, notamment en matière d'éducation et de transition écologique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Comment vaincre les inégalités ?
In Le 1 (Paris. 2014), 379 (12/01/2022), p.1-6
Deuxième dossier d'une série consacrée aux débats de fond de la campagne présidentielle de 2022 : la question de la persistance des inégalités sociales. Les motivations de la rédaction concernant le choix du sujet. Extrait du roman d'Emile Zola "Germinal" qui dépeint la misère de la classe ouvrière au 19e siècle et la lutte pour l'émancipation des travailleurs. Poème de Bertolt Brecht, "La cliente", présenté par le poète et éditeur Louis Chevaillier. Repères en bande dessinée illustrant les inégalités sociales. La place de la question sociale dans le système politique. Analyse des causes du décalage entre opinion et statistiques concernant le pouvoir d'achat. L'évolution de la perception du tableau du peintre William Beechey "portrait des enfants de Sir Francis Ford faisant l'aumône à un jeune mendiant", qui évoque les inégalités structurelles au 18e siècle et la bonté philanthropique de l'aristocratie. Poster : entretien croisé entre les économistes Gabriel Zucman et Camille Landais, spécialistes des inégalités, autour du modèle français et ses déséquilibres et des pistes pour réduire le fossé entre pauvres et riches, notamment en matière d'éducation et de transition écologique.« Comment vaincre les inégalités ? » in Le 1 (Paris. 2014), 379 (12/01/2022), p.1-6.Comment vivre ensemble quand on ne vit pas pareil ? / Christian Baudelot / 2016
Titre : Comment vivre ensemble quand on ne vit pas pareil ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Baudelot, Auteur Année : 2016 Description : 63 p. ISBN/ISSN : 978-2-36012-071-0 Descripteurs : inégalité sociale Résumé : Réflexions sur la richesse qu'apporte la diversité de cultures, d'identités dans une société, au-delà des frontières qu'elle dresse parfois. Nature du document : documentaire
Comment vivre ensemble quand on ne vit pas pareil ?
de Christian Baudelot
2016, 63 p.
Réflexions sur la richesse qu'apporte la diversité de cultures, d'identités dans une société, au-delà des frontières qu'elle dresse parfois.Baudelot Christian. Comment vivre ensemble quand on ne vit pas pareil ?. 2016, 63 p.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 305 BAU documentaire Salle de lecture 50874 Disponible "Comment le XIXe siècle a creusé les inégalités" / Thomas Piketty / Sophia Publications (2021) in L'Histoire (Paris. 1978), 480 (02/2021)
[article]
Titre : "Comment le XIXe siècle a creusé les inégalités" Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Piketty, Personne interviewée ; François Mathou, Intervieweur Editeur : Sophia Publications, 2021 Article : p.44-51 Note générale : Graphique. Langues : Français (fre)
in L'Histoire (Paris. 1978) > 480 (02/2021)Descripteurs : 19e siècle / inégalité des revenus / inégalité sociale Mots-clés : histoire de la France Résumé : Interview de Thomas Piketty, économiste et auteur de "Capital et idéologie", sur les inégalités au 19e siècle : les liens entre inégalités et choix politiques et idéologiques, la rupture avec la Révolution française qui marque le passage à une société propriétariste ou la sacralisation de la propriété privée, explication du propriétarisme, les sources sur lesquelles il s'est appuyé pour ses travaux pour mesurer la hausse des inégalités et la conclusion de l'augmentation des inégalités de patrimoine, le retard de la France concernant un impôt progressif sur le revenu, les romans du 19e siècle qui évoquent le niveau des inégalités notamment ceux de Balzac, les raisons de la crise du modèle propriétariste au 20e siècle. Encadrés : extraits littéraires ; les enquêtes du 19e siècle sur la misère des ouvriers ; le motif de la pauvreté sauvage ; les expropriations ; le système des castes en Inde. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/Entretien, interview [article]
"Comment le XIXe siècle a creusé les inégalités"
de Thomas Piketty, François Mathou
In L'Histoire (Paris. 1978), 480 (02/2021), p.44-51
Interview de Thomas Piketty, économiste et auteur de "Capital et idéologie", sur les inégalités au 19e siècle : les liens entre inégalités et choix politiques et idéologiques, la rupture avec la Révolution française qui marque le passage à une société propriétariste ou la sacralisation de la propriété privée, explication du propriétarisme, les sources sur lesquelles il s'est appuyé pour ses travaux pour mesurer la hausse des inégalités et la conclusion de l'augmentation des inégalités de patrimoine, le retard de la France concernant un impôt progressif sur le revenu, les romans du 19e siècle qui évoquent le niveau des inégalités notamment ceux de Balzac, les raisons de la crise du modèle propriétariste au 20e siècle. Encadrés : extraits littéraires ; les enquêtes du 19e siècle sur la misère des ouvriers ; le motif de la pauvreté sauvage ; les expropriations ; le système des castes en Inde.Piketty Thomas, Mathou François. « "Comment le XIXe siècle a creusé les inégalités" » in L'Histoire (Paris. 1978), 480 (02/2021), p.44-51.La concentration du patrimoine / Philo éditions (2022) in Philosophie magazine, 156 (02/2022)
PermalinkPermalinkPermalinkLa crise des "gilets jaunes", une chance ? / Nathalie Birchem in Les Dossiers de l'actualité, 212 (février 2019)
PermalinkDéclassement : affronter la réalité / Louis Chauvel / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 287 (12/2016)
PermalinkDessine-moi la société / Achille Weinberg / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 297 (11/2017)
PermalinkLes dessous du rêve champêtre / Maud Navarre / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020)
PermalinkPermalinkLe droit des plus forts / Katarina Pistor / Télérama (2023) in Télérama (Ed. parisienne), 3825 (06/05/2023)
PermalinkLes droits de l'homme, un combat d'aujourd'hui / Isabelle Bournier / Casterman (2013)
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