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> 2215 comportement et personnalité > relation interpersonnelle > relation parent-enseignant
relation parent-enseignantSynonyme(s)relation famille-écoleVoir aussi |
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Un pas vers l'autre / Catherine Hurtig-Delattre / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 572 (11/2021)
[article]
Titre : Un pas vers l'autre Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Hurtig-Delattre, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.38-40 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 572 (11/2021)Descripteurs : enseignement pré-élémentaire / relation parent-enseignant Résumé : L'entretien entre enseignante d'école maternelle et parents d'élève : la ritualisation des rencontres ; l'objectif de reconnaissance mutuelle ; l'écoute du professionnel ; l'accueil et l'explicitation du temps scolaire et du travail pédagogique ; l'identification des différences de rôle ; les limites et les nécessaires médiations. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Un pas vers l'autre
de Catherine Hurtig-Delattre
In Cahiers pédagogiques (Revue), 572 (11/2021), p.38-40
L'entretien entre enseignante d'école maternelle et parents d'élève : la ritualisation des rencontres ; l'objectif de reconnaissance mutuelle ; l'écoute du professionnel ; l'accueil et l'explicitation du temps scolaire et du travail pédagogique ; l'identification des différences de rôle ; les limites et les nécessaires médiations.Hurtig-Delattre Catherine. « Un pas vers l'autre » in Cahiers pédagogiques (Revue), 572 (11/2021), p.38-40.La peur des grands méchants parents / Valérie Hutter / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)
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Titre : La peur des grands méchants parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Hutter, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.17-18 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 564 (11/2020)Descripteurs : formation des enseignants / relation parent-enseignant Résumé : La construction de représentations et pratiques favorisant la relation avec les parents d'élèves dans la formation des enseignants : les conditions préalables pour favoriser une relation constructive ; les représentations et la peur de la rencontre ; la construction de l'entretien ; l'expression des parents. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
La peur des grands méchants parents
de Valérie Hutter
In Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020), p.17-18
La construction de représentations et pratiques favorisant la relation avec les parents d'élèves dans la formation des enseignants : les conditions préalables pour favoriser une relation constructive ; les représentations et la peur de la rencontre ; la construction de l'entretien ; l'expression des parents.Hutter Valérie. « La peur des grands méchants parents » in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020), p.17-18.Pour une alliance éducative / Evelyne Clavier / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 572 (11/2021)
[article]
Titre : Pour une alliance éducative Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Clavier, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.41-42 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 572 (11/2021)Descripteurs : relation parent-enseignant Mots-clés : élève à besoin éducatif particulier ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) Résumé : Les entretiens avec les parents pour favoriser l'éducation inclusive et mieux évaluer les besoins des élèves en ULIS TFC (unité localisée pour l'inclusion scolaire - troubles des fonctions cognitives) : le dialogue avec les familles ; les différents interlocuteurs ; le rôle de la coordinatrice d'ULIS ; le contenu des échanges ; la construction du projet de l'élève. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Pour une alliance éducative
de Evelyne Clavier
In Cahiers pédagogiques (Revue), 572 (11/2021), p.41-42
Les entretiens avec les parents pour favoriser l'éducation inclusive et mieux évaluer les besoins des élèves en ULIS TFC (unité localisée pour l'inclusion scolaire - troubles des fonctions cognitives) : le dialogue avec les familles ; les différents interlocuteurs ; le rôle de la coordinatrice d'ULIS ; le contenu des échanges ; la construction du projet de l'élève.Clavier Evelyne. « Pour une alliance éducative » in Cahiers pédagogiques (Revue), 572 (11/2021), p.41-42.Pourquoi un prof de collège ayant fait étudier Anne Frank à ses élèves a-t-il été renvoyé ? / Play Bac Presse (2023) in L'Actu (Paris. 1997), 7278 (26/09/2023)
[article]
Titre : Pourquoi un prof de collège ayant fait étudier Anne Frank à ses élèves a-t-il été renvoyé ? Type de document : texte imprimé Editeur : Play Bac Presse, 2023 Article : p.7 Langues : Français (fre)
in L'Actu (Paris. 1997) > 7278 (26/09/2023)Descripteurs : doctrine religieuse / Etats-Unis / relation parent-enseignant Mots-clés : Frank, Anne (1929-1945) Résumé : Point sur les raisons du renvoi aux Etats-Unis, d'un professeur ayant fait étudier le livre d'Anne Frank à ses élèves, et rôle des partisans de la droite conservatrice chrétienne dans cette décision. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Pourquoi un prof de collège ayant fait étudier Anne Frank à ses élèves a-t-il été renvoyé ?
In L'Actu (Paris. 1997), 7278 (26/09/2023), p.7
Point sur les raisons du renvoi aux Etats-Unis, d'un professeur ayant fait étudier le livre d'Anne Frank à ses élèves, et rôle des partisans de la droite conservatrice chrétienne dans cette décision.« Pourquoi un prof de collège ayant fait étudier Anne Frank à ses élèves a-t-il été renvoyé ? » in L'Actu (Paris. 1997), 7278 (26/09/2023), p.7.Un projet cohérent et partagé / Sylvain Oblhotz / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 523 (09/2015)
[article]
Titre : Un projet cohérent et partagé Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Oblhotz, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article : p.50-51 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 523 (09/2015)Descripteurs : relation entre élèves / relation parent-enseignant / socialisation Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : Les collaborations entre enseignants et parents pour résoudre les problèmes de climat scolaire à l'intérieur d'une école primaire en France : l'organisation de rencontres et de débats, de moments festifs entre adultes ; le développement de temps de parole avec les élèves, de coopération et d'entraide ; le bilan des actions. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Un projet cohérent et partagé
de Sylvain Oblhotz
In Cahiers pédagogiques (Revue), 523 (09/2015), p.50-51
Les collaborations entre enseignants et parents pour résoudre les problèmes de climat scolaire à l'intérieur d'une école primaire en France : l'organisation de rencontres et de débats, de moments festifs entre adultes ; le développement de temps de parole avec les élèves, de coopération et d'entraide ; le bilan des actions.Oblhotz Sylvain. « Un projet cohérent et partagé » in Cahiers pédagogiques (Revue), 523 (09/2015), p.50-51.Quand les relais font défaut / Magali Ouary-Glemin / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 552 (03/2019)
PermalinkLe quartier ne nous laisse pas le choix / Annie Lasne / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)
PermalinkQuelles lignes de démarcation ? / Karen Coureau / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)
PermalinkQuestion de confiance / Jean-Paul Payet / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)
PermalinkRelation école-famille. Le festin des circassiens : convivialité et démarche artistique pour raccrocher / Bastien Capel / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 376 (07/2017)
PermalinkResserrer les liens / Jean-Marc Lahausse / CRAP (09/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 499 (09/2012)
PermalinkLe "Sac d'histoires" / Michèle Elfassy / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 526 (01/2016)
PermalinkLes sacs à albums / Kelly Raieri / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 549 (12/2018)
PermalinkSi on sortait ensemble ? / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)
PermalinkUne soeur bizarre / Martine Grandclément / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)
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