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Titre : Thésée revenu des Enfers Type de document : texte imprimé Auteurs : Hector Hugo, Auteur Editeur : Nathan, 2008 Collection : Histoires noires de la mythologie Description : 124 p. ISBN/ISSN : 978-2-09-251723-9 Résumé : Grâce à l'aide d'Héraklès, Thésée a réussi à échapper aux mains de Hadès, dieu des morts, et à sortir des Enfers où il semblait retenu prisonnier à jamais. Le héros revient ainsi plein de rêves pour Athènes, la cité qu'il a fondée. Mais elle est désormais gouvernée par Ménesthée, qui a pris le pouvoir après la disparition de Thésée. Attendant le retour d'Héraklès qui le secondera dans cette tâche, Thésée s'oppose ainsi aux princes qui complotent pour conserver le pouvoir et refusent de le partager avec les petites gens. Pourtant, Héraklès ne revient pas Nature du document : fiction Thème : Antiquité/mythologie Genre : roman
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Thésée revenu des Enfers
de Hector Hugo
Nathan, 2008, 124 p. (Histoires noires de la mythologie)
Grâce à l'aide d'Héraklès, Thésée a réussi à échapper aux mains de Hadès, dieu des morts, et à sortir des Enfers où il semblait retenu prisonnier à jamais. Le héros revient ainsi plein de rêves pour Athènes, la cité qu'il a fondée. Mais elle est désormais gouvernée par Ménesthée, qui a pris le pouvoir après la disparition de Thésée. Attendant le retour d'Héraklès qui le secondera dans cette tâche, Thésée s'oppose ainsi aux princes qui complotent pour conserver le pouvoir et refusent de le partager avec les petites gens. Pourtant, Héraklès ne revient pasHugo Hector. Thésée revenu des Enfers. Nathan, 2008, 124 p. (Histoires noires de la mythologie).Réservation
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Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité HUG T bibliotheque 6e Salle de lecture 52097 Disponible
[article]
Titre : Thomas More revisité Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Barbé, Auteur Editeur : Nathan, 2008 Article : p.6 Note générale : Bibliographie, filmographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 032 (11/2008)Descripteurs : catholicisme Mots-clés : More, Thomas : 1478-1535 Résumé : Présentation de Thomas More, figure de l'humanisme et créateur de l'utopie dans le 16e siècle anglais mais aussi homme de pouvoir fidèle à sa foi catholique et pourfendeur de la foi luthérienne. Parcours à travers les écrits qui lui furent consacrés, des historiens du 17e siècle au 20e siècle. Les raisons de sa célébration par l'église catholique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Thomas More revisité
de Alain Barbé
In NRP. Lettres lycée, 032 (11/2008), p.6
Présentation de Thomas More, figure de l'humanisme et créateur de l'utopie dans le 16e siècle anglais mais aussi homme de pouvoir fidèle à sa foi catholique et pourfendeur de la foi luthérienne. Parcours à travers les écrits qui lui furent consacrés, des historiens du 17e siècle au 20e siècle. Les raisons de sa célébration par l'église catholique.Barbé Alain. « Thomas More revisité » in NRP. Lettres lycée, 032 (11/2008), p.6.
Titre : Thumbs up ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Garcia, Auteur Editeur : Nathan, 2017 Description : 159 p. ISBN/ISSN : 3133091127954 Note générale : A1-A2 Nature du document : documentaire Discipline : Anglais Genre : manuel scolaire Niveau : Classe de 6e/collège
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Thumbs up !
de Christine Garcia
Nathan, 2017, 159 p.Garcia Christine. Thumbs up !. Nathan, 2017, 159 p.Réservation
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Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 420 NAT 6 doc Pédagogie 51185 Disponible TICE et lettres : un ouvrage de référence / Miguel Degoulet / Nathan (03/2011) in NRP. Lettres lycée, 044 (03/2011)
[article]
Titre : TICE et lettres : un ouvrage de référence Type de document : texte imprimé Auteurs : Miguel Degoulet, Auteur Editeur : Nathan, 03/2011 Article : p.8 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 044 (03/2011)Mots-clés : TICE (technologies de linformation et de la communication pour léducation) enseignement du français Résumé : Présentation de "TICE et lettres. Exploiter des ressources culturelles en français au lycée", ouvrage didactique, paru en 2010, proposant des séquences destinées aux élèves de seconde et première : "la figure de l'Autre", "L'Artiste romantique et la mélancolie", "Aurélia" de Gérard de Nerval, "Nouveau roman et nouveau personnage, Les Gommes d'Alain Robbe-Grillet", "La figure de la barbarie : l'écriture concentrationnaire ou comment dire l'indicible"," "L'Adversaire" d'Emmanuel Carrère, une écriture de l'obstacle". Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : article de périodique Niveau : Classe de 1ère/Classe de 2de/lycée/Secondaire [article]
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TICE et lettres : un ouvrage de référence
de Miguel Degoulet
In NRP. Lettres lycée, 044 (03/2011), p.8
Présentation de "TICE et lettres. Exploiter des ressources culturelles en français au lycée", ouvrage didactique, paru en 2010, proposant des séquences destinées aux élèves de seconde et première : "la figure de l'Autre", "L'Artiste romantique et la mélancolie", "Aurélia" de Gérard de Nerval, "Nouveau roman et nouveau personnage, Les Gommes d'Alain Robbe-Grillet", "La figure de la barbarie : l'écriture concentrationnaire ou comment dire l'indicible"," "L'Adversaire" d'Emmanuel Carrère, une écriture de l'obstacle".Degoulet Miguel. « TICE et lettres : un ouvrage de référence » in NRP. Lettres lycée, 044 (03/2011), p.8.Tissage littéraire autour d'un palimpseste : de l'oeuvre contemporaine à la littérature patrimoniale / Véronique Delfau / Nathan (2018) in NRP. Lettres lycée, 082 (11/2018)
[article]
Titre : Tissage littéraire autour d'un palimpseste : de l'oeuvre contemporaine à la littérature patrimoniale Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Delfau, Auteur Editeur : Nathan, 2018 Article : p.54-59 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 082 (11/2018)Descripteurs : oeuvre littéraire Mots-clés : enseignement de la littérature Résumé : Séquence proposant, en vue de l'écrit du bac, l'étude du roman "Peste et Choléra" de Patrick Deville, fiction biographique permettant d'établir des liens avec la littérature patrimoniale. Axe 1, sur la réception de l'oeuvre par l'élève : les impressions personnelles et représentations subjectives de chacun ; débat autour des questions posées par le roman et pistes de lecture cursive, par rapport aux interrogations du protagoniste. Axe 2, sur l'intertextualité, ouvroir de littérature potentielle : la filiation humaniste du personnage Yersin, établie grâce à un corpus de textes patrimoniaux de la Renaissance ; sa quête existentielle du bonheur, thème intemporel depuis la Bible et illustré par des oeuvres picturales et littéraires ; étude du chapitre "Vie parallèle" et "Arthur et Alexandre". Axe 3, sur l'appropriation par l'élève d'une culture littéraire : jalonner sa lecture de repères ; garder l'empreinte de sa lecture, graver le palimpseste : écriture d'invention à l'aide de sentences de Montaigne. Nature du document : documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/lycée/Secondaire [article]
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Tissage littéraire autour d'un palimpseste : de l'oeuvre contemporaine à la littérature patrimoniale
de Véronique Delfau
In NRP. Lettres lycée, 082 (11/2018), p.54-59
Séquence proposant, en vue de l'écrit du bac, l'étude du roman "Peste et Choléra" de Patrick Deville, fiction biographique permettant d'établir des liens avec la littérature patrimoniale. Axe 1, sur la réception de l'oeuvre par l'élève : les impressions personnelles et représentations subjectives de chacun ; débat autour des questions posées par le roman et pistes de lecture cursive, par rapport aux interrogations du protagoniste. Axe 2, sur l'intertextualité, ouvroir de littérature potentielle : la filiation humaniste du personnage Yersin, établie grâce à un corpus de textes patrimoniaux de la Renaissance ; sa quête existentielle du bonheur, thème intemporel depuis la Bible et illustré par des oeuvres picturales et littéraires ; étude du chapitre "Vie parallèle" et "Arthur et Alexandre". Axe 3, sur l'appropriation par l'élève d'une culture littéraire : jalonner sa lecture de repères ; garder l'empreinte de sa lecture, graver le palimpseste : écriture d'invention à l'aide de sentences de Montaigne.Delfau Véronique. « Tissage littéraire autour d'un palimpseste : de l'oeuvre contemporaine à la littérature patrimoniale » in NRP. Lettres lycée, 082 (11/2018), p.54-59.PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkTous les autres s'appellent Ali de R. W. Fassbinder (1974) / Marie-Pierre Lafargue / Nathan (01/2013) in NRP. Lettres lycée, 053 (01/2013)
PermalinkPermalinkTous les matins du monde d'Alain Corneau (1991) / Marie-Pierre Lafargue / Nathan (03/2011) in NRP. Lettres lycée, 044 (03/2011)
Permalink"Tout est dit... depuis" La Bruyère, et si bien dit ! / Véronique Delfau / Nathan (2022) in NRP. Lettres lycée, 099 (06/2022)
PermalinkLa Town de Cao Fei. Film expérimental, 2014, Daimler Art Collection, Berlin / Roger Courault / Nathan (2017) in NRP. Lettres lycée, 077 (11/2017)
PermalinkPermalinkUne traduction de Lucrèce par Sully Prudhomme et Rimbaud. Un défi poétique / Claire Laimé-Couturier / Nathan (05/2014) in NRP. Lettres lycée, 060 (05/2014)
PermalinkPermalinkPermalinkTransmaths 3e le cahier / Nathan (2021)
PermalinkLe Transperceneige, BD dystopique / Christine Gensanne / Nathan (2017) in NRP. Lettres lycée, 077 (11/2017)
PermalinkTraque traces. Faire connaissance / Cécile Portier / Nathan (09/2012) in NRP. Lettres lycée, 051 (09/2012)
PermalinkLe travail de l'éloquence, d'hier à aujourd'hui / Alexandra Huguet / Nathan (2019) in NRP. Lettres lycée, 083 (01/2019)
PermalinkPermalinkTristan et Iseut / Nathan (2022)
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