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10 jeunes, 2 jours, 10 idées pour la France / Aziliz Claquin in Phosphore, 431 (mai 2017)
[article]
Titre : 10 jeunes, 2 jours, 10 idées pour la France Type de document : texte imprimé Auteurs : Aziliz Claquin, Auteur ; Apolline Guichet, Auteur Année : 2017 Article : p. 44-55
in Phosphore > 431 (mai 2017)Descripteurs : citoyenneté / éducation / France / jeunesse / projet Résumé : Rencontre avec 10 jeunes et leurs idées pour l'avenir de la France. Nature du document : documentaire [article]
10 jeunes, 2 jours, 10 idées pour la France
de Aziliz Claquin, Apolline Guichet
In Phosphore, 431 (mai 2017), p. 44-55
Rencontre avec 10 jeunes et leurs idées pour l'avenir de la France.Claquin Aziliz, Guichet Apolline. « 10 jeunes, 2 jours, 10 idées pour la France » in Phosphore, 431 (mai 2017), p. 44-55.Le 21 avril 1944 : le droit de vote est accordé aux femmes in Histoire junior, 18 (avril 2013)
[article]
Titre : Le 21 avril 1944 : le droit de vote est accordé aux femmes Type de document : texte imprimé Année : avril 2013 Article : p. 18-19
in Histoire junior > 18 (avril 2013)Descripteurs : 20e siècle / citoyenneté / droits de la femme / France Résumé : Arguments pour et contre le suffrage universel étendu aux citoyennes françaises ; adoption des droits de vote et d'être élues pour les femmes par le gouvernement provisoire, à la Libération. Nature du document : documentaire [article]
Le 21 avril 1944 : le droit de vote est accordé aux femmes
In Histoire junior, 18 (avril 2013), p. 18-19
Arguments pour et contre le suffrage universel étendu aux citoyennes françaises ; adoption des droits de vote et d'être élues pour les femmes par le gouvernement provisoire, à la Libération.« Le 21 avril 1944 : le droit de vote est accordé aux femmes » in Histoire junior, 18 (avril 2013), p. 18-19.L'ABCdaire de la citoyenneté / Nicolas Rousseau / Flammarion (2015)
Titre : L'ABCdaire de la citoyenneté : Pour mieux vivre ensemble Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Rousseau, Auteur Editeur : Flammarion, 2015 Collection : Castor Doc Description : 127 p. ISBN/ISSN : 978-2-08-136527-8 Descripteurs : citoyenneté / comportement social / démocratie / droit religieux / droits civiques / droits de l'enfant / droits de la femme / institution politique / libertés individuelles Résumé : Citoyenneté, opinion, civilité, religions, tolérance, liberté d'expression, religions, tolérance, intégration. Découverte des droits, devoirs, responsabilités, libertés et aussi comment fonctionnent les institutions et quelles sont les bases de la démocratie. Nature du document : documentaire
L'ABCdaire de la citoyenneté : Pour mieux vivre ensemble
de Nicolas Rousseau
Flammarion, 2015, 127 p. (Castor Doc)
Citoyenneté, opinion, civilité, religions, tolérance, liberté d'expression, religions, tolérance, intégration. Découverte des droits, devoirs, responsabilités, libertés et aussi comment fonctionnent les institutions et quelles sont les bases de la démocratie.Rousseau Nicolas. L'ABCdaire de la citoyenneté : Pour mieux vivre ensemble. Flammarion, 2015, 127 p. (Castor Doc).Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 323.6 ROU documentaire Salle de lecture 50959 Disponible L'agora pyrénéenne / Mélanie Batilliot / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016)
[article]
Titre : L'agora pyrénéenne Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Batilliot, Auteur ; Mikaël Schleret, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.20-21 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 530 (06/2016)Descripteurs : citoyenneté / conseil d'élèves Mots-clés : pratique de classe Résumé : La mise en place d'une assemblée quotidienne par les élèves du lycée expérimental de Saint-Nazaire, en France, en 2016, pour organiser et prendre les décisions lors d'une sortie pédagogique : l'organisation pratique, la prise de parole et de décisions, le bilan de l'expérience collective. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
L'agora pyrénéenne
de Mélanie Batilliot, Mikaël Schleret
In Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016), p.20-21
La mise en place d'une assemblée quotidienne par les élèves du lycée expérimental de Saint-Nazaire, en France, en 2016, pour organiser et prendre les décisions lors d'une sortie pédagogique : l'organisation pratique, la prise de parole et de décisions, le bilan de l'expérience collective.Batilliot Mélanie, Schleret Mikaël. « L'agora pyrénéenne » in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016), p.20-21.Les applications comme "Elyse" influencent-elles le choix des électeurs? / Pierre Bienvault in La Croix Campus, 243 (mars 2022)
[article]
Titre : Les applications comme "Elyse" influencent-elles le choix des électeurs? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Bienvault, Auteur ; Corentin Lesueur, Auteur Année : 2022 Article : p. 16-17
in La Croix Campus > 243 (mars 2022)Descripteurs : citoyenneté / élection nationale / support numérique Résumé : L'application Elyze propose à ses utilisateurs de se déclarer en accord ou non avec des points de programme pour découvrir de quel candidat ils sont le plus proches. Elle est rapidement devenue populaire en France : est-ce une bonne chose? Pour Anaïs Theviot, maîtresse de conférence en sciences politiques, la question de la neutralité se pose, mais l'impact du numérique dans une campagne ne doit pas être surévalué. Pour Thomas Ehrhard, politologue, c'est un outil de consommation plus que de politisation. Nature du document : documentaire [article]
Les applications comme "Elyse" influencent-elles le choix des électeurs?
de Pierre Bienvault, Corentin Lesueur
In La Croix Campus, 243 (mars 2022), p. 16-17
L'application Elyze propose à ses utilisateurs de se déclarer en accord ou non avec des points de programme pour découvrir de quel candidat ils sont le plus proches. Elle est rapidement devenue populaire en France : est-ce une bonne chose? Pour Anaïs Theviot, maîtresse de conférence en sciences politiques, la question de la neutralité se pose, mais l'impact du numérique dans une campagne ne doit pas être surévalué. Pour Thomas Ehrhard, politologue, c'est un outil de consommation plus que de politisation.Bienvault Pierre, Lesueur Corentin. « Les applications comme "Elyse" influencent-elles le choix des électeurs? » in La Croix Campus, 243 (mars 2022), p. 16-17.L'apprentissage de la politique / Pierre Serna / Société d'éditions scientifiques (2009) in L'Histoire (Paris. 1978), 342 (05/2009)
PermalinkL'art citoyen in Citoyen junior, 34 (septembre 2013)
PermalinkDe l'art d'être de bons ancêtres / Roman Krznaric / Courrier international (2021) in Courrier international (Paris. 1990), 1580 (11/02/2021)
PermalinkAteliers de pratique et de réflexion politique / Marion Roche / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016)
PermalinkAujourd'hui citoyens / Gérard Dhôtel / Milan (2011)
PermalinkPermalinkPermalinkC'est quoi un citoyen ? / Carole Billiout / Enrick B. (2020) in Kezako, 36 (mars 2020)
PermalinkC'est quoi le débat sur... le référendum d'initiative citoyenne ? / Lauriane Clement in Phosphore, 460 (15 février 2019)
PermalinkPermalinkCa sert à quoi la Convention citoyenne du climat ? / Bayard Presse (2020) in Phosphore, 481 (01 février 2020)
Permalink"Celui qui enseigne l'esprit critique doit rester humble et tolérant" / Mathieu Farina / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
PermalinkLe citoyen / Nane Editions (2015)
PermalinkCitoyen de demain / Julieta Cánepa / La Martinière jeunesse (2021)
PermalinkPermalinkLa citoyenneté de l'Antiquité à aujourd'hui / Frank Dupire in Citoyen junior, 41 (avril 2014)
PermalinkLa citoyenneté, ça se pratique ! / Joyce Weil / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkCitoyens en herbe ou participation de façade ? / Hélène Frouard / Sciences Humaines Editions (2023) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 072 (09/2023)
PermalinkUn conseil coopératif au collège / Guillaume Caron / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016)
PermalinkUn CVL au collège / Philippe Dubois / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016)
PermalinkLa cyber-citoyenneté : nouveaux droits, nouveaux risques / Henri Oberdorff / La Revue des médias (2019)
PermalinkLa Déclaration des droits de l'homme et du citoyen / Kévin Labiausse in Citoyen junior, 27 (janvier 2013)
PermalinkLes défis de l'oral / Dominique Bucheton / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 538 (06/2017)
PermalinkLa démocratie : ça devrait être quoi ? / Philo éditions (2016) in Philosophie magazine, 104 (11/2016)
PermalinkDes documentaires atypiques / Pascale Argod in Inter CDI, 214, n° spécial (juillet 2008)
PermalinkDonner le pouvoir aux citoyens / Nicolas Journet / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 288 (01/2017)
PermalinkDonner le pouvoir aux citoyens / Nicolas Journet / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 062 (03/2021)
PermalinkPermalinkPermalinkDroits de l'homme combats du siècle / Gilles Manceron / Seuil (2004)
PermalinkL'école républicaine à l'épreuve du multiculturalisme / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 334 (03/2021)
PermalinkL'éducation, matrice de la citoyenneté / Marion Rousset / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 062 (03/2021)
PermalinkL'éducation par le sport, une utopie d'actualité / Olivier Villepreux / Revue EPS (2010) in EPS. Education physique et sport (1976), 340 (01/2010)
PermalinkL'enfant est-il citoyen ? / Jean Le Gal / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019)
PermalinkEnfants, ados : des droits, des devoirs ? / Sylvie Baussier / Milan (2011)
PermalinkLes enfants : leurs droits, leurs devoirs / Sylvie Baussier / Milan (2003)
PermalinkL'engagement citoyen fait du bien aux élèves / Sophie Viguier-Vinson / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 309 (12/2018)
PermalinkEtre citoyen avec Freinet / Catherine Chabrun / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016)
PermalinkLes étudiants adorent, le formateur déteste / Yannick Mevel / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016)
PermalinkFaire vivre les valeurs de la République par le sport / Laureline Lemoine / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016)
PermalinkLe feu ou rien / Laura-Jane Gautier / Mango (2022)
PermalinkFormer des citoyens... numériques ? / Prisca Fenoglio / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023)
PermalinkFormer l'esprit critique des élèves : quels enjeux pour l'institution scolaire ? / Kaltoum Mahmoudi / CEDIS (2017) in Inter CDI, 268-269 (09/2017)
PermalinkFormer les futurs citoyens / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016)
PermalinkFrançais mais pas citoyens / Sylvie Thénault / Société d'éditions scientifiques (04/2012) in Les Collections de l'Histoire, 055 (04/2012)
PermalinkFrançais, vos papiers ! / Vincent Denis / Société d'éditions scientifiques (2010) in L'Histoire (Paris. 1978), 350 (02/2010)
PermalinkGénération Greta Thunberg / Béatrice Kammerer / Sciences Humaines Editions (2023) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 072 (09/2023)
PermalinkGrandir connectés / Anne Cordier / C&F (2015)
PermalinkHistoire, sport et citoyenneté : des Jeux olympiques d'Athènes 1896 aux Jeux olympiques et paralympiques de Paris 2024 / Histoire, sport et citoyenneté (2023)
PermalinkUne implication forte des élèves / Héloïse Beauvallet / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016)
PermalinkIndochine, 1928 : "Présumés de race française" / Emmanuelle Saada / Sophia Publications (2022) in L'Histoire (Paris. 1978), 493 (03/2022)
PermalinkPermalinkPermalinkUne journée pour la défense et la citoyenneté / Franck Chevallier in Citoyen junior, 32 (juin 2013)
PermalinkLa justice : C'est qui? C'est quoi? / Madeleine Michaux / Milan (2003)
PermalinkPermalinkLa loi de 1905 / Jean-Michel Ducomte / Milan (2005)
PermalinkMémoire, citoyenneté et création artistique / Linda Dugrip / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016)
PermalinkLa nationalité, la nation et l'identité ; Et toi, tu es français ou étranger ? / Edith de Cornulier / Autrement (2005)
PermalinkA nous la politique / Gilles Halais / Milan (2015)
PermalinkObjectif citoyen / Daniel Bardet / Glenat (2005)
PermalinkLe paradoxe de l'engagement citoyen / Sophie Viguier-Vinson / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 281 (05/2016)
PermalinkParlons du droit de vote / Carole Billiout in Citoyen junior, 40 (mars 2014)
PermalinkLa parole est à la jeunesse / Gabrielle Antoniewski in Science & vie junior, 415 (avril 2024)
PermalinkPenser la pédagogie en termes politiques / Pierre Madiot / CRAP (11/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012)
PermalinkPermalinkEt le peuple devint souverain / Bronislaw Baczko / Société d'éditions scientifiques (2009) in L'Histoire (Paris. 1978), 342 (05/2009)
PermalinkPeut-on en savoir plus sur les propositions de la Convention citoyenne pour le climat ? / Bayard Presse (2020) in Phosphore, 493 (01/09/2020)
PermalinkLes pieds sur terre / Karine Sabatier-Maccagno / Elka (2007)
PermalinkPour une formation politique en SES / Jean-Yves Mas / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016)
PermalinkPourquoi a-t-on besoin d'une Constitution ? / Direction de l'information légale et administrative (Dila) (2022)
PermalinkLes pratiques citoyennes / Alizée Vincent / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 044 (09/2016)
PermalinkPermalinkQuand la liberté d'expression prend vie et chair / Sheila Louinet / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016)
PermalinkPermalinkRendre désirable l'idée d'égalité / Bernard Corvaisier / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016)
PermalinkS'engager / Courrier international (2023) in Courrier international. Hors-série, 093 (02/2023)
PermalinkSe réaliser dans le collectif / Chloé Morisod / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016)
PermalinkEt si on s'engageait ? / Anne Dhoquois / Autrement (2020)
Permalink"Sport-Fusion", un exemple de citoyenneté européenne / Olivier Maingourd / Revue EPS (08/2014) in EPS. Education physique et sport (1976), 362 (08/2014)
PermalinkTenue correcte exigée... / Vincent Lorius / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016)
PermalinkTextes citoyens : education civique, juridique et sociale - Lycée / Bréal (2004)
PermalinkToi, futur citoyen / Sylvie Furois / Milan (2002)
PermalinkTous citoyens, tous politiques ! / Sandra Laboucarie / Nathan (2016)
PermalinkULIS dans la cité / Evelyne Clavier / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016)
PermalinkPermalinkVivre ensemble / Nicolas Rousseau / Flammarion jeunesse (2015)
PermalinkVous serez tous citoyens romains ! / Maurice Sartre / Société d'éditions scientifiques (02/2012) in L'Histoire (Paris. 1978), 372 (02/2012)
PermalinkLe vrai pouvoir des citoyens romains / Jean-Michel David / Société d'éditions scientifiques (2009) in L'Histoire (Paris. 1978), 341 (04/2009)
PermalinkWe, the people / Annie Jourdan / Société d'éditions scientifiques (2009) in L'Histoire (Paris. 1978), 342 (05/2009)
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