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"La chancelante équivocité du monde" / Sophie Leclercq in Textes et documents pour la classe, 1106 (01 novembre 2016)
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Titre : "La chancelante équivocité du monde" : interview de Barbara Cassin Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Leclercq, Auteur Année : 2016 Article : p. 6-10
in Textes et documents pour la classe > 1106 (01 novembre 2016)Descripteurs : expression orale / langage / verbalisation Résumé : Si le langage est universel, les langues sont porteuses de l'immense diversité des cultures. Pour Barbara Cassin, c'est dans l'intraduisible qu'on prend conscience de sa langue. Nature du document : documentaire [article]
"La chancelante équivocité du monde" : interview de Barbara Cassin
de Sophie Leclercq
In Textes et documents pour la classe, 1106 (01 novembre 2016), p. 6-10
Si le langage est universel, les langues sont porteuses de l'immense diversité des cultures. Pour Barbara Cassin, c'est dans l'intraduisible qu'on prend conscience de sa langue.Leclercq Sophie. « "La chancelante équivocité du monde" : interview de Barbara Cassin » in Textes et documents pour la classe, 1106 (01 novembre 2016), p. 6-10.Mémoriser : à deux, c'est mieux ! / Diane Galbaud / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 278 (02/2016)
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Titre : Mémoriser : à deux, c'est mieux ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Diane Galbaud, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.11 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 278 (02/2016)Descripteurs : mémorisation / verbalisation Résumé : Présentation d'une étude canadienne publiée en 2015 sur le rôle de la verbalisation dans la mémorisation : le protocole de l'étude ; le rôle positif de la verbalisation en situation de communication. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Mémoriser : à deux, c'est mieux !
de Diane Galbaud
In Sciences humaines (Auxerre), 278 (02/2016), p.11
Présentation d'une étude canadienne publiée en 2015 sur le rôle de la verbalisation dans la mémorisation : le protocole de l'étude ; le rôle positif de la verbalisation en situation de communication.Galbaud Diane. « Mémoriser : à deux, c'est mieux ! » in Sciences humaines (Auxerre), 278 (02/2016), p.11.