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Prendre soin et rendre libre / Philippe Meirieu / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019)
[article]
Titre : Prendre soin et rendre libre Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Personne interviewée ; Maëliss Rousseau, Intervieweur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.12-14 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019)Descripteurs : droits de l'enfant Mots-clés : protection de l'enfance (aide sociale) Résumé : Entretien avec Philippe Meirieu, professeur en sciences de l'éducation, sur les droits de l'enfant à l'école : la différence entre "droits à" et "droits de" ; la responsabilité de l'adulte ; la pensée d'Hannah Arendt ; les rituels de passage ; la contrainte fertile ; les situations éducatives propices à se dépasser ; la relation avec les autres ; la formation à la citoyenneté ; l'apprentissage de la pensée. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/Entretien, interview [article]
Prendre soin et rendre libre
de Philippe Meirieu, Maëliss Rousseau
In Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p.12-14
Entretien avec Philippe Meirieu, professeur en sciences de l'éducation, sur les droits de l'enfant à l'école : la différence entre "droits à" et "droits de" ; la responsabilité de l'adulte ; la pensée d'Hannah Arendt ; les rituels de passage ; la contrainte fertile ; les situations éducatives propices à se dépasser ; la relation avec les autres ; la formation à la citoyenneté ; l'apprentissage de la pensée.Meirieu Philippe, Rousseau Maëliss. « Prendre soin et rendre libre » in Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p.12-14.
Titre : Que célèbre-t-on le 20 novembre ? Type de document : document électronique Auteurs : Marion Gillot Editeur : Le Monde des Ados, 2017 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : droits de l'enfant Résumé : Point sur les droits des enfants à l'occasion des 30 ans de la Convention internationale des droits de l'enfant (CIDE) : historique de la prise de conscience de la nécessité d'avoir des droits spécifiques pour les enfants, liste de droits des enfants, obligation des Etats à suivre la convention, action prévue pour ce 30e anniversaire. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Secondaire En ligne : http://www.lemondedesados.fr/action-celebre-t-on-20-novembre/
Que célèbre-t-on le 20 novembre ?
de Marion Gillot
Le Monde des Ados, 2017
En ligne : http://www.lemondedesados.fr/action-celebre-t-on-20-novembre/
Point sur les droits des enfants à l'occasion des 30 ans de la Convention internationale des droits de l'enfant (CIDE) : historique de la prise de conscience de la nécessité d'avoir des droits spécifiques pour les enfants, liste de droits des enfants, obligation des Etats à suivre la convention, action prévue pour ce 30e anniversaire.Gillot Marion. Que célèbre-t-on le 20 novembre ?. Le Monde des Ados, 2017. Disponible sur : <http://www.lemondedesados.fr/action-celebre-t-on-20-novembre/>, consulté le :
Titre : Quel acte un mineur a-t-il le droit d'accomplir dans la vie quotidienne ? Type de document : document électronique Editeur : Kezako mundi, 2016 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : droits de l'enfant Résumé : Infographie pour montrer les actes de la vie quotidienne autorisés pour un mineur : demande d'un passeport, conclusion d'un contrat, voyager seul et présentation des actes non autorisés : acheter de l'alcool, jouer à des jeux d'argent, se marier, devenir commerçant. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Secondaire En ligne : https://www.kezako-mundi.com/single-post/2016/09/21/Quels-actes-un-mineur-a-t-il [...]
Quel acte un mineur a-t-il le droit d'accomplir dans la vie quotidienne ?
Kezako mundi, 2016
En ligne : https://www.kezako-mundi.com/single-post/2016/09/21/Quels-actes-un-mineur-a-t-il-le-droit-daccomplir-
Infographie pour montrer les actes de la vie quotidienne autorisés pour un mineur : demande d'un passeport, conclusion d'un contrat, voyager seul et présentation des actes non autorisés : acheter de l'alcool, jouer à des jeux d'argent, se marier, devenir commerçant.Quel acte un mineur a-t-il le droit d'accomplir dans la vie quotidienne ?. Kezako mundi, 2016. Disponible sur : <https://www.kezako-mundi.com/single-post/2016/09/21/Quels-actes-un-mineur-a-t-il-le-droit-daccomplir->, consulté le :Quelles libertés pour les lycéens ? / Maëliss Rousseau / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019)
[article]
Titre : Quelles libertés pour les lycéens ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maëliss Rousseau, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.54-55 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 555 (09/2019)Descripteurs : droits de l'enfant / droits des élèves Résumé : Témoignages de lycéens et lycéennes engagés sur les droits des jeunes : la Convention internationale des droits de l'enfant ; l'apport de l'engagement syndical ; les difficultés du droit d'expression dans les lycées ; le rôle du CVL (conseil de vie lycéenne) et du CAVL (conseil académique de la vie lycéenne) ; l'intervention dans les instances ; les relations avec les adultes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Quelles libertés pour les lycéens ?
de Maëliss Rousseau
In Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p.54-55
Témoignages de lycéens et lycéennes engagés sur les droits des jeunes : la Convention internationale des droits de l'enfant ; l'apport de l'engagement syndical ; les difficultés du droit d'expression dans les lycées ; le rôle du CVL (conseil de vie lycéenne) et du CAVL (conseil académique de la vie lycéenne) ; l'intervention dans les instances ; les relations avec les adultes.Rousseau Maëliss. « Quelles libertés pour les lycéens ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019), p.54-55.En République Démocratique du Congo, le théâtre pour soigner les anciens enfants soldats / France 24 (2018)
Titre : En République Démocratique du Congo, le théâtre pour soigner les anciens enfants soldats Type de document : document électronique Editeur : France 24, 2018 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : création théâtrale / droits de l'enfant / guerre civile / République démocratique du Congo / thème artistique Mots-clés : enfant soldat Résumé : Témoignage d'un Congolais qui a lancé un "théâtre forum participatif" pour aider les anciens enfants soldats, souvent rejetés par leur communauté. Cette alternative sociale aux programmes de réintégration économique des autorités congolaises, de l'ONU et des ONG, permet à ces adolescents, victimes de la guerre civile, de se forger une nouvelle identité en jouant sur scène ce qu'ils ont vécu. Des vidéos de saynètes expliquées montrent des jeunes hommes et des jeunes femmes enrôlés de force dans les groupes armés revivre des scènes particulièrement violentes. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : http://observers.france24.com/fr/20180119-rd-congo-theatre-reintegrer-soigner-an [...]
En République Démocratique du Congo, le théâtre pour soigner les anciens enfants soldats
France 24, 2018
En ligne : http://observers.france24.com/fr/20180119-rd-congo-theatre-reintegrer-soigner-anciens-enfants-soldats-kivu-guerre
Témoignage d'un Congolais qui a lancé un "théâtre forum participatif" pour aider les anciens enfants soldats, souvent rejetés par leur communauté. Cette alternative sociale aux programmes de réintégration économique des autorités congolaises, de l'ONU et des ONG, permet à ces adolescents, victimes de la guerre civile, de se forger une nouvelle identité en jouant sur scène ce qu'ils ont vécu. Des vidéos de saynètes expliquées montrent des jeunes hommes et des jeunes femmes enrôlés de force dans les groupes armés revivre des scènes particulièrement violentes.En République Démocratique du Congo, le théâtre pour soigner les anciens enfants soldats. France 24, 2018. Disponible sur : <http://observers.france24.com/fr/20180119-rd-congo-theatre-reintegrer-soigner-anciens-enfants-soldats-kivu-guerre>, consulté le :Sanctions et respect des droits de chacun / Peggy Colcanap / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019)
PermalinkAu service d'une communauté, d'une marque, d'une cause. Protéger les enfants et ados influenceurs / Marine Deperne / Play Bac Presse (2021) in L'Actu (Paris. 1997), 6475 (03/03/2021)
Permalink"Sévère, mais juste" / Cédric Serres / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016)
PermalinkPermalinkEt si l'éducation changeait le monde ? / Karine Sabatier-Maccagno / Elka (2008)
PermalinkSyrie : le "Guantanamo" des enfants français / Marie Vaton / L'Obs (2022) in L'Obs (Paris), 3005 (19/05/2022)
PermalinkLa Terre des enfants / Carina Louart / Milan
Permalink"Aux textes, citoyens" / Christian Defebvre / Hachette (1999)
PermalinkToi aussi tu peux changer le monde ! / Marion McGuinness / De Boeck (2021)
PermalinkTous acteurs, enfants compris / Frédéric Jésu / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)
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