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Les sciences participatives à l'école / Pierre Thibault / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 533 (12/2016)
[article]
Titre : Les sciences participatives à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Thibault, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.37-39 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 533 (12/2016)Descripteurs : pédagogie du projet Mots-clés : travail de groupe en éducation Résumé : Les initiatives de sciences participatives à l'école : la place du citoyen dans la construction scientifique ; la démarche "hands on" en pédagogie ; les conséquences sur le niveau d'implication et les apprentissages des élèves. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Les sciences participatives à l'école
de Pierre Thibault
In Cahiers pédagogiques (Revue), 533 (12/2016), p.37-39
Les initiatives de sciences participatives à l'école : la place du citoyen dans la construction scientifique ; la démarche "hands on" en pédagogie ; les conséquences sur le niveau d'implication et les apprentissages des élèves.Thibault Pierre. « Les sciences participatives à l'école » in Cahiers pédagogiques (Revue), 533 (12/2016), p.37-39.Se découvrir compétent / Valérie Cougoule / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019)
[article]
Titre : Se découvrir compétent Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Cougoule, Auteur ; Virginie Moreno, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.39-41 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 554 (06/2019)Descripteurs : entreprise / pédagogie du projet Résumé : La découverte, en collège, en classe de 3e du dispositif de la mini-entreprise EPA, programme de création d'entreprise en milieu scolaire : les différents réinvestissements disciplinaires ; les différentes responsabilités des élèves et la répartition des tâches ; la construction de l'autonomie et la relation avec les enseignants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Se découvrir compétent
de Valérie Cougoule, Virginie Moreno
In Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019), p.39-41
La découverte, en collège, en classe de 3e du dispositif de la mini-entreprise EPA, programme de création d'entreprise en milieu scolaire : les différents réinvestissements disciplinaires ; les différentes responsabilités des élèves et la répartition des tâches ; la construction de l'autonomie et la relation avec les enseignants.Cougoule Valérie, Moreno Virginie. « Se découvrir compétent » in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019), p.39-41.Se saisir du fil d'Ariane / Ben Aïda / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 539 (09/2017)
[article]
Titre : Se saisir du fil d'Ariane Type de document : texte imprimé Auteurs : Ben Aïda, Auteur ; Fabienne Sala, Auteur Editeur : CRAP, 2017 Article : p.24-26 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 539 (09/2017)Descripteurs : pédagogie du projet Mots-clés : autonomie : psychologie élève (système éducatif) Résumé : Un projet, à l'école primaire, pour favoriser l'autonomisation des élèves et le développement de leur esprit d'initiative : l'organisation du temps et des espaces ; l'engagement de l'équipe pédagogique ; la définition des projets et ateliers ; l'accompagnement des enfants dans leur projet personnel. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Se saisir du fil d'Ariane
de Ben Aïda, Fabienne Sala
In Cahiers pédagogiques (Revue), 539 (09/2017), p.24-26
Un projet, à l'école primaire, pour favoriser l'autonomisation des élèves et le développement de leur esprit d'initiative : l'organisation du temps et des espaces ; l'engagement de l'équipe pédagogique ; la définition des projets et ateliers ; l'accompagnement des enfants dans leur projet personnel.Aïda Ben, Sala Fabienne. « Se saisir du fil d'Ariane » in Cahiers pédagogiques (Revue), 539 (09/2017), p.24-26.Sensibilisation : culture de l'image et 7ème art / Jean-Marc Thérouanne in Inter CDI, 215 (septembre 2008)
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Titre : Sensibilisation : culture de l'image et 7ème art : Pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Thérouanne, Auteur Année : 2008 Article : p. 83-86
in Inter CDI > 215 (septembre 2008)Descripteurs : Asie / collège / lecture de l'image / montage image / pédagogie du projet / projet d'établissement / sens critique Résumé : Projet culture de l'image au collège Jean Macé de Vésoul dans le cadre du Festival International des Cinémas d'Asie et avec une classe de 4ème. Objectifs et contenus du projet. Nature du document : documentaire [article]
Sensibilisation : culture de l'image et 7ème art : Pédagogie
de Jean-Marc Thérouanne
In Inter CDI, 215 (septembre 2008), p. 83-86
Projet culture de l'image au collège Jean Macé de Vésoul dans le cadre du Festival International des Cinémas d'Asie et avec une classe de 4ème. Objectifs et contenus du projet.Thérouanne Jean-Marc. « Sensibilisation : culture de l'image et 7ème art : Pédagogie » in Inter CDI, 215 (septembre 2008), p. 83-86.Si on regardait du côté des mathématiques ? / André Deledicq / Nathan (03/2014) in NRP. Lettres lycée, 059 (03/2014)
[article]
Titre : Si on regardait du côté des mathématiques ? Type de document : texte imprimé Auteurs : André Deledicq, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur Editeur : Nathan, 03/2014 Article : p.6-7 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 059 (03/2014)Descripteurs : pédagogie du projet Mots-clés : enseignement des mathématiques Résumé : Interview d'André Deledicq, professeur de mathématiques, sur sa discipline et son engagement dans des projets pédagogiques originaux comme le concours Kangourou des mathématiques et la narration de recherches. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/Entretien, interview [article]
Si on regardait du côté des mathématiques ?
de André Deledicq, Claire Beilin-Bourgeois
In NRP. Lettres lycée, 059 (03/2014), p.6-7
Interview d'André Deledicq, professeur de mathématiques, sur sa discipline et son engagement dans des projets pédagogiques originaux comme le concours Kangourou des mathématiques et la narration de recherches.Deledicq André, Beilin-Bourgeois Claire. « Si on regardait du côté des mathématiques ? » in NRP. Lettres lycée, 059 (03/2014), p.6-7.Le temps du cirque : d'un projet interdisciplinaire pour les élèves à la formation continue des enseignants / Etienne Barraux / Revue EPS (2019) in EPS. Education physique et sport (1976), 386 (09/2019)
PermalinkTick'Art / Gwénaële Guillerm in Inter CDI, 222 (novembre 2009)
PermalinkTravailler par projet : ni seul ni dans l'improvisation / Catherine Reverdy / CRAP (05/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 505 (05/2013)
PermalinkTriathlon. Du défi sportif au défi citoyen / Jean-Christophe Bouhier / Revue EPS (2019) in EPS. Education physique et sport (1976), 383 (01/2019)
PermalinkTrois petits tours dans la splendeur du monde in Inter CDI, 211 (janvier-février 2008)
PermalinkWikipédia au CDI : "just say yes" / Michel Dumas in Inter CDI, 220, n° spécial (juillet 2009)
PermalinkY a qu'à s'aider / Benoît Barrail / CRAP (06/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 498 (06/2012)
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