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La proposition subordonnée interrogative in Virgule, 217 (mai 2023)
[article]
Titre : La proposition subordonnée interrogative : Objectif zéro faute... en grammaire Type de document : texte imprimé Année : 2023 Article : p. 34-35
in Virgule > 217 (mai 2023)Descripteurs : français : discipline / grammaire Résumé : La proposition subordonnée interrogative permet de rapporter une question au discours indirect. Si la repérer n'est pas si difficile, la situation peut devenir plus complexe lorsqu'il s'agit de transposer une interrogative directe au discours indirect. Nature du document : documentaire [article]
La proposition subordonnée interrogative : Objectif zéro faute... en grammaire
In Virgule, 217 (mai 2023), p. 34-35
La proposition subordonnée interrogative permet de rapporter une question au discours indirect. Si la repérer n'est pas si difficile, la situation peut devenir plus complexe lorsqu'il s'agit de transposer une interrogative directe au discours indirect.« La proposition subordonnée interrogative : Objectif zéro faute... en grammaire » in Virgule, 217 (mai 2023), p. 34-35.Quand les élèves construisent la leçon : la négation / Amélie Berthou-Sergeant / Nathan (2022) in Nouvelle revue pédagogique collège, 679 (décembre 2022)
[article]
Titre : Quand les élèves construisent la leçon : la négation Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Berthou-Sergeant Editeur : Nathan, 2022 Article : p.34-39 Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 679 (décembre 2022)Descripteurs : grammaire Résumé : Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé de langue qui proposent des exercices, de difficulté croissante, permettant aux élèves de construire eux-mêmes une leçon sur la négation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Quand les élèves construisent la leçon : la négation
de Amélie Berthou-Sergeant
In Nouvelle revue pédagogique collège, 679 (décembre 2022), p.34-39
Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé de langue qui proposent des exercices, de difficulté croissante, permettant aux élèves de construire eux-mêmes une leçon sur la négation.Berthou-Sergeant Amélie. « Quand les élèves construisent la leçon : la négation » in Nouvelle revue pédagogique collège, 679 (décembre 2022), p.34-39.Recettes de grammaire / Marie-Noëlle Gramm / Ellipses (2009)
Titre : Recettes de grammaire : Conseils de grand-mère Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Gramm, Auteur Editeur : Ellipses, 2009 Description : 127 p. ISBN/ISSN : 978-2-7298-5083-8 Descripteurs : français : discipline / français : langue / grammaire Résumé : Les règles de grammaire sont expliquées et illustrées de nombreux exemples et astuces pour mieux les comprendre et les retenir. Des exercices et leurs corrigés sont également proposés. Nature du document : documentaire
Recettes de grammaire : Conseils de grand-mère
de Marie-Noëlle Gramm
Ellipses, 2009, 127 p.
Les règles de grammaire sont expliquées et illustrées de nombreux exemples et astuces pour mieux les comprendre et les retenir. Des exercices et leurs corrigés sont également proposés.Gramm Marie-Noëlle. Recettes de grammaire : Conseils de grand-mère. Ellipses, 2009, 127 p.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 415 GRA doc Pédagogie 45358 Disponible Relier les propositions / Coralie Amet in Nouvelle revue pédagogique collège, 595 (mai-juin 2007)
[article]
Titre : Relier les propositions Type de document : texte imprimé Auteurs : Coralie Amet, Auteur Année : 2007 Article : p.49-50 Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 595 (mai-juin 2007)Descripteurs : français : discipline / grammaire / syntaxe Résumé : Exercices pour les classes de 5e/4e pour repérer et utiliser les liens logiques entre les propositions Nature du document : documentaire [article]
Relier les propositions
de Coralie Amet
In Nouvelle revue pédagogique collège, 595 (mai-juin 2007), p.49-50
Exercices pour les classes de 5e/4e pour repérer et utiliser les liens logiques entre les propositionsAmet Coralie. « Relier les propositions » in Nouvelle revue pédagogique collège, 595 (mai-juin 2007), p.49-50.Sans faute ! / Nadine Froger / Ellipses (2012)
Titre : Sans faute ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadine Froger, Auteur Editeur : Ellipses, 2012 Collection : Bloc notes Description : 139 p. ISBN/ISSN : 978-2-7298-7221-2 Descripteurs : français : discipline / français : langue / grammaire Résumé : 36 fiches d'orthographe, de grammaire et de conjugaison pour tester son niveau, revoir les règles essentielles, acquérir les bons réflexes. Nature du document : documentaire
Sans faute !
de Nadine Froger
Ellipses, 2012, 139 p. (Bloc notes)
36 fiches d'orthographe, de grammaire et de conjugaison pour tester son niveau, revoir les règles essentielles, acquérir les bons réflexes.Froger Nadine. Sans faute !. Ellipses, 2012, 139 p. (Bloc notes).Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 415 FRO doc Pédagogie 45361 Disponible Scène d'amour conjugal / Claire Laimé-Couturier / Nathan (2017) in NRP. Lettres lycée, 074 (03/2017)
PermalinkSpot e bro ar gerioù / Eric Hill / An Here (1988)
PermalinkLa subordonnée relative dans Gargantua / Nathan (2022) in NRP. Lettres lycée, 100 (09/2022)
PermalinkLes subordonnées circonstancielles dans Les Caractères de La Bruyère / Edith Wolf / Nathan (2022) in NRP. Lettres lycée, 099 (06/2022)
PermalinkLa syntaxe de la phrase dans les "Lettres persanes" / Edith Wolf / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée, 091 (09/2020)
PermalinkLes temps du "Voyage au centre de la Terre" / Martine Rodde / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée, 088 (01/2020)
PermalinkLes théories du langage / Héloïse Lhérété / Sciences Humaines Editions (2023) in Sciences humaines (Auxerre), HS 015 (10/2023)
PermalinkLa transitivité en 5 questions / Faton (2017) in Virgule, 149 (mars 2017)
PermalinkTrop fort en grammaire ! : avec les propositions subordonnées, mettez de l'ordre dans vos idées ! in Virgule, 211 (novembre 2022)
PermalinkTrop fort en grammaire ! : Qu'est-ce qu'un complément circonstanciel ? in Virgule, 204 (mars 2022)
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