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Titre : Universités : vers un déclin de l'empire américain ? Type de document : document électronique Auteurs : Alessia Lefébure Editeur : The Conversation, 2021 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Etats-Unis / inégalité sociale / système éducatif / université Résumé : Le point sur la situation des universités américaines et le poids du système éducatif dans la fracture sociale entre les élites et les classes moyennes et populaires réactionnaires, aux Etats-Unis : la baisse des effectifs ; les inégalités d'accès ; le coût des études. Vidéo : le fardeau de la dette étudiante. Prolongement : la redistribution des cartes dans l'enseignement supérieur mondial liée à l'épidémie de Covid-19. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://theconversation.com/universites-vers-un-declin-de-lempire-americain-1532 [...]
Universités : vers un déclin de l'empire américain ?
de Alessia Lefébure
The Conversation, 2021
En ligne : https://theconversation.com/universites-vers-un-declin-de-lempire-americain-153215
Le point sur la situation des universités américaines et le poids du système éducatif dans la fracture sociale entre les élites et les classes moyennes et populaires réactionnaires, aux Etats-Unis : la baisse des effectifs ; les inégalités d'accès ; le coût des études. Vidéo : le fardeau de la dette étudiante. Prolongement : la redistribution des cartes dans l'enseignement supérieur mondial liée à l'épidémie de Covid-19.Lefébure Alessia. Universités : vers un déclin de l'empire américain ?. The Conversation, 2021. Disponible sur : <https://theconversation.com/universites-vers-un-declin-de-lempire-americain-153215>, consulté le :"Welcome students!" / Emeline Seignobos / Sophia Publications (2019) in L'Histoire (Paris. 1978), 464 (10/2019)
[article]
Titre : "Welcome students!" Type de document : texte imprimé Auteurs : Emeline Seignobos, Auteur Editeur : Sophia Publications, 2019 Article : p.28-29 Langues : Français (fre)
in L'Histoire (Paris. 1978) > 464 (10/2019)Descripteurs : époque contemporaine / université Mots-clés : cours d'enseignement Résumé : Retour sur l'histoire des Cours de civilisation dispensée par la Sorbonne depuis 1919 : le désir d'ouverture et de rayonnement international de l'Université de Paris, l'opportunité de l'accueil d'un millier d'étudiants américains, la création de la Société des amis de l'Université de Paris (SAUP) en 1899 et l'aide financière qu'elle apporte, le programme et les aspects abordés, le rôle d'Henri Goy, premier directeur des Cours jusqu'en 1952. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
"Welcome students!"
de Emeline Seignobos
In L'Histoire (Paris. 1978), 464 (10/2019), p.28-29
Retour sur l'histoire des Cours de civilisation dispensée par la Sorbonne depuis 1919 : le désir d'ouverture et de rayonnement international de l'Université de Paris, l'opportunité de l'accueil d'un millier d'étudiants américains, la création de la Société des amis de l'Université de Paris (SAUP) en 1899 et l'aide financière qu'elle apporte, le programme et les aspects abordés, le rôle d'Henri Goy, premier directeur des Cours jusqu'en 1952.Seignobos Emeline. « "Welcome students!" » in L'Histoire (Paris. 1978), 464 (10/2019), p.28-29.