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Mais comment... calmer ma susceptibilité ? / Bayard Presse (2021) in Phosphore, 507 (01/04/2021)
[article]
Titre : Mais comment... calmer ma susceptibilité ? Type de document : texte imprimé Editeur : Bayard Presse, 2021 Article : p.43 Langues : Français (fre)
in Phosphore > 507 (01/04/2021)Descripteurs : sentiment Résumé : Conseils pour ne pas être susceptible : chasser le négatif ; relativiser ; miser sur l'autodérision. Nature du document : documentaire Genre : /article de périodique [article]
Mais comment... calmer ma susceptibilité ?
In Phosphore, 507 (01/04/2021), p.43
Conseils pour ne pas être susceptible : chasser le négatif ; relativiser ; miser sur l'autodérision.« Mais comment... calmer ma susceptibilité ? » in Phosphore, 507 (01/04/2021), p.43.Mais comment... faire face à ma colère ? / Bayard Presse (2020) in Phosphore, 498 (15 novembre 2020)
[article]
Titre : Mais comment... faire face à ma colère ? Type de document : texte imprimé Editeur : Bayard Presse, 2020 Article : p.41 Langues : Français (fre)
in Phosphore > 498 (15 novembre 2020)Descripteurs : sentiment Résumé : Conseils pour surmonter sa colère : accepter cette émotion ; réfléchir et se poser les bonnes questions ; exprimer ce que l'on ressent. Nature du document : documentaire Genre : /article de périodique [article]
Mais comment... faire face à ma colère ?
In Phosphore, 498 (15 novembre 2020), p.41
Conseils pour surmonter sa colère : accepter cette émotion ; réfléchir et se poser les bonnes questions ; exprimer ce que l'on ressent.« Mais comment... faire face à ma colère ? » in Phosphore, 498 (15 novembre 2020), p.41.Maître de tes émotions / 2014
Titre : Maître de tes émotions : comme de ton ballon, ça s'apprend ! ; attitude, la 5e compétence... Type de document : texte imprimé Année : 2014 Description : 173 p. ISBN/ISSN : 978-2-940539-02-4 Descripteurs : communication / expression non-verbale / sentiment Mots-clés : émotion Résumé : Introduction générale destinée à motiver les jeunes et les adultes à mieux se connaître eux-mêmes.
Informations pratiques sur la façon dont les émotions fonctionnent, sur la conscience de soi et la gestion de la pensée ainsi que sur la communication consciente. Chacun peut devenir le maître de ses propres émotions, plutôt que de se laisser submerger par ces dernières. Comment enseigner, encadrer les jeunes aujourd'hui, qu'est-ce que la communication respectueuse pour le bien-être et la performance. Enseigner avec respect pour enseigner le respect.Nature du document : documentaire
Maître de tes émotions : comme de ton ballon, ça s'apprend ! ; attitude, la 5e compétence...
2014, 173 p.
Introduction générale destinée à motiver les jeunes et les adultes à mieux se connaître eux-mêmes.
Informations pratiques sur la façon dont les émotions fonctionnent, sur la conscience de soi et la gestion de la pensée ainsi que sur la communication consciente. Chacun peut devenir le maître de ses propres émotions, plutôt que de se laisser submerger par ces dernières. Comment enseigner, encadrer les jeunes aujourd'hui, qu'est-ce que la communication respectueuse pour le bien-être et la performance. Enseigner avec respect pour enseigner le respect.Maître de tes émotions : comme de ton ballon, ça s'apprend ! ; attitude, la 5e compétence... 2014, 173 p.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371 MAI doc Pédagogie 51237 Disponible Mémoire et émotions / Rémy Versace in L'Eléphant, 1 (janvier 2013)
[article]
Titre : Mémoire et émotions Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémy Versace, Auteur ; Amandine Rey, Auteur ; Guillaume Vallet, Auteur ; Martine Simard, Auteur Année : 2013 Article : p. 36-45
in L'Eléphant > 1 (janvier 2013)Descripteurs : cerveau / mémoire / mémoire : philosophie / neurone / sentiment Résumé : Pourquoi une émotion particulière associe un concept à un souvenir ? La mémoire chez Aristote. Comment fonctionne la mémoire ? 100 milliards de neurones pour se souvenir. Quizz : jeux de mémoire. Nature du document : documentaire [article]
Mémoire et émotions
de Rémy Versace, Amandine Rey, Guillaume Vallet, et al.
In L'Eléphant, 1 (janvier 2013), p. 36-45
Pourquoi une émotion particulière associe un concept à un souvenir ? La mémoire chez Aristote. Comment fonctionne la mémoire ? 100 milliards de neurones pour se souvenir. Quizz : jeux de mémoire.Versace Rémy, Rey Amandine, Vallet Guillaume. « Mémoire et émotions » in L'Eléphant, 1 (janvier 2013), p. 36-45.Mémoires européennes des camps nazis. Découvrir les sites : réfléchir à un comportement approprié / Bernard Obermosser / Réseau Canopé (2015)
Titre : Mémoires européennes des camps nazis. Découvrir les sites : réfléchir à un comportement approprié Type de document : document électronique Auteurs : Bernard Obermosser ; Jean-Louis Roussel Editeur : Réseau Canopé, 2015 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : sentiment Mots-clés : comportement humain système concentrationnaire guerre mondiale (1939-1945) Résumé : Réflexions à propos des émotions dans la découverte des camps de concentration et d'extermination nazis, à travers 4 vidéos et des photographies. L'émotion ressentie sur les lieux : la nécessité d'un accompagnement et d'une maîtrise des émotions ; la réflexion suscitée. Séquence dans un lycée à propos de l'émotion, outil dévoyé de connaissance. Emotion et pédagogie : l'émotion à condition d'un travail de réflexion sur l'émotion et sur les enjeux de la rationalisation ; les interrogations en termes de citoyenneté et d'avenir. La question des comportements dans ces lieux de visite très fréquentés, le tourisme de masse de mémoire. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://www.reseau-canope.fr/memoires-europeennes-camps-nazis/#0_Accueil
Mémoires européennes des camps nazis. Découvrir les sites : réfléchir à un comportement approprié
de Bernard Obermosser, Jean-Louis Roussel
Réseau Canopé, 2015
En ligne : https://www.reseau-canope.fr/memoires-europeennes-camps-nazis/#0_Accueil
Réflexions à propos des émotions dans la découverte des camps de concentration et d'extermination nazis, à travers 4 vidéos et des photographies. L'émotion ressentie sur les lieux : la nécessité d'un accompagnement et d'une maîtrise des émotions ; la réflexion suscitée. Séquence dans un lycée à propos de l'émotion, outil dévoyé de connaissance. Emotion et pédagogie : l'émotion à condition d'un travail de réflexion sur l'émotion et sur les enjeux de la rationalisation ; les interrogations en termes de citoyenneté et d'avenir. La question des comportements dans ces lieux de visite très fréquentés, le tourisme de masse de mémoire.Obermosser Bernard, Roussel Jean-Louis. Mémoires européennes des camps nazis. Découvrir les sites : réfléchir à un comportement approprié. Réseau Canopé, 2015. Disponible sur : <https://www.reseau-canope.fr/memoires-europeennes-camps-nazis/#0_Accueil>, consulté le :Moins seuls sur Mars / Neel V. Patel / Courrier international (2020) in Courrier international (Paris. 1990), 1528 (13/02/2020)
PermalinkMon cahier de méditation. Je fais la paix avec mes émotions / Valérie Marchand / Marabout (2019)
PermalinkNos émotions en dix questions / Myriam Doghmi / Fleurus presse (2019) in Tout comprendre +, 106 (06/2019)
PermalinkNos émotions ont une histoire / Hélène Frouard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 299 (01/2018)
PermalinkPermalinkPankaj Mishra : "Il y a un sentiment de trahison qui est expérimenté à l'échelle mondiale" / Mishra Pankaj / Philo éditions (2019) in Philosophie magazine, 126 (02/2019)
PermalinkLa part des émotions / Line Fischer / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 563 (09/2020)
PermalinkLes passions / Jean-François Dortier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 280 (04/2016)
PermalinkLes paysans aussi ont un honneur ! / Claude Gauvard / Société d'éditions scientifiques (06/2013) in L'Histoire (Paris. 1978), 388 (06/2013)
PermalinkLe pédocriminel Nordahl Lelandais devient père en prison : qu'est-ce que l'hybristophilie ? / Play Bac Presse (2024) in L'Actu (Paris. 1997), 7372 (17/01/2024)
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