Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (152)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
20 cm / Florine Galéron / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 333 (02/2021)
[article]
Titre : 20 cm Type de document : texte imprimé Auteurs : Florine Galéron, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.10 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 333 (02/2021)Descripteurs : corps humain / enfance / jeunesse Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2020 sur le poids et la taille des enfants et adolescents à travers le monde : les écarts de taille observés selon les pays ; leurs causes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
20 cm
de Florine Galéron
In Sciences humaines (Auxerre), 333 (02/2021), p.10
Présentation d'une étude publiée en 2020 sur le poids et la taille des enfants et adolescents à travers le monde : les écarts de taille observés selon les pays ; leurs causes.Galéron Florine. « 20 cm » in Sciences humaines (Auxerre), 333 (02/2021), p.10.Aborigènes : les traumatismes du déracinement / Hélène Frouard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 318 (10/2019)
[article]
Titre : Aborigènes : les traumatismes du déracinement Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Frouard, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.15 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 318 (10/2019)Descripteurs : aborigènes d'Australie / enfance / exil Mots-clés : politique publique Résumé : Présentation d'études publiées en 2019 concernant les effets sur les générations suivantes du déracinement d'enfants indigènes par l'Etat australien : une politique pratiquée par de nombreux Etats au 20e siècle ; sa place en Australie ; le protocole des études ; les résultats obtenus. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Aborigènes : les traumatismes du déracinement
de Hélène Frouard
In Sciences humaines (Auxerre), 318 (10/2019), p.15
Présentation d'études publiées en 2019 concernant les effets sur les générations suivantes du déracinement d'enfants indigènes par l'Etat australien : une politique pratiquée par de nombreux Etats au 20e siècle ; sa place en Australie ; le protocole des études ; les résultats obtenus.Frouard Hélène. « Aborigènes : les traumatismes du déracinement » in Sciences humaines (Auxerre), 318 (10/2019), p.15.Accueillir les demandeurs d'asile à l'école / Justine Canonne / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 318 (10/2019)
[article]
Titre : Accueillir les demandeurs d'asile à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Justine Canonne, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.9 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 318 (10/2019)Descripteurs : enfance / réfugié / scolarisation Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2019 sur l'impact des situations de demande d'asile en France sur les enfants et sur leurs enseignants : un type d'élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) ; les effets de cette situation sur les enfants ; la position des enseignants ; les réponses à envisager. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Accueillir les demandeurs d'asile à l'école
de Justine Canonne
In Sciences humaines (Auxerre), 318 (10/2019), p.9
Présentation d'une étude publiée en 2019 sur l'impact des situations de demande d'asile en France sur les enfants et sur leurs enseignants : un type d'élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) ; les effets de cette situation sur les enfants ; la position des enseignants ; les réponses à envisager.Canonne Justine. « Accueillir les demandeurs d'asile à l'école » in Sciences humaines (Auxerre), 318 (10/2019), p.9.Activités extrascolaires : trop, c'est trop ! / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 306 (08/2018)
[article]
Titre : Activités extrascolaires : trop, c'est trop ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.12 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 306 (08/2018)Descripteurs : activité de loisir / Angleterre / enfance Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2018 sur la place des activités extrascolaires dans les familles anglaises : la méthodologie de l'étude ; la fréquence de ces activités ; les motivations des parents ; les effets potentiellement négatifs sur la vie familiale. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Activités extrascolaires : trop, c'est trop !
de Béatrice Kammerer
In Sciences humaines (Auxerre), 306 (08/2018), p.12
Présentation d'une étude publiée en 2018 sur la place des activités extrascolaires dans les familles anglaises : la méthodologie de l'étude ; la fréquence de ces activités ; les motivations des parents ; les effets potentiellement négatifs sur la vie familiale.Kammerer Béatrice. « Activités extrascolaires : trop, c'est trop ! » in Sciences humaines (Auxerre), 306 (08/2018), p.12.Les Ages de la vie dans la peinture du monde entier / W. & J. Richardson / Fleurus (1990)
Titre : Les Ages de la vie dans la peinture du monde entier Type de document : texte imprimé Auteurs : W. & J. Richardson, Auteur Editeur : Fleurus, 1990 Description : 48 p. ISBN/ISSN : 978-2-215-01383-9 Descripteurs : âge adulte / enfance / jeunesse / peinture / vieillesse Résumé : 20 reproductions commentées sur le thème des âges de la vie.
Nature du document : documentaire
Les Ages de la vie dans la peinture du monde entier
de W. & J. Richardson
Fleurus, 1990, 48 p.
20 reproductions commentées sur le thème des âges de la vie.
Richardson W. & J. Les Ages de la vie dans la peinture du monde entier. Fleurus, 1990, 48 p.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 757 RIC documentaire Salle de lecture 003188 Disponible L'air pollué de New Dehli, poison pour les enfants / Carole Dieterich / Le Monde Editions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24529 (14/11/2023)
PermalinkL'amour parental, socle de la confiance en soi / Anne-Claire Thérizols / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 330 (11/2020)
PermalinkPermalinkAntoine Rivière : historien spécialiste de l'enfance in Histoire junior, 76 (juillet 2018)
PermalinkApprentissage du goût : la science à la rescousse / Mathilde Gérard / Le Monde Editions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24508 (20/10/2023)
PermalinkLes Australopithèques in Arkéo, 122 (septembre 2005)
PermalinkAvoir 10 ans au Moyen Age in Images doc, 333 (septembre 2016)
PermalinkUn bagne colonial pour enfants / Hélène Frouard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 336 (05/2021)
PermalinkLe bien-être peut-il s'apprendre ? / Rébecca Shankland / Sciences Humaines Editions (2023) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 072 (09/2023)
PermalinkBretagne d'hier : l'enfance / Marthe Le Clec'h / Le Clech (1987)
PermalinkC'est quoi cette photo ? / Bayard Presse (2022) in Phosphore, 532 (15 mai 2022)
PermalinkPermalinkCancers pédiatriques : mère courage / Emilie Brouze / L'Obs (2022) in L'Obs (Paris), 3004 (12/05/2022)
PermalinkLa cause des enfants / Françoise Dolto / Laffont (1985)
PermalinkCélestin Freinet : comment susciter le désir d'apprendre ? / Philippe Meirieu / PEMF (2001)
PermalinkCes enfants stars de l'Antiquité ! in Arkéo, 300 (novembre 2021)
Permalink"Ces enfants subissent de terribles traumatismes" / Play Bac Presse (2023) in L'Actu (Paris. 1997), 7328 (23/11/2023)
PermalinkA chaque famille son sport / Florine Galéron / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020)
PermalinkLe Cheval d'orgueil / Pierre-Jakez Hélias / Plon (1975)
PermalinkDes citoyens comme les autres ? / Hélène Frouard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020)
PermalinkAu coeur de la famille / Héloïse Junier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 314 (05/2019)
PermalinkCoeurs vaillants, l'enfance dans la guerre / Sandrine Pouverreau / Bayard Presse (2022) in Okapi, 1156 (15/05/2022)
PermalinkCombattre in Les Collections de l'Histoire, 21 (octobre 2003)
PermalinkComment le cerveau apprend-il ? / Grégoire Borst / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 310 (01/2019)
PermalinkComment détruire un cerveau... / Jean-François Dortier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 310 (01/2019)
PermalinkComment les enfants voient la société / Maud Navarre / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 293 (06/2017)
PermalinkComment la politique vient aux enfants / Thomas Le Guennic / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)
PermalinkComment vont les enfants ? Les indicateurs du bien-être / Marc Olano / Sciences Humaines Editions (2023) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 072 (09/2023)
PermalinkPermalinkLa croisade des enfants a bien eu lieu ! / Jean Flori / Société d'éditions scientifiques (03/2012) in L'Histoire (Paris. 1978), 373 (03/2012)
PermalinkDans quels cas l'euthanasie est-elle autorisée pour les moins de 12 ans ? / Play Bac Presse (2023) in L'Actu (Paris. 1997), 7142 (20/04/2023)
PermalinkLa découverte de l'enfance in Les Collections de l'Histoire, 32 (juillet 2006)
PermalinkPermalinkDessine-moi la philosophie ! / Cédric Enjalbert / Philo éditions (2019) in Philosophie magazine, 129 (05/2019)
PermalinkDominique Sigaud : "Le combat contre l'inceste est profondément démocratique et républicain / Dominique Sigaud / Groupe Express-Expansion (2021) in Lire (Paris. 1975), 497 (06/2021)
PermalinkLes droits de l'enfant / Delphine Bertozzi / A dos d'âne (2019)
PermalinkDes échecs contre l'échec / Emmanuelle Picaud / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 339 (08/2021)
PermalinkDes écrans tactiles pas si intuitifs / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 321 (01/2020)
PermalinkElever la voix ou froncer les sourcils ? / Marc Olano / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 338 (07/2021)
PermalinkPermalinkL'enfance de l'art in Dada, 200 (avril 2015)
Permalink"L'enfant a besoin de récits" / Martine Fournier / Sciences Humaines Editions (2023) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 072 (09/2023)
PermalinkL'enfant, l'école et le psy / Jean-François Marmion / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 291 (04/2017)
PermalinkL'enfant et l'écrivain in Le Monde. Dossiers et documents littéraires, 36 (juillet 2002)
PermalinkL'enfant a-t-il toujours existé ? / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 047 (06/2017)
PermalinkEnfants et ados en souffrance à cause du Covid : en quoi consiste le forfait psy gratuit ? / Play Bac Presse (2021) in L'Actu (Paris. 1997), 6529 (05/05/2021)
PermalinkDes enfants comme moi / Barnabas Kindersley / Gallimard (1995)
PermalinkLes enfants-loups, oubliés de la Seconde Guerre mondiale / Gail Fletcher / National Geographic (2020)
PermalinkLes enfants ont-ils une conscience de classe ? / Martine Court / Sciences Humaines Editions (2023) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 072 (09/2023)
PermalinkPermalinkLes enfants au pouvoir / Gaëlle Bebin / Nathan (01/2012) in NRP. Lettres lycée, 048 (01/2012)
PermalinkEnfants et Seconde Guerre mondiale / Yannick Denoix in Inter CDI, 224 (mars 2010)
PermalinkPermalinkPermalinkEntretien avec Claude Picasso / Maryse Desgrange in Le Petit Léonard, 196 (novembre 2014)
PermalinkEsprit critique, garde à vous ! / Johanna Hawken / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
PermalinkEst-il responsable de déjà vacciner les enfants ? / Courrier international (2021) in Courrier international (Paris. 1990), 1595 (27/05/2021)
PermalinkÊtre enfant en Afrique du Sud / Alix Favre / Scrineo (2023) in L'éléphant junior, 018 (09/2023)
PermalinkÊtre enfant au Brésil / Gaëtan Trillat / Scrineo (2023) in L'éléphant junior, 016 (05/2023)
PermalinkÊtre enfant en Colombie / Mélina Juin / Scrineo (2022) in L'éléphant junior, 009 (04/2022)
PermalinkÊtre enfant en Croatie / Gaëtan Trillat / Scrineo (2023) in L'éléphant junior, 017 (07/2023)
PermalinkÊtre enfant à Delhi / Association TARA / Scrineo (2022) in L'éléphant junior, 012 (09/2022)
PermalinkÊtre enfant au Québec / Gaëtan Trillat / Scrineo (2023) in L'éléphant junior, 019 (11/2023)
PermalinkÊtre enfant en Suède / Emilie Cochaud-Kaminski / Scrineo (2022) in L'éléphant junior, 010 (06/2022)
PermalinkExpo inédite de dessins et de lettres de jeunes déportés. Le 6 avril 1944, la rafle de 44 enfants d'Izieu / Play Bac Presse (2022) in L'Actu (Paris. 1997), 6832-6833-1 (23/04/2022)
PermalinkGaël Fournis offre de la recherche en IA contre les cancers pédiatriques / Laure Belot / Le Monde Editions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24313 (07/03/2023)
PermalinkGare aux écrans le soir ! / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 302 (04/2018)
PermalinkGavroche : l'enfant-héros in Virgule, 11 (septembre 2004)
PermalinkGrandir aujourd'hui / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020)
PermalinkGrandir sans domicile / Diane Galbaud / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 289 (02/2017)
PermalinkLa guerre à hauteur d'enfants / Hélène Frouard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 331 (12/2020)
PermalinkHarry Potter contre l'enfant roi / Isabelle Cani / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 039 (06/2015)
PermalinkIdées reçues sur le Moyen Âge : "Les enfants étaient mal aimés" / Institut national de recherches archéologiques préventives (Inrap) (2019)
PermalinkLes Incas / Tim Wood / Gründ (1996)
PermalinkLes Incas / Philip Steele / La Martinière (2001)
PermalinkIndiens des plaines d'Amérique / Michel Piquemal / Sorbier (2001)
PermalinkInné / acquis : comment devient-on soi ? / Martine Fournier / Sciences Humaines Editions (2023) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 072 (09/2023)
PermalinkIntelligence : les stéréotypes influencent les petites filles / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 292 (05/2017)
PermalinkLes intelligences de l'enfant / Héloïse Lhérété / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 303 (05/2018)
Permalink"J'ai grandi dans un village d'enfants" / Marion Joseph in Phosphore, 446 (15 juin 2018)
PermalinkPermalink"Je dois ma survie à la chance, au hasard et au destin" / Audrey Nait-Challal / Play Bac Presse (2022) in L'Actu (Paris. 1997), 6880-6881-1 (18/06/2022)
Permalink"Je suis 100 % coréenne et 100 % française" / Claire Le Nestour / Bayard Presse (2021) in Phosphore, 513 (juillet 2021)
Permalink"Les jeunes enfants aident spontanément" / Felix Warneken / L'Obs (2018) in L'Obs. Hors-série, 0099 (07/2018)
PermalinkLes jeunes plus sportifs qu'on le croit / Diane Galbaud / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 294 (07/2017)
PermalinkJeux sexuels, jeux de vilains ? / Jean-Yves Hayez / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 039 (06/2015)
PermalinkJournal, 1942-1944 ; suivi des Écrits de Terezin, 1942-1944 / Petr Ginz / Seuil (2010)
PermalinkUn lien entre densité de vignes et risque accru de leucémie infantile / Stéphane Foucart / Le Monde Editions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24507 (19/10/2023)
PermalinkDes lunettes connectées pour enfants autistes ? / Marc Olano / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 286 (11/2016)
PermalinkManuel à l'usage des enfants qui ont des parents difficiles / Jeanne Van den Brouck / Seuil (2006)
PermalinkMaria Montessori : Peut-on apprendre à être autonome? / Philippe Meirieu / PEMF (2001)
PermalinkLes moins de 13 ans plébiscitent toujours Snapchat, Instagram... et TikTok / Mickaël Mavoungou-Nombo / Méta-Media (2018)
PermalinkMontres connectées pour enfants : quels enjeux pour leur vie privée ? / Commission Nationale de L'informatique et des Libertés (CNIL) (2019)
PermalinkNaître et mourir au Moyen Age (en Occident et dans l'Orient byzantin) in BT. Bibliothèque de travail, 1178 (mai 2006)
PermalinkNaître : Rituels de la naissance et de la petite enfance dans le judaîsme, le christianisme et l'islam / Paul Lepic / Bréal (20046)
Permalink