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Hyperbole Mathématiques Term S spécialité / Joël Malaval / Nathan (2012)
Titre : Hyperbole Mathématiques Term S spécialité : programme 2012 Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël Malaval, Auteur Editeur : Nathan, 2012 Description : 159 p. ISBN/ISSN : 978-2-09-172673-1 Descripteurs : classe terminale / mathématique Nature du document : documentaire Discipline : Mathématiques Genre : manuel scolaire Niveau : terminale
Hyperbole Mathématiques Term S spécialité : programme 2012
de Joël Malaval
Nathan, 2012, 159 p.Malaval Joël. Hyperbole Mathématiques Term S spécialité : programme 2012. Nathan, 2012, 159 p.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 510 NAT T doc Pédagogie 40645 Disponible Icare aux ailes d'or / Guy Jimenes / Nathan (2015)
Titre : Icare aux ailes d'or Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Jimenes, Auteur Editeur : Nathan, 2015 Collection : Histoires noires de la mythologie Description : 119 p. ISBN/ISSN : 978-2-09-255327-5 Note générale : Dossier documentaire et lexique en fin d'ouvrage Résumé : À Camicos, en Sicile, un prêtre d'Apollon voit surgir du ciel un homme épuisé qui porte des ailes dans le dos. C'est Dédale, brillant ingénieur, qui lui raconte son histoire. Vivant en Crète avec son fils Icare, il a conçu pour le roi Minos un gigantesque Labyrinthe, dans lequel a été enfermé le terrible Minotaure. Mais lorsque Dédale aide le jeune Thésée à tuer le Minotaure, la colère de Minos est à son comble. C'est Dédale lui-même qui sera désormais prisonnier avec son fils Icare dans le Labyrinthe ! Seul un oiseau parviendrait à s'en évader. Nature du document : fiction Thème : mythologie Genre : roman
Icare aux ailes d'or
de Guy Jimenes
Nathan, 2015, 119 p. (Histoires noires de la mythologie)
À Camicos, en Sicile, un prêtre d'Apollon voit surgir du ciel un homme épuisé qui porte des ailes dans le dos. C'est Dédale, brillant ingénieur, qui lui raconte son histoire. Vivant en Crète avec son fils Icare, il a conçu pour le roi Minos un gigantesque Labyrinthe, dans lequel a été enfermé le terrible Minotaure. Mais lorsque Dédale aide le jeune Thésée à tuer le Minotaure, la colère de Minos est à son comble. C'est Dédale lui-même qui sera désormais prisonnier avec son fils Icare dans le Labyrinthe ! Seul un oiseau parviendrait à s'en évader.Jimenes Guy. Icare aux ailes d'or. Nathan, 2015, 119 p. (Histoires noires de la mythologie).Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité JIM I bibliotheque 6e Salle de lecture 47799 Disponible "Une icône est née" / Mariette Darrigrand / Nathan (01/2013) in NRP. Lettres lycée, 053 (01/2013)
[article]
Titre : "Une icône est née" Type de document : texte imprimé Auteurs : Mariette Darrigrand, Auteur Editeur : Nathan, 01/2013 Article : p.8 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 053 (01/2013)Descripteurs : représentation sociale / sémiologie Résumé : Le point, par une sémiologue, sur l'utilisation dans le langage médiatique du terme iconique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
"Une icône est née"
de Mariette Darrigrand
In NRP. Lettres lycée, 053 (01/2013), p.8
Le point, par une sémiologue, sur l'utilisation dans le langage médiatique du terme iconique.Darrigrand Mariette. « "Une icône est née" » in NRP. Lettres lycée, 053 (01/2013), p.8.Les icônes / Alice Fauchon / Nathan (01/2013) in NRP. Lettres lycée, 053 (01/2013)
[article]
Titre : Les icônes Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Fauchon, Auteur Editeur : Nathan, 01/2013 Article : p.63-64 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 053 (01/2013)Descripteurs : atelier d'écriture Résumé : Compte rendu d'une expérience d'atelier d'écriture consacré au thème des icônes dans le cadre de l'enseignement d'exploration "Images et langages : donner à voir, se faire entendre", mené en partenariat avec le romancier Alban Lefranc et la photographe Estelle Fenech. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Les icônes
de Alice Fauchon
In NRP. Lettres lycée, 053 (01/2013), p.63-64
Compte rendu d'une expérience d'atelier d'écriture consacré au thème des icônes dans le cadre de l'enseignement d'exploration "Images et langages : donner à voir, se faire entendre", mené en partenariat avec le romancier Alban Lefranc et la photographe Estelle Fenech.Fauchon Alice. « Les icônes » in NRP. Lettres lycée, 053 (01/2013), p.63-64.Idée d'une histoire universelle au point de vue cosmopolitique, suivi de Réponse à la question : "Qu'est-ce que les Lumières ?" / Emmanuel Kant / Nathan (1994)
Titre : Idée d'une histoire universelle au point de vue cosmopolitique, suivi de Réponse à la question : "Qu'est-ce que les Lumières ?" Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Kant, Auteur Editeur : Nathan, 1994 Description : 96 p. ISBN/ISSN : 2-09-180521-5 Descripteurs : 18e siècle / Allemagne / histoire / philosophie Résumé : Réunis dans cet ouvrage deux textes fondamentaux de Kant sur la philosophie de l'Histoire.
Nature du document : documentaire
Idée d'une histoire universelle au point de vue cosmopolitique, suivi de Réponse à la question : "Qu'est-ce que les Lumières ?"
de Emmanuel Kant
Nathan, 1994, 96 p.
Réunis dans cet ouvrage deux textes fondamentaux de Kant sur la philosophie de l'Histoire.
Kant Emmanuel. Idée d'une histoire universelle au point de vue cosmopolitique, suivi de Réponse à la question : "Qu'est-ce que les Lumières ?". Nathan, 1994, 96 p.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 140 KAN documentaire Salle de lecture 8111 Disponible Identifier les contraintes poétiques / Corinne Lafitte / Nathan (2008) in NRP. Lettres lycée, 031 (09/2008)
PermalinkLes îles dans la littérature / Daniel Bergez / Nathan (2021) in NRP. Lettres lycée, 095 (05/2021)
PermalinkLes îles du Sud dans la peinture allemande du XIXe siècle / Roger Courault / Nathan (2021) in NRP. Lettres lycée, 095 (05/2021)
PermalinkL'image projetée comme support et objet pédagogique : le fonds de vues sur plaque de verre du lycée Colbert / Alice Fauchon / Nathan (2015) in NRP. Lettres lycée, 064 (03/2015)
PermalinkImaginer et penser avec les "Fables" de La Fontaine, Livres VII à XI / Françoise Rio / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée, 090 (05/2020)
PermalinkL'Impossible Monsieur Bébé de Howard Hawks (1938) / Marie-Pierre Lafargue / Nathan (2017) in NRP. Lettres lycée, 075 (05/2017)
PermalinkL'inénarrable gaieté de l'être / Philippe Arnaud / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée, 090 (05/2020)
PermalinkL'information : vivre sans ? / Christine Gensanne / Nathan (01/2014) in NRP. Lettres lycée, 058 (01/2014)
PermalinkLes ingénus de Voltaire / Laurence Méric-Bonini / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée, 090 (05/2020)
PermalinkInitiation à la dissertation / Claire Sani / Nathan (01/2011) in NRP. Lettres lycée, 043 (01/2011)
PermalinkInitiation à la lecture cursive de type bac et au commentaire, à partir des Liaisons dangereuses de Laclos / Véronique Delfau / Nathan (11/2011) in NRP. Lettres lycée, 047 (11/2011)
PermalinkInitier les élèves à la question du corpus / Miguel Degoulet / Nathan (03/2012) in NRP. Lettres lycée, 049 (03/2012)
PermalinkL'innovation cinématographique en question / Christine Gensanne / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée, 088 (01/2020)
PermalinkLes institutions de la France / Bernard de Gunten / Nathan (2020)
Permalink"L'intégrale Maus" d'Art Spiegelman / Christine Gensanne / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée, 090 (05/2020)
PermalinkIntégrer l'étude d'une oeuvre intégrale dans une dissertation / Véronique Pagès / Nathan (2019) in NRP. Lettres lycée, 084 (03/2019)
PermalinkL'interrogation et la négation dans les Mémoires de deux jeunes filles mariées / Martine Rodde / Nathan (2024) in NRP. Lettres lycée, 106 (03/2024)
PermalinkL'interrogation, les subordonnées circonstancielles dans La Peau de chagrin / Martine Rodde / Nathan (2023) in NRP. Lettres lycée, 103 (06/2023)
PermalinkL'Interrogatoire du prisonnier d'Edouard Vuillard / Roger Courault / Nathan (2017) in NRP. Lettres lycée, 073 (01/2017)
PermalinkIntertextes symbolistes / Véronique Delfau / Nathan (11/2012) in NRP. Lettres lycée, 052 (11/2012)
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