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Titre : Les monstres de l'Odyssée Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Montardre, Auteur Editeur : Nathan, 2016 Collection : Petites histoires de la mythologie Description : 58 p. ISBN/ISSN : 978-2-09-256529-2 Note générale : Quelques informations pour approfondir en fin d'ouvrage. Résumé : Lorsque Ulysse accomplit son long voyage pour revenir dans son royaume après la guerre de Troie, il combat bien des monstres Comment sont nées les sirènes, ces divinités mi-femmes mi-oiseaux ? Qui était Polyphème, le Cyclope trompé par Ulysse ? et les géants Lestrygons ? Saviez-vous qu'avant d'être un monstrueux rocher, Scylla fut une nymphe, victime dune terrible histoire damour ? Partez à la rencontre de ces monstres qui peuplent l'Odyssée ! Nature du document : fiction Thème : mythologie Genre : roman
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Les monstres de l'Odyssée
de Hélène Montardre
Nathan, 2016, 58 p. (Petites histoires de la mythologie)
Lorsque Ulysse accomplit son long voyage pour revenir dans son royaume après la guerre de Troie, il combat bien des monstres Comment sont nées les sirènes, ces divinités mi-femmes mi-oiseaux ? Qui était Polyphème, le Cyclope trompé par Ulysse ? et les géants Lestrygons ? Saviez-vous qu'avant d'être un monstrueux rocher, Scylla fut une nymphe, victime dune terrible histoire damour ? Partez à la rencontre de ces monstres qui peuplent l'Odyssée !Montardre Hélène. Les monstres de l'Odyssée. Nathan, 2016, 58 p. (Petites histoires de la mythologie).Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité MON M bibliotheque 6e Salle de lecture 55755 Disponible MON M Doublons Salle de lecture 49980 Disponible Montaigne, les "Essais", "Des cannibales" et "Des coches" / Alexandra Huguet / Nathan (2021) in NRP. Lettres lycée, 093 (01/2021)
[article]
Titre : Montaigne, les "Essais", "Des cannibales" et "Des coches" Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Huguet, Auteur Editeur : Nathan, 2021 Article : p.36-45 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 093 (01/2021)Descripteurs : anthropophagie Mots-clés : Montaigne, Michel de : 1533-1592 humanisme (philosophie) découverte et exploration (16e-18e siècle) Résumé : Séquence proposant d'étudier "Des Cannibales" et "Des coches". Présentation. À la découverte du Nouveau Monde. "Notre monde vient d'en trouver un autre", 1ère phrase de l'extrait choisi : entrée dans l'oeuvre et le parcours associé, structure du texte et enjeux d'une telle découverte, thèse de Montaigne sur l'ethnocentrisme européen ; l'Amérique, une soi-disant terre promise : l'arrivée sur ce continent dans les films "1492", "The Immigrant" et dans un extrait de "Voyage au bout de la nuit" ; sujet de dissertation, appui sur les supports précédents. Le cannibalisme en question : travail du résumé de texte ; la compréhension de cette pratique, notamment ses sens symboliques, à l'aide d'un corpus : exposés, préparation à l'essai, étude linéaire d'un extrait sur la notion de barbarie dans "Des cannibales". La singularité des "Essais", à définir grâce à des citations de Montaigne ; la démarche de l'auteur, donnant la voix aux Amérindiens à la fin du chapitre "Des Cannibales" ; sujet de dissertation sur l'oeuvre, une réflexion sur l'homme et le monde. Nature du document : documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/lycée/Secondaire [article]
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Montaigne, les "Essais", "Des cannibales" et "Des coches"
de Alexandra Huguet
In NRP. Lettres lycée, 093 (01/2021), p.36-45
Séquence proposant d'étudier "Des Cannibales" et "Des coches". Présentation. À la découverte du Nouveau Monde. "Notre monde vient d'en trouver un autre", 1ère phrase de l'extrait choisi : entrée dans l'oeuvre et le parcours associé, structure du texte et enjeux d'une telle découverte, thèse de Montaigne sur l'ethnocentrisme européen ; l'Amérique, une soi-disant terre promise : l'arrivée sur ce continent dans les films "1492", "The Immigrant" et dans un extrait de "Voyage au bout de la nuit" ; sujet de dissertation, appui sur les supports précédents. Le cannibalisme en question : travail du résumé de texte ; la compréhension de cette pratique, notamment ses sens symboliques, à l'aide d'un corpus : exposés, préparation à l'essai, étude linéaire d'un extrait sur la notion de barbarie dans "Des cannibales". La singularité des "Essais", à définir grâce à des citations de Montaigne ; la démarche de l'auteur, donnant la voix aux Amérindiens à la fin du chapitre "Des Cannibales" ; sujet de dissertation sur l'oeuvre, une réflexion sur l'homme et le monde.Huguet Alexandra. « Montaigne, les "Essais", "Des cannibales" et "Des coches" » in NRP. Lettres lycée, 093 (01/2021), p.36-45.De Montaigne à Proust, le retrait du monde : temps perdu ou temps retrouvé ? / Véronique Delfau / Nathan (2021) in NRP. Lettres lycée, 093 (01/2021)
[article]
Titre : De Montaigne à Proust, le retrait du monde : temps perdu ou temps retrouvé ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Delfau, Auteur Editeur : Nathan, 2021 Article : p.46-51 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 093 (01/2021)Descripteurs : solitude Mots-clés : Montaigne, Michel de : 1533-1592 Proust, Marcel : 1871-1922 Résumé : Séquence proposant d'étudier le thème du retranchement du monde d'après Montaigne et Proust. Présentation. Dans l'arrière-boutique de Montaigne : étude picturale de la notion de solitude, selon Hopper dans "Morning Sun" (1952) et "Hotel Room" (1931), activités d'écriture. Entraînement au commentaire d'un extrait du texte "De la solitude", tiré des "Essais ; distinction entre la retraite, optée par Montaigne, et le confinement ; plan et commentaire rédigé. Explication de textes tirés d'oeuvres de Proust : "Du côté de chez Swan", "Le Côté de Guermantes" et "Le Temps retrouvé" ; écriture d'invention ; l'expérience de l'auteur sur l'enfermement et l'isolement forcé, le rôle de la littérature. Nature du document : documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/lycée/Secondaire [article]
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De Montaigne à Proust, le retrait du monde : temps perdu ou temps retrouvé ?
de Véronique Delfau
In NRP. Lettres lycée, 093 (01/2021), p.46-51
Séquence proposant d'étudier le thème du retranchement du monde d'après Montaigne et Proust. Présentation. Dans l'arrière-boutique de Montaigne : étude picturale de la notion de solitude, selon Hopper dans "Morning Sun" (1952) et "Hotel Room" (1931), activités d'écriture. Entraînement au commentaire d'un extrait du texte "De la solitude", tiré des "Essais ; distinction entre la retraite, optée par Montaigne, et le confinement ; plan et commentaire rédigé. Explication de textes tirés d'oeuvres de Proust : "Du côté de chez Swan", "Le Côté de Guermantes" et "Le Temps retrouvé" ; écriture d'invention ; l'expérience de l'auteur sur l'enfermement et l'isolement forcé, le rôle de la littérature.Delfau Véronique. « De Montaigne à Proust, le retrait du monde : temps perdu ou temps retrouvé ? » in NRP. Lettres lycée, 093 (01/2021), p.46-51.
Titre : Monuments célèbres Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Ousset, Auteur Editeur : Nathan, 2013 Collection : Les concentrés Description : 78 p. ISBN/ISSN : 978-2-09-254857-8 Descripteurs : architecture / monument Résumé : Des informations sur 50 monuments du monde parmi les plus remarquables : le Machu Picchu, le Taj Mahal, le château de Versailles, la Sagrada Familia, l'Opéra de Sydney, le Golden Gate Bridge, Big Ben, Tower Bridge, La tour de Pise, Saint Pierre de Rome, Le Colisée, Sainte-Sophie d'Istanbul, L'Acropole d'Athènes... Nature du document : documentaire
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Monuments célèbres
de Emmanuelle Ousset
Nathan, 2013, 78 p. (Les concentrés)
Des informations sur 50 monuments du monde parmi les plus remarquables : le Machu Picchu, le Taj Mahal, le château de Versailles, la Sagrada Familia, l'Opéra de Sydney, le Golden Gate Bridge, Big Ben, Tower Bridge, La tour de Pise, Saint Pierre de Rome, Le Colisée, Sainte-Sophie d'Istanbul, L'Acropole d'Athènes...Ousset Emmanuelle. Monuments célèbres. Nathan, 2013, 78 p. (Les concentrés).Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 721 OUS documentaire Salle de lecture 47430 Disponible
[article]
Titre : La morale en éclats Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Rio, Auteur Editeur : Nathan, 03/2013 Article : p.24-33 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 054 (03/2013)Descripteurs : 17e siècle / 18e siècle / littérature d'idées / stylistique Résumé : Séquence proposant l'étude des genres et formes de l'argumentation aux 17e et 18e siècles à partir de la lecture des moralistes : "Maximes" de La Rochefoucauld ; "Pensées" de Pascal ; "Les Caractères" de La Bruyère ; "Maximes et Pensées, Caractères et Anecdotes" de Chamfort. Principales caractéristiques et fonctions des formes brèves utilisées dans la littérature moraliste, contexte socioculturel de l'écriture et de la réception des textes moralistes, figures de style privilégiées, formes et cibles de l'ironie des moralistes. Procédés stylistiques et syntaxiques utilisés par La Rochefoucaud et La Bruyère. Proposition d'atelier d'écriture individuelle et collective à partir de formes brèves. Corpus. Nature du document : documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/lycée/Secondaire [article]
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La morale en éclats
de Françoise Rio
In NRP. Lettres lycée, 054 (03/2013), p.24-33
Séquence proposant l'étude des genres et formes de l'argumentation aux 17e et 18e siècles à partir de la lecture des moralistes : "Maximes" de La Rochefoucauld ; "Pensées" de Pascal ; "Les Caractères" de La Bruyère ; "Maximes et Pensées, Caractères et Anecdotes" de Chamfort. Principales caractéristiques et fonctions des formes brèves utilisées dans la littérature moraliste, contexte socioculturel de l'écriture et de la réception des textes moralistes, figures de style privilégiées, formes et cibles de l'ironie des moralistes. Procédés stylistiques et syntaxiques utilisés par La Rochefoucaud et La Bruyère. Proposition d'atelier d'écriture individuelle et collective à partir de formes brèves. Corpus.Rio Françoise. « La morale en éclats » in NRP. Lettres lycée, 054 (03/2013), p.24-33.Morse de Thomas Alfredson (2008) / Marie-Pierre Lafargue / Nathan (11/2013) in NRP. Lettres lycée, 057 (11/2013)
PermalinkLa Mort aux trousses d'Alfred Hitchcock (1959) / Marie-Pierre Lafargue / Nathan (2010) in NRP. Lettres lycée, 039 (03/2010)
PermalinkLa Mort aux trousses s'invite au bac / Marie Martin / Nathan (2008) in NRP. Lettres lycée, 032 (11/2008)
Permalink"Les morts" d'Ary Scheffer, un peintre du temps de Victor Hugo / Roger Courault / Nathan (2019) in NRP. Lettres lycée, 086 (09/2019)
PermalinkLes mots d'amour, ou l'épistolaire au service de la rhétorique / Alexandra Huguet / Nathan (2016) in NRP. Lettres lycée, 072 (11/2016)
PermalinkPermalinkLa Mouche de David Cronenberg (1986) / Marie-Pierre Lafargue / Nathan (01/2014) in NRP. Lettres lycée, 058 (01/2014)
PermalinkPermalinkLes moyens de l'argumentation dans un essai contemporain et des textes classiques / Edith Wolf / Nathan (2009) in NRP. Lettres lycée, 035 (05/2009)
PermalinkLe MuCEM : les enjeux éducatifs d'un musée de civilisation / Cécile Dumoulin / Nathan (2015) in NRP. Lettres lycée, 063 (01/2015)
PermalinkMusic, Soulages : que dit la peinture ? / Daniel Bergez / Nathan (2010) in NRP. Lettres lycée, 038 (01/2010)
PermalinkPermalinkMy country cousins 1&2 / Nathan (2005)
PermalinkPermalinkMythe et érudition, de l'Antiquité à l'humanisme. 1. Les sources de l'Alphée / Claire Laimé-Couturier / Nathan (2016) in NRP. Lettres lycée, 071 (09/2016)
PermalinkMythe et érudition, de l'Antiquité à l'humanisme. 2, L'âge d'or, de Virgile à Rabelais / Claire Laimé-Couturier / Nathan (2016) in NRP. Lettres lycée, 072 (11/2016)
PermalinkLes mythes de la mère au 20e siècle / Christine Gensanne / Nathan (03/2014) in NRP. Lettres lycée, 059 (03/2014)
PermalinkLes mythes, une nourriture pour la réflexion des lycéens : rencontre avec Véronique Gély / Véronique Gély / Nathan (11/2013) in NRP. Lettres lycée, 057 (11/2013)
PermalinkMythologies de Barthes en "beau livre" / Daniel Bergez / Nathan (01/2011) in NRP. Lettres lycée, 043 (01/2011)
Permalink"Nadja", un manifeste du surréalisme / Françoise Rio / Nathan (2018) in NRP. Lettres lycée, 080 (05/2018)
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