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Le temps du cirque : d'un projet interdisciplinaire pour les élèves à la formation continue des enseignants / Etienne Barraux / Revue EPS (2019) in EPS. Education physique et sport (1976), 386 (09/2019)
[article]
Titre : Le temps du cirque : d'un projet interdisciplinaire pour les élèves à la formation continue des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Etienne Barraux, Auteur ; Anne-Sophie Bénichou, Auteur ; Nelly Castera-Nin, Auteur Editeur : Revue EPS, 2019 Article : p.72-75 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 386 (09/2019)Descripteurs : pédagogie du projet Mots-clés : spectacle de cirque Résumé : Présentation d'un projet cirque interdisciplinaire en EPS et éducation musicale dans un contexte d'éducation prioritaire : les enjeux du projet pour les élèves à la formation continue des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/dystopie [article]
Le temps du cirque : d'un projet interdisciplinaire pour les élèves à la formation continue des enseignants
de Etienne Barraux, Anne-Sophie Bénichou, Nelly Castera-Nin
In EPS. Education physique et sport (1976), 386 (09/2019), p.72-75
Présentation d'un projet cirque interdisciplinaire en EPS et éducation musicale dans un contexte d'éducation prioritaire : les enjeux du projet pour les élèves à la formation continue des enseignants.Barraux Etienne, Bénichou Anne-Sophie, Castera-Nin Nelly. « Le temps du cirque : d'un projet interdisciplinaire pour les élèves à la formation continue des enseignants » in EPS. Education physique et sport (1976), 386 (09/2019), p.72-75.Temps et distance, donc vitesse ! / Yvon Dabert / Revue EPS (2010) in EPS. Education physique et sport (1976), 342 (05/2010)
[article]
Titre : Temps et distance, donc vitesse ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvon Dabert, Auteur Editeur : Revue EPS, 2010 Article : p.36-38 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 342 (05/2010)Descripteurs : vitesse Résumé : Réflexion, en 2010, sur la notion de vitesse en cycle central de collège. Situations pour construire la notion de vitesse. Comment utiliser les connaissances sur la vitesse dans l'évaluation de l'endurance. Encadré : la ventilation maximale aérobie (VMA). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Temps et distance, donc vitesse !
de Yvon Dabert
In EPS. Education physique et sport (1976), 342 (05/2010), p.36-38
Réflexion, en 2010, sur la notion de vitesse en cycle central de collège. Situations pour construire la notion de vitesse. Comment utiliser les connaissances sur la vitesse dans l'évaluation de l'endurance. Encadré : la ventilation maximale aérobie (VMA).Dabert Yvon. « Temps et distance, donc vitesse ! » in EPS. Education physique et sport (1976), 342 (05/2010), p.36-38.Temps : les marelles du temps qui passe / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 368 (11/2015)
[article]
Titre : Temps : les marelles du temps qui passe Type de document : texte imprimé Editeur : Revue EPS, 2015 Article : p.66-67 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 368 (11/2015)Descripteurs : motricité Résumé : Présentation de jeux de marelles (spirale, labyrinthe ou parcours) associant des activités motrices à l'acquisition de connaissances temporelles, pour le cycle 1 : objectifs, dispositifs (toute la semaine ; de dimanche à dimanche ; je bois du lait, de l'eau, du vin ! ; les saisons ; l'anniversaire) et variantes possibles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Temps : les marelles du temps qui passe
In EPS. Education physique et sport (1976), 368 (11/2015), p.66-67
Présentation de jeux de marelles (spirale, labyrinthe ou parcours) associant des activités motrices à l'acquisition de connaissances temporelles, pour le cycle 1 : objectifs, dispositifs (toute la semaine ; de dimanche à dimanche ; je bois du lait, de l'eau, du vin ! ; les saisons ; l'anniversaire) et variantes possibles.« Temps : les marelles du temps qui passe » in EPS. Education physique et sport (1976), 368 (11/2015), p.66-67.Tennis : éloge de la faute, la voie d'un tennis instinctif / Frédéric Dodin / Revue EPS (2021) in EPS. Education physique et sport (1976), 392 (07/2021)
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Titre : Tennis : éloge de la faute, la voie d'un tennis instinctif Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Dodin, Auteur Editeur : Revue EPS, 2021 Article : p.71-73 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 392 (07/2021)Descripteurs : neurosciences / tennis Résumé : Point sur l'apport des neurosciences sur les rapports entre la conscience réflexive et le corps en action dans la pratique du tennis de haut niveau : un impact sur les méthodes d'enseignement et d'entraînement, notamment dans la relation à la faute. Nature du document : documentaire Genre : /article de périodique [article]
Tennis : éloge de la faute, la voie d'un tennis instinctif
de Frédéric Dodin
In EPS. Education physique et sport (1976), 392 (07/2021), p.71-73
Point sur l'apport des neurosciences sur les rapports entre la conscience réflexive et le corps en action dans la pratique du tennis de haut niveau : un impact sur les méthodes d'enseignement et d'entraînement, notamment dans la relation à la faute.Dodin Frédéric. « Tennis : éloge de la faute, la voie d'un tennis instinctif » in EPS. Education physique et sport (1976), 392 (07/2021), p.71-73.Tennis : "plus vite, plus tôt, plus fort" / Frédéric Dodin / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 372 (09/2016)
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Titre : Tennis : "plus vite, plus tôt, plus fort" Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Dodin, Auteur Editeur : Revue EPS, 2016 Article : p.66-69 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 372 (09/2016)Descripteurs : sport de haut niveau / tennis Résumé : Présentation d'activités d'entraînement pour le tennis de haut niveau exerçant la qualité de frappe : facteurs de la motricité (relâchement, vitesse gestuelle, réactivité) et mises en oeuvre. Projet de formation individualisée selon le profil du joueur, la conphytech (condition physique et technique) déterminant un projet de jeu spécifique mobilisant l'intelligence neuromusculaire et sensori-motrice du joueur. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Tennis : "plus vite, plus tôt, plus fort"
de Frédéric Dodin
In EPS. Education physique et sport (1976), 372 (09/2016), p.66-69
Présentation d'activités d'entraînement pour le tennis de haut niveau exerçant la qualité de frappe : facteurs de la motricité (relâchement, vitesse gestuelle, réactivité) et mises en oeuvre. Projet de formation individualisée selon le profil du joueur, la conphytech (condition physique et technique) déterminant un projet de jeu spécifique mobilisant l'intelligence neuromusculaire et sensori-motrice du joueur.Dodin Frédéric. « Tennis : "plus vite, plus tôt, plus fort" » in EPS. Education physique et sport (1976), 372 (09/2016), p.66-69.Tennis : préparation physique des jeunes / Jérémy Gilabert / Revue EPS (03/2011) in EPS. Cahier 12 ans & plus, 346 (03/2011)
PermalinkTennis de table : apprendre par le jeu / Mireille Erb / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 368 (11/2015)
PermalinkTennis de table. Apprendre par le jeu : une expérience authentique / Gilles Erb / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 366 (06/2015)
PermalinkTennis de table : burnout et performance sportive / Guillaume Martinent / Revue EPS (11/2011) in EPS. Education physique et sport (1976), 349 (11/2011)
PermalinkTennis de table : comparaison de deux évaluations en 5e / Laëtitia Jeambrun / Revue EPS (2007) in EPS. Education physique et sport (1976), 323 (janvier 2007)
PermalinkTennis de table. Concevoir des contenus d'enseignement : exemple aux cycles 3 et 4 / Carole Sève / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 378 (11/2017)
PermalinkTennis de table à l'école : 2013, occasion d'un nouveau dialogue ? / Olivier Skenadji / Revue EPS (11/2012) in EPS. Education physique et sport (1976), 354 (11/2012)
PermalinkTennis de table. Enseigner par les attitudes : une démarche originale / Julien Contu / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 375 (04/2017)
PermalinkTennis de table : une entrée par compétence attendue / Régis Galek / Revue EPS (03/2013) in EPS. Cahier 12 ans & plus, 356 (03/2013)
PermalinkTennis de table. L'évaluation partagée : une expérimentation en collège / Nicolas Turgné / Revue EPS (2020) in EPS. Education physique et sport (1976), 388 (04/2020)
PermalinkTennis de table : faire percevoir et ressentir pour progresser / Julien Contu / Revue EPS (2014) in EPS. Education physique et sport (1976), 363 (11/2014)
PermalinkTennis de table : le fil élastique et le "surfilet" / Thomas Bauer / Revue EPS (03/2011) in EPS. Education physique et sport (1976), 346 (03/2011)
PermalinkTennis de table : les représentations socioculturelles des élèves en EPS / Pierre Graff / Revue EPS (11/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 359 (11/2013)
PermalinkTennis de table : des situations pour s'échauffer / Régis Galek / Revue EPS (08/2011) in EPS. Cahier 12 ans & plus, 348 (08/2011)
PermalinkTenter l'aviron ! / La commission scolaire de la Fédération française d'aviron / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 365 (04/2015)
PermalinkTerritoires sportifs : les avatars du surf / Benjamin Gandar / Revue EPS (2018) in EPS. Education physique et sport (1976), 381 (06/2018)
PermalinkLe "test en 8" / Christine Sanchez / Revue EPS (2010) in EPS. Education physique et sport (1976), 341 (03/2010)
PermalinkThéories implicites et apprentissages en EPS / Nicolas Mascret / Revue EPS (2020) in EPS. Education physique et sport (1976), 387 (01/2020)
PermalinkTice en EPS : aider l'élève dans son rôle de juge / Guillaume Aulard / Revue EPS (11/2011) in EPS. Education physique et sport (1976), 349 (11/2011)
PermalinkTICE : pour une innovation et un développement dynamique des usages du numérique / Revue EPS (2018) in EPS. Education physique et sport (1976), 380 (04/2018)
PermalinkTice : vers une évaluation équitable / Bernard Quesnel / Revue EPS (09/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 358 (09/2013)
PermalinkTir à l'arc. Quelle pratique scolaire ? / Xavier Mouronvalle / Revue EPS (2019) in EPS. Education physique et sport (1976), 383 (01/2019)
PermalinkTir à la corde : une première opposition collective / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 376 (07/2017)
PermalinkTokyo, horizon sensible / Alexandre Faure / Revue EPS (2021) in EPS. Education physique et sport (1976), 390 (01/2021)
PermalinkTransformer les élèves par l'éducation physique / Jacky Péoc'h / Revue EPS (2007) in EPS. Education physique et sport (1976), 323 (janvier 2007)
PermalinkTransversalité et singularité des sports collectifs : une démarche commune au cycle 2 / Mickaël Bellec / Revue EPS (2023) in EPS. Education physique et sport (1976), 398 (01/2023)
PermalinkTriathlon. Du défi sportif au défi citoyen / Jean-Christophe Bouhier / Revue EPS (2019) in EPS. Education physique et sport (1976), 383 (01/2019)
PermalinkLe triathlon à l'école / David Mangel / Revue EPS (05/2014) in EPS. Education physique et sport (1976), 361 (05/2014)
PermalinkTuteur & conseiller pédagogique / Revue EPS (2014) in EPS. Education physique et sport (1976), 363 (11/2014)
PermalinkDes UER EPS aux UFR STAPS : culture STAPS # 4 / Didier Delignières / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 368 (11/2015)
PermalinkUltimate : une évaluation tout en couleurs / Antoine de Monicault / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 373 (11/2016)
PermalinkUltimate : les situations complexes pour apprendre / Michaël Fleury / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 367 (09/2015)
PermalinkUniversité : culture STAPS # 1 / Didier Delignières / Revue EPS (02/2014) in EPS. Education physique et sport (1976), 360 (02/2014)
PermalinkUniversité : culture STAPS #2 / Didier Delignières / Revue EPS (05/2014) in EPS. Education physique et sport (1976), 361 (05/2014)
PermalinkUniversité : culture STAPS #3 / Didier Delignières / Revue EPS (08/2014) in EPS. Education physique et sport (1976), 362 (08/2014)
PermalinkUniversité, grandes écoles, recherche : sur la route des Jeux de Paris / Eric Journaux / Revue EPS (2023) in EPS. Education physique et sport (1976), 401 (10/2023)
PermalinkL'USEP, l'autre fédération du sport scolaire / Philippe Brenot / Revue EPS (2019) in EPS. Education physique et sport (1976), 383 (01/2019)
PermalinkLes valeurs citoyennes et collectives du rugby / Florence Kergonou / Revue EPS (2023) in EPS. Education physique et sport (1976), 398 (01/2023)
PermalinkValeurs olympiques : comprendre et partager La couleur de la victoire / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 375 (04/2017)
PermalinkValeurs olympiques : pendant le jeu, respectons les règles / Playdagogie / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 374 (01/2017)
PermalinkValidation des compétences en relais vitesse / Vincent Bardebette / Revue EPS (11/2010) in EPS. Cahier 12 ans & plus, 344 (11/2010)
PermalinkValoriser son parcours et ses expériences lors de l'épreuve orale d'entretien professionnel / Philippe Zimmermann / Revue EPS (2023) in EPS. Education physique et sport (1976), 398 (01/2023)
PermalinkLe vélo, un moyen de mobilité urbaine / Blandine Malterre / Revue EPS (2021) in EPS. Education physique et sport (1976), 390 (01/2021)
PermalinkVélo et santé : apprendre à rouler sur route / Loïc Leyrolle / Revue EPS (2014) in EPS. Education physique et sport (1976), 363 (11/2014)
PermalinkVers une citoyenneté européenne / Maria Prat-Grau / Revue EPS (11/2011) in EPS. Education physique et sport (1976), 349 (11/2011)
PermalinkVers la compétence artistique / Matthieu Ruffin / Revue EPS (03/2011) in EPS. Cahier 12 ans & plus, 346 (03/2011)
PermalinkVers l'égalité / Philippe Liotard / Revue EPS (2019) in EPS. Education physique et sport (1976), 384 (04/2019)
PermalinkVers une pédagogie du territoire / Eric Chazal / Revue EPS (11/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 359 (11/2013)
PermalinkVers une société apprenante / Revue EPS (2019) in EPS. Education physique et sport (1976), 383 (01/2019)
PermalinkLa vidéo pour former par et à l'observation / Cyrille Gaudin / Revue EPS (03/2011) in EPS. Education physique et sport (1976), 346 (03/2011)
PermalinkViolence sport école : regards croisés / Revue EPS (03/2012) in EPS. Education physique et sport (1976), 351 (03/2012)
PermalinkViolence, sport et éducation : l'apport des travaux de Norbert Elias / Jean-François Loudcher / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 373 (11/2016)
PermalinkVitesse, bloc, difficulté.... comment le programme olympique peut inspirer le collège / Oriane Petiot / Revue EPS (2019) in EPS. Education physique et sport (1976), 385 (06/2019)
PermalinkVivre l'histoire : des fondements des leçons d'EP à leur analyse / Revue EPS (2023) in EPS. Education physique et sport (1976), 401 (10/2023)
PermalinkVoile : choisir ses trajectoires pour devenir un marin / Pascale Bouton / Revue EPS (2008) in EPS. Education physique et sport (1976), 331 (05/2008)
PermalinkLe volet sportif de l'accompagnement éducatif / Laurent Bois / Revue EPS (11/2012) in EPS. Education physique et sport (1976), 354 (11/2012)
PermalinkVolley-ball : aménager le règlement pour renouer avec la réussite / Jean-Luc Guillaumé / Revue EPS (11/2011) in EPS. Cahier 12 ans & plus, 349 (11/2011)
PermalinkVolley-ball : assurer le renvoi pour être précis / Benoît Jacquet / Revue EPS (03/2012) in EPS. Cahier 12 ans & plus, 351 (03/2012)
PermalinkVolley ball. Au collège, des scores parlants pour donner du sens à l'activité de l'élève / Guillaume Bertrand / Revue EPS (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 397 (10/2022)
PermalinkVolley-ball. Au cycle 2, le 2 contre 2 c'est possible ! / Maxime Jardon / Revue EPS (2019) in EPS. Education physique et sport (1976), 384 (04/2019)
PermalinkVolley-ball : exploiter la profondeur du terrain adverse / Jean-Charles Thévenot / Revue EPS (11/2010) in EPS. Cahier 12 ans & plus, 344 (11/2010)
PermalinkVolley-ball : jeu de cibles et prise de repères / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 364 (01/2015)
PermalinkVolley-ball : le jeu en effectif réduit / Jean-Charles Thévenot / Revue EPS (2008) in EPS. Education physique et sport (1976), 331 (05/2008)
PermalinkVolley-ball. Le score-cible : un outil d'observation, de régulation et de transformation du jeu / Nathalie Villechenaud / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 367 (09/2015)
PermalinkLe volley-ball serait-il le Pluton de notre système scolaire ? / Eric Dugas / Revue EPS (2008) in EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008)
PermalinkVolley-ball : le volleycard / Maxime Ducatez / Revue EPS (09/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 358 (09/2013)
PermalinkLe volley-fauteuil, une réponse originale à l'inclusion scolaire / Charlotte Duthu / Revue EPS (2020) in EPS. Education physique et sport (1976), 387 (01/2020)
PermalinkLe VTT en milieu scolaire, une activité à promouvoir / Timothé Charvoz / Revue EPS (2019) in EPS. Education physique et sport (1976), 386 (09/2019)
PermalinkVTT au Mont Ventoux : une professionnalisation grâce aux expériences vécues / Yves Chappoux / Revue EPS (2018) in EPS. Education physique et sport (1976), 382 (10/2018)
PermalinkWarter-polo : adapter sa motricité pour jouer ensemble / Gilles Madelenat / Revue EPS (03/2012) in EPS. Cahier 12 ans & plus, 351 (03/2012)
PermalinkYves Touchard : un acteur historique de l'EPS à l'école primaire / Jacques Brouleau / Revue EPS (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 397 (10/2022)
PermalinkZoom sur... l'évaluation en EPS à l'école / Anne Lefay / Revue EPS (02/2014) in EPS. Education physique et sport (1976), 360 (02/2014)
PermalinkZoom sur... la séance d'EPS / Revue EPS (09/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 358 (09/2013)
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