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"Nos sociétés ont besoin de citoyens comprenant mes méthodes de la science" / Denis Guthleben in Sciences Ouest, 393 (novembre 2021)
[article]
Titre : "Nos sociétés ont besoin de citoyens comprenant mes méthodes de la science" Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Guthleben, Auteur Année : 2021 Article : p. 23-25
in Sciences Ouest > 393 (novembre 2021)Descripteurs : programme d'enseignement Résumé : Entretien avec Hélène Langevin-Joliot, suite à la réédition d'un texte rédigé par l'Union radicaliste, "Repères pour une culture scientifique commune", au format numérique : un outil pour les professeurs. L'importance des sciences dans la compréhension de nos sociétés. Nature du document : documentaire [article]
"Nos sociétés ont besoin de citoyens comprenant mes méthodes de la science"
de Denis Guthleben
In Sciences Ouest, 393 (novembre 2021), p. 23-25
Entretien avec Hélène Langevin-Joliot, suite à la réédition d'un texte rédigé par l'Union radicaliste, "Repères pour une culture scientifique commune", au format numérique : un outil pour les professeurs. L'importance des sciences dans la compréhension de nos sociétés.Guthleben Denis. « "Nos sociétés ont besoin de citoyens comprenant mes méthodes de la science" » in Sciences Ouest, 393 (novembre 2021), p. 23-25."L'oiseau a des ailes, moi j'ai des bras et des jambes" / Michèle Dell'Angelo-Sauvage / CRAP (05/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012)
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Titre : "L'oiseau a des ailes, moi j'ai des bras et des jambes" Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Dell'Angelo-Sauvage, Auteur Editeur : CRAP, 05/2012 Article : p.35-36 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 497 (05/2012)Descripteurs : corps humain / programme d'enseignement Résumé : Le point, en 2012, sur la construction d'un rapport au corps humain dans les programmes d'enseignement de l'école maternelle en terminale, en France : perception, temporalité, rencontre du vivant, hygiène et santé, sexualité, perception, vocabulaire et notions. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
"L'oiseau a des ailes, moi j'ai des bras et des jambes"
de Michèle Dell'Angelo-Sauvage
In Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012), p.35-36
Le point, en 2012, sur la construction d'un rapport au corps humain dans les programmes d'enseignement de l'école maternelle en terminale, en France : perception, temporalité, rencontre du vivant, hygiène et santé, sexualité, perception, vocabulaire et notions.Dell'Angelo-Sauvage Michèle. « "L'oiseau a des ailes, moi j'ai des bras et des jambes" » in Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012), p.35-36.Peut-on enseigner l'esprit critique ? / Jérôme Grondeux / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 296 (10/2017)
[article]
Titre : Peut-on enseigner l'esprit critique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Grondeux, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.48-49 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 296 (10/2017)Descripteurs : programme d'enseignement / sens critique Résumé : Présentation par un inspecteur général de l'Education nationale de la formation à l'esprit critique dans le système scolaire français : un élément clé de la tradition républicaine française ; sa place dans la culture morale et civique définie par les programmes scolaires actuels ; les attitudes qui le caractérisent (la curiosité, la lucidité, la modestie, l'écoute, l'autonomie intellectuelle) ; la nécessité d'apprendre à distinguer les faits et les interprétations. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Peut-on enseigner l'esprit critique ?
de Jérôme Grondeux
In Sciences humaines (Auxerre), 296 (10/2017), p.48-49
Présentation par un inspecteur général de l'Education nationale de la formation à l'esprit critique dans le système scolaire français : un élément clé de la tradition républicaine française ; sa place dans la culture morale et civique définie par les programmes scolaires actuels ; les attitudes qui le caractérisent (la curiosité, la lucidité, la modestie, l'écoute, l'autonomie intellectuelle) ; la nécessité d'apprendre à distinguer les faits et les interprétations.Grondeux Jérôme. « Peut-on enseigner l'esprit critique ? » in Sciences humaines (Auxerre), 296 (10/2017), p.48-49.Planifier le travail scolaire en reliant les disciplines / CRAP (09/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013)
[article]
Titre : Planifier le travail scolaire en reliant les disciplines Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 09/2013 Article : p.16-17 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 507 (09/2013)Descripteurs : formation des enseignants / programme d'enseignement Résumé : L'organisation du travail scolaire autour ou à partir du programme d'enseignement : l'expérience des enseignants en formation en Suisse, leurs difficultés à identifier les savoirs en jeu et les liens qui existent entre eux pour mieux adapter les programmes à leur public. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Planifier le travail scolaire en reliant les disciplines
In Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013), p.16-17
L'organisation du travail scolaire autour ou à partir du programme d'enseignement : l'expérience des enseignants en formation en Suisse, leurs difficultés à identifier les savoirs en jeu et les liens qui existent entre eux pour mieux adapter les programmes à leur public.« Planifier le travail scolaire en reliant les disciplines » in Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013), p.16-17.Prière d'exécuter / Roger-François Gauthier / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)
[article]
Titre : Prière d'exécuter Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger-François Gauthier, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.16-17 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 562 (06/2020)Descripteurs : enseignant / méthode pédagogique / programme d'enseignement Résumé : L'autonomie intellectuelle et professionnelle dans le métier enseignant : la prescription "à la française" des programmes d'enseignement ; les conséquences en matière de pédagogie ; la définition des disciplines enseignées ; les objectifs du socle commun ; la nécessité d'une plus grande marge de manoeuvre des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Prière d'exécuter
de Roger-François Gauthier
In Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020), p.16-17
L'autonomie intellectuelle et professionnelle dans le métier enseignant : la prescription "à la française" des programmes d'enseignement ; les conséquences en matière de pédagogie ; la définition des disciplines enseignées ; les objectifs du socle commun ; la nécessité d'une plus grande marge de manoeuvre des enseignants.Gauthier Roger-François. « Prière d'exécuter » in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020), p.16-17.Programme allégé : la notion d'évolution absente au collège / Play Bac Presse (2023) in L'Actu (Paris. 1997), 7182 (06/06/2023)
PermalinkLes programmes EPS de l'école au collège in EPS. Education physique et sport (1976), 338 (août 2009)
PermalinkProgrammes : pour sortir des tensions / Annie Feyfant / CRAP (09/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013)
PermalinkProgrammes scolaires : un nouveau programme pour l'école maternelle / Pascal Garnier / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 365 (04/2015)
PermalinkProgrammes scolaires : un siècle de débats / Thom Umbdenstock / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 319 (11/2019)
PermalinkLes programmes sont-ils à la hauteur ? / Ronan Chérel / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 560 (03/2020)
PermalinkQuand on n'est plus programmé / François Moussavou / CRAP (09/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013)
PermalinkQuestions à Valérie Debuchy : les nouveaux programmes d'EPS / Valérie Debuchy / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 372 (09/2016)
PermalinkQuestions au(x) programme(s) / CRAP (09/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013)
PermalinkRéférentiel contre programme ? / Thomas Robert / CRAP (09/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013)
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