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Badminton : pour une EPS adaptative et équitable en badminton / Thibaut Kuehn / Revue EPS (08/2014) in EPS. Education physique et sport (1976), 362 (08/2014)
[article]
Titre : Badminton : pour une EPS adaptative et équitable en badminton Type de document : texte imprimé Auteurs : Thibaut Kuehn, Auteur Editeur : Revue EPS, 08/2014 Article : p.64-66 Note générale : Lexique, schémas. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 362 (08/2014)Descripteurs : badminton Résumé : Présentation d'activités de badminton intégrant la taille du terrain comme variable didactique, pour faire évoluer ensemble des élèves de différents niveaux, au collège. Dispositifs pratiques : terrain valorisé et adapté (TVA), et taille de terrain compatible (TTC). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Badminton : pour une EPS adaptative et équitable en badminton
de Thibaut Kuehn
In EPS. Education physique et sport (1976), 362 (08/2014), p.64-66
Présentation d'activités de badminton intégrant la taille du terrain comme variable didactique, pour faire évoluer ensemble des élèves de différents niveaux, au collège. Dispositifs pratiques : terrain valorisé et adapté (TVA), et taille de terrain compatible (TTC).Kuehn Thibaut. « Badminton : pour une EPS adaptative et équitable en badminton » in EPS. Education physique et sport (1976), 362 (08/2014), p.64-66.Badminton. Les rois du bad, un jeu pour organiser les apprentissages / Revue EPS (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 394 (01/2022)
[article]
Titre : Badminton. Les rois du bad, un jeu pour organiser les apprentissages Type de document : texte imprimé Editeur : Revue EPS, 2022 Article : p.78-80 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 394 (01/2022)Descripteurs : badminton / jeu éducatif Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation d'un dispositif ludique conçu pour favoriser une approche dynamique et motivante du badminton au collège : principes généraux du jeu de plateau ; les stratégies émergentes et développement de compétences ; les perspectives d'évolution. Encadrés : un exemple de plateau de jeu ; des exemples de cartes piochées en début de séance. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Badminton. Les rois du bad, un jeu pour organiser les apprentissages
In EPS. Education physique et sport (1976), 394 (01/2022), p.78-80
Présentation d'un dispositif ludique conçu pour favoriser une approche dynamique et motivante du badminton au collège : principes généraux du jeu de plateau ; les stratégies émergentes et développement de compétences ; les perspectives d'évolution. Encadrés : un exemple de plateau de jeu ; des exemples de cartes piochées en début de séance.« Badminton. Les rois du bad, un jeu pour organiser les apprentissages » in EPS. Education physique et sport (1976), 394 (01/2022), p.78-80.Badminton : et si on prenait le temps de parler score ! / Olivier Dieu / Revue EPS (2018) in EPS. Education physique et sport (1976), 379 (01/2018)
[article]
Titre : Badminton : et si on prenait le temps de parler score ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Dieu, Auteur ; Emilie Harmel, Auteur Editeur : Revue EPS, 2018 Article : p.68-71 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 379 (01/2018)Descripteurs : badminton Mots-clés : démarche pédagogique Résumé : Présentation d'activités de badminton prenant en compte les dimensions temporelles dans les situations d'apprentissage (alternance de jeu et de non-jeu, variations de rythme au cours du set) : profils d'élèves-badistes selon leurs expériences temporelles ; conséquences sur l'enseignement et la différenciation pédagogique. Encadrés : l'approche conative ; les 6 zones ; prévalences (conative, structurale, fonctionnelle, technique, contextuelle, expertise) et rapport au temps. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Badminton : et si on prenait le temps de parler score !
de Olivier Dieu, Emilie Harmel
In EPS. Education physique et sport (1976), 379 (01/2018), p.68-71
Présentation d'activités de badminton prenant en compte les dimensions temporelles dans les situations d'apprentissage (alternance de jeu et de non-jeu, variations de rythme au cours du set) : profils d'élèves-badistes selon leurs expériences temporelles ; conséquences sur l'enseignement et la différenciation pédagogique. Encadrés : l'approche conative ; les 6 zones ; prévalences (conative, structurale, fonctionnelle, technique, contextuelle, expertise) et rapport au temps.Dieu Olivier, Harmel Emilie. « Badminton : et si on prenait le temps de parler score ! » in EPS. Education physique et sport (1976), 379 (01/2018), p.68-71.Un bal moderne à l'école, pour marier héritage et création / Annie Sébire / Revue EPS (2019) in EPS. Education physique et sport (1976), 385 (06/2019)
[article]
Titre : Un bal moderne à l'école, pour marier héritage et création Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Sébire, Auteur ; Corinne Pierotti, Auteur ; Estelle Zuliani Editeur : Revue EPS, 2019 Article : p.70-73 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 385 (06/2019)Descripteurs : danse Résumé : Point sur le Bal moderne et sa pratique à l'école : la différence entre danse traditionnelle et danse folklorique ; l'invention du Bal moderne en 1993, sa diffusion et son concept ; la pratique scolaire du bal moderne, entre danse traditionnelle et danse de création, la possibilité de jouer sur différentes variables (temps, espace, relation avec les autres) à partir de danses traditionnelles connues, d'explorer de petites formes d'improvisation guidées par des consignes ou de nouvelles chorégraphies créées par le maître du bal ; l'apport du Bal moderne à l'école. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Un bal moderne à l'école, pour marier héritage et création
de Annie Sébire, Corinne Pierotti, Estelle Zuliani
In EPS. Education physique et sport (1976), 385 (06/2019), p.70-73
Point sur le Bal moderne et sa pratique à l'école : la différence entre danse traditionnelle et danse folklorique ; l'invention du Bal moderne en 1993, sa diffusion et son concept ; la pratique scolaire du bal moderne, entre danse traditionnelle et danse de création, la possibilité de jouer sur différentes variables (temps, espace, relation avec les autres) à partir de danses traditionnelles connues, d'explorer de petites formes d'improvisation guidées par des consignes ou de nouvelles chorégraphies créées par le maître du bal ; l'apport du Bal moderne à l'école.Sébire Annie, Pierotti Corinne, Zuliani Estelle. « Un bal moderne à l'école, pour marier héritage et création » in EPS. Education physique et sport (1976), 385 (06/2019), p.70-73.La baladodiffusion en EPS / Revue EPS (11/2010) in EPS. Education physique et sport (1976), 344 (11/2010)
[article]
Titre : La baladodiffusion en EPS Type de document : texte imprimé Editeur : Revue EPS, 11/2010 Article : p.31-33 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 344 (11/2010)Descripteurs : baladeur / outil pédagogique Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation, en 2010, de l'utilisation pédagogique du baladeur numérique en EPS dans le cadre de la validation de compétences en TICE. Exemple d'utilisation en acrosport. Bilan pour l'enseignant et pour l'élève. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
La baladodiffusion en EPS
In EPS. Education physique et sport (1976), 344 (11/2010), p.31-33
Présentation, en 2010, de l'utilisation pédagogique du baladeur numérique en EPS dans le cadre de la validation de compétences en TICE. Exemple d'utilisation en acrosport. Bilan pour l'enseignant et pour l'élève.« La baladodiffusion en EPS » in EPS. Education physique et sport (1976), 344 (11/2010), p.31-33.Balle-C+ : coordination, concentration, confiance... / Jean-Philippe Collet / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 370 (04/2016)
PermalinkBaseball : à la découverte du Beeball / Anne Paillotin / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 372 (09/2016)
PermalinkBasket-ball : le 3 x 3, une autre entrée pour la formation des jeunes / Hakim Bouamar / Revue EPS (03/2013) in EPS. Cahier 12 ans & plus, 356 (03/2013)
PermalinkBasket-ball : apprendre en jouant / Marine Maury / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 374 (01/2017)
PermalinkBasket-ball. Apprendre en jouant au lycée / Marine Poignant-Maury / Revue EPS (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 394 (01/2022)
PermalinkBasket-ball : des bouchons de couleur pour progresser / Lucas Guérin / Revue EPS (01/2012) in EPS. Cahier 12 ans & plus, 350 (01/2012)
PermalinkBasket-ball : dévoluer pour évoluer collectivement / Céline Hergault / Revue EPS (05/2014) in EPS. Education physique et sport (1976), 361 (05/2014)
PermalinkBasket-ball : l'enseignement de l'arbitrage en sports collectifs dans le cadre scolaire / Pascale Dupré / Revue EPS (2008) in EPS. Education physique et sport (1976), 331 (05/2008)
PermalinkBasket-ball : favoriser les progrès et la réussite / Equipe départementale EPS 1er degré du Rhône / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 368 (11/2015)
PermalinkBasket-ball : intégrer des élèves dyslexiques en EPS au collège / Marion Herqué / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 378 (11/2017)
PermalinkBasket-ball : le jeu 3 contre 3, nouveau ou renouveau ? / Richard Billant / Revue EPS (01/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 355 (01/2013)
PermalinkBasket-ball : des repères pour rendre les apprentissages plus lisibles / Christinel Remi / Revue EPS (2018) in EPS. Education physique et sport (1976), 381 (06/2018)
PermalinkBasket-ball : un score multiple comme indicateur des acquisitions / Fabien Leroy / Revue EPS (2023) in EPS. Education physique et sport (1976), 399 (04/2023)
PermalinkBasket-ball : score parlant et contre-attaque / Yanis Zerbato / Revue EPS (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 395 (04/2022)
PermalinkBasket-ball : une situation complexe en niveau 2 / Scott Lavaud / Revue EPS (2014) in EPS. Education physique et sport (1976), 363 (11/2014)
PermalinkBasket-ball : des situations complexes responsabilisantes et engageantes / Baptiste Le Moigne / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 375 (04/2017)
PermalinkBasket-ball. En STAPS, un challenge de l'inclusion / Anaïs Déas / Revue EPS (2021) in EPS. Education physique et sport (1976), 390 (01/2021)
PermalinkBénévolat sportif : finalement un modèle d'avenir ? / Arnaud Saurois / Revue EPS (2023) in EPS. Education physique et sport (1976), 400 (07/2023)
PermalinkBiathlon athlétique : au cycle 4, graduer l'effort pour lui donner du sens / Cléo Alazard / Revue EPS (2023) in EPS. Education physique et sport (1976), 398 (01/2023)
PermalinkBiathlon athlétique : une épreuve combinée pour une pratique athlétique attractive / Emeric Soulier / Revue EPS (2018) in EPS. Education physique et sport (1976), 382 (10/2018)
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