Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (46)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Les dessous de la presse / Marion Gillot / Gulf stream (2012)
Titre : Les dessous de la presse Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Gillot, Auteur ; Nicolas Wild, Illustrateur Editeur : Gulf stream, 2012 Collection : Et toc ! num. 11 Description : 231 p. ISBN/ISSN : 978-2-35488-170-2 Note générale : Quiz, Bibliographie, Filmographie, Webliographie, Index
Descripteurs : information / journalisme / métier : information / presse Résumé : Un abécédaire de l'information. De sa source à son destinataire, quel est le parcours de l'info ? Les différentes façons de traiter l'actualité. Qu'a-t-on le droit de dire ? Les journalistes sont-ils tous objectifs ? Quid du pouvoir et de l'argent détenus par les médias ? Quel avenir pour le journalisme ?
Les dessous de la presse
de Marion Gillot
Gulf stream, 2012, 231 p. (Et toc ! ; 11)
Un abécédaire de l'information. De sa source à son destinataire, quel est le parcours de l'info ? Les différentes façons de traiter l'actualité. Qu'a-t-on le droit de dire ? Les journalistes sont-ils tous objectifs ? Quid du pouvoir et de l'argent détenus par les médias ? Quel avenir pour le journalisme ?Gillot Marion. Les dessous de la presse. Gulf stream, 2012, 231 p. (Et toc !).Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 070 GIL documentaire Salle de lecture 41937 Disponible Les docs, la pédagogie et l'Europe / ARDEP Alsace in Inter CDI, 204 (novembre 2006)
[article]
Titre : Les docs, la pédagogie et l'Europe Type de document : texte imprimé Auteurs : ARDEP Alsace, Auteur Année : 2006 Article : p. 10-13
in Inter CDI > 204 (novembre 2006)Descripteurs : 2000- / documentation / information / pays de l'Union européenne / pédagogie Résumé : Analyse, en 2006, des Journées professionnelles annuelles, réunissant des documentalistes de l'enseignement privé : l'historique depuis la création en 1985 ; thèmes de réflexion des instances de 2005. La société de l'information à l'échelle européenne et les missions adéquates du documentaliste. La documentation scolaire dans les pays de l'Union européenne.
Nature du document : documentaire [article]
Les docs, la pédagogie et l'Europe
de ARDEP Alsace
In Inter CDI, 204 (novembre 2006), p. 10-13
Analyse, en 2006, des Journées professionnelles annuelles, réunissant des documentalistes de l'enseignement privé : l'historique depuis la création en 1985 ; thèmes de réflexion des instances de 2005. La société de l'information à l'échelle européenne et les missions adéquates du documentaliste. La documentation scolaire dans les pays de l'Union européenne.
ARDEP Alsace. « Les docs, la pédagogie et l'Europe » in Inter CDI, 204 (novembre 2006), p. 10-13.Elections : la chasse aux infox / Frédéric Fontaine in Géo Ado, 195 (mai 2019)
[article]
Titre : Elections : la chasse aux infox : Actu Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Fontaine, Auteur ; Charlotte Martin, Auteur Année : 2019 Article : p. 12-13
in Géo Ado > 195 (mai 2019)Descripteurs : information Mots-clés : fake-news Résumé : En France, une loi contre la manipulation de l'information pendant la période d'élection a été votée. Cela pour éviter les manipulations qui ont existé lors des dernières élections. Nature du document : documentaire [article]
Elections : la chasse aux infox : Actu
de Frédéric Fontaine, Charlotte Martin
In Géo Ado, 195 (mai 2019), p. 12-13
En France, une loi contre la manipulation de l'information pendant la période d'élection a été votée. Cela pour éviter les manipulations qui ont existé lors des dernières élections.Fontaine Frédéric, Martin Charlotte. « Elections : la chasse aux infox : Actu » in Géo Ado, 195 (mai 2019), p. 12-13.L'emballement médiatique / Isabelle Dumez Féroc in Textes et documents pour la classe, 1104 (01 juin 2016)
[article]
Titre : L'emballement médiatique Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Dumez Féroc, Auteur Année : 2016 Article : p. 18-21
in Textes et documents pour la classe > 1104 (01 juin 2016)Descripteurs : information / journalisme / média / presse / théorie de l'information / traitement de l'information Résumé : La transformation du système médiatique, accélérée par les nouveaux médias et les réseaux numériques, peut conduire à une déformation outrancière autour d'une information. Nature du document : documentaire [article]
L'emballement médiatique
de Isabelle Dumez Féroc
In Textes et documents pour la classe, 1104 (01 juin 2016), p. 18-21
La transformation du système médiatique, accélérée par les nouveaux médias et les réseaux numériques, peut conduire à une déformation outrancière autour d'une information.Dumez Féroc Isabelle. « L'emballement médiatique » in Textes et documents pour la classe, 1104 (01 juin 2016), p. 18-21.LEMI, changement déchelle ? Passage à lacte ? / Etienne Récamier in Inter CDI, 256-257 (septembre 2015)
[article]
Titre : LEMI, changement déchelle ? Passage à lacte ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Etienne Récamier, Auteur Année : 2015 Article : p. 19-21
in Inter CDI > 256-257 (septembre 2015)Descripteurs : éducation / information / média Mots-clés : EMI (Education aux médias et à l'information) Résumé : Témoignage d'un responsable académique du CLEMI sur l'instauration de dispositifs pédagogiques sur l'EMI (Education aux médias et à l'information) dans plusieurs établissements scolaires : les nouveaux contours de ce concept éducatif, nécessitant d'être développé ; le rôle d'expert des professeurs documentalistes et le cadre propice de l'espace CDI ; les conseils pratiques pour instaurer l'EMI de façon pérenne et efficace ; le bilan d'une expérimentation de classes médias ; la question de la généralisation des pratiques. Nature du document : documentaire [article]
LEMI, changement déchelle ? Passage à lacte ?
de Etienne Récamier
In Inter CDI, 256-257 (septembre 2015), p. 19-21
Témoignage d'un responsable académique du CLEMI sur l'instauration de dispositifs pédagogiques sur l'EMI (Education aux médias et à l'information) dans plusieurs établissements scolaires : les nouveaux contours de ce concept éducatif, nécessitant d'être développé ; le rôle d'expert des professeurs documentalistes et le cadre propice de l'espace CDI ; les conseils pratiques pour instaurer l'EMI de façon pérenne et efficace ; le bilan d'une expérimentation de classes médias ; la question de la généralisation des pratiques.Récamier Etienne. « LEMI, changement déchelle ? Passage à lacte ? » in Inter CDI, 256-257 (septembre 2015), p. 19-21.LEMI : démêler le vrai du faux / Anne Cordier in Inter CDI, 256-257 (septembre 2015)
PermalinkLEMI : une information documentation non assumée / Florian Reynaud in Inter CDI, 256-257 (septembre 2015)
PermalinkEtienne Klein : "Nous déclarons vraies les informations qui nous plaisent" / Fabrice Mateo in 01net, 958 (08 septembre 2021)
PermalinkEtudes sur la presse en Bretagne aux XIXème et XXème siècles / CRBC (1981)
PermalinkFake oder Fakt ? Lügen im Interrnet / Deborah Weber in Dein Spiegel, 02/23 (février 2023)
PermalinkLes grandes heures de la presse : grande joie, fausse nouvelle / Jean-Noël Jeanneney / Société d'éditions scientifiques (2010) in L'Histoire (Paris. 1978), 352 (04/2010)
PermalinkGrandir connectés / Anne Cordier / C&F (2015)
PermalinkLe guide méthodologique des TPE sur l'intranet du lycée : usages et besoins / Marianne Renaudin in Inter CDI, 217 (janvier 2009)
PermalinkL'histoire vraie des "fake news" / Fleur de La Haye in Phosphore, 432 (juin 2017)
PermalinkInfo ou Intox, qui croire ? / Laurence Muguet in Géo Ado, 199 (septembre 2019)
Permalink