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Une parole incarnée : exister et agir par le discours / Marie-Françoise Roger / Nathan (2019) in NRP. Lettres lycée, 083 (01/2019)
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Titre : Une parole incarnée : exister et agir par le discours Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Françoise Roger, Auteur Editeur : Nathan, 2019 Article : p.34-41 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 083 (01/2019)Descripteurs : rhétorique Mots-clés : texte argumentatif Résumé : Séquence proposant, dans le cadre de l'objet d'étude "L'argumentation", des activités d'analyse et de pratiques du discours oral. Une parole vraie : la prise de parole, le paradoxe de l'éloquence des timides, à travers les films "Le Discours d'un roi" de Tom Hooper et "Le Dictateur" de Charlie Chaplin, le discours de réception du Nobel de Patrick Modiano ; analyse d'un extrait du discours de George VI, prononcé à la BBC le 3 septembre 1939, l'opposition entre l'élocution du roi au début et à la fin du film. S'exercer : la prise en compte de l'interlocuteur et l'importance du rythme dans le discours ; le travail sur le langage corporel ; le travail sur les effets vocaux, voix, variations et intonations. Prendre la parole : la préparation à l'oral de français avec comme support "Manon Lescaut" de L'abbé Prévost, organisation d'un débat incitant les élèves à la prise de parole et à une implication personnelle ; de l'essai au discours : écriture d'un discours sur les droits de l'enfant, à partir de la "Convention des droits de l'enfant" de 1989, en appliquant la rhétorique. Nature du document : documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : article de périodique/dystopie/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Classe de 2de/lycée/Secondaire [article]
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Une parole incarnée : exister et agir par le discours
de Marie-Françoise Roger
In NRP. Lettres lycée, 083 (01/2019), p.34-41
Séquence proposant, dans le cadre de l'objet d'étude "L'argumentation", des activités d'analyse et de pratiques du discours oral. Une parole vraie : la prise de parole, le paradoxe de l'éloquence des timides, à travers les films "Le Discours d'un roi" de Tom Hooper et "Le Dictateur" de Charlie Chaplin, le discours de réception du Nobel de Patrick Modiano ; analyse d'un extrait du discours de George VI, prononcé à la BBC le 3 septembre 1939, l'opposition entre l'élocution du roi au début et à la fin du film. S'exercer : la prise en compte de l'interlocuteur et l'importance du rythme dans le discours ; le travail sur le langage corporel ; le travail sur les effets vocaux, voix, variations et intonations. Prendre la parole : la préparation à l'oral de français avec comme support "Manon Lescaut" de L'abbé Prévost, organisation d'un débat incitant les élèves à la prise de parole et à une implication personnelle ; de l'essai au discours : écriture d'un discours sur les droits de l'enfant, à partir de la "Convention des droits de l'enfant" de 1989, en appliquant la rhétorique.Roger Marie-Françoise. « Une parole incarnée : exister et agir par le discours » in NRP. Lettres lycée, 083 (01/2019), p.34-41.
Titre : Paroles de femmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Helms, Auteur du matériel d'accompagnement Editeur : Nathan, 2017 Collection : Carrés classiques Description : 143 p. ISBN/ISSN : 978-2-09-188757-9 Résumé : A toutes les époques, depuis l'Antiquité, des femmes ont écrit. Qui sont-elles ? Quels obstacles ont-elles dû surmonter pour écrire et publier ? Quelle lignes de force pourraient les unir ?
Dossier iconographique sur la représentation des femmes dans l'art.Nature du document : fiction
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Paroles de femmes
de Laure Helms
Nathan, 2017, 143 p. (Carrés classiques)
A toutes les époques, depuis l'Antiquité, des femmes ont écrit. Qui sont-elles ? Quels obstacles ont-elles dû surmonter pour écrire et publier ? Quelle lignes de force pourraient les unir ?
Dossier iconographique sur la représentation des femmes dans l'art.Helms Laure. Paroles de femmes. Nathan, 2017, 143 p. (Carrés classiques).Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 840 FEM documentaire Salle de lecture 52836 Disponible Paroles de femmes en politique : d'Olympe de Gouges à Gisèle Halimi / Claire Beilin-Bourgeois / Nathan (11/2011) in NRP. Lettres lycée, 047 (11/2011)
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Titre : Paroles de femmes en politique : d'Olympe de Gouges à Gisèle Halimi Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Beilin-Bourgeois, Auteur ; Laurence Gomez, Auteur Editeur : Nathan, 11/2011 Article : p.30-41 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 047 (11/2011)Descripteurs : droits de la femme / rhétorique Mots-clés : communication politique Résumé : Séquence proposant une étude de discours politiques de femmes qui ont marqué leur époque et joué un rôle politique déterminant. Olympe de Gouges : extrait de la "Lettre au peuple", mise en avant du discours argumentatif légitimant l'auteur dans ce texte appartenant au mouvement littéraire des Lumières. La forme du réquisitoire dans le préambule à la "Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne". George Sand : pensée politique de l'auteur dans le contexte du 19e siècle, et art de convaincre à partir de l'extrait du discours destiné aux militantes féministes qui revendiquent le droit de vote "Veuillez être leurs égales". Louise Michel : mise en avant des procédés rhétoriques et oratoires à partir d'un extrait du texte "Prise de possession", contexte historique et politique de la commune, étape de l'émancipation des femmes. Gisèle Halimi : arguments et procédés rhétoriques utilisés par l'avocate dans son plaidoyer, et rôle d'un procès dans l'évolution d'un combat social et politique à partir d'un extrait d'un texte publié par le mouvement Choisir "Avortement : une loi en procès, l'affaire de Bobigny". Encart : Mise au point sur l'argumentation. Corpus. Nature du document : documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/lycée/Secondaire [article]
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Paroles de femmes en politique : d'Olympe de Gouges à Gisèle Halimi
de Claire Beilin-Bourgeois, Laurence Gomez
In NRP. Lettres lycée, 047 (11/2011), p.30-41
Séquence proposant une étude de discours politiques de femmes qui ont marqué leur époque et joué un rôle politique déterminant. Olympe de Gouges : extrait de la "Lettre au peuple", mise en avant du discours argumentatif légitimant l'auteur dans ce texte appartenant au mouvement littéraire des Lumières. La forme du réquisitoire dans le préambule à la "Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne". George Sand : pensée politique de l'auteur dans le contexte du 19e siècle, et art de convaincre à partir de l'extrait du discours destiné aux militantes féministes qui revendiquent le droit de vote "Veuillez être leurs égales". Louise Michel : mise en avant des procédés rhétoriques et oratoires à partir d'un extrait du texte "Prise de possession", contexte historique et politique de la commune, étape de l'émancipation des femmes. Gisèle Halimi : arguments et procédés rhétoriques utilisés par l'avocate dans son plaidoyer, et rôle d'un procès dans l'évolution d'un combat social et politique à partir d'un extrait d'un texte publié par le mouvement Choisir "Avortement : une loi en procès, l'affaire de Bobigny". Encart : Mise au point sur l'argumentation. Corpus.Beilin-Bourgeois Claire, Gomez Laurence. « Paroles de femmes en politique : d'Olympe de Gouges à Gisèle Halimi » in NRP. Lettres lycée, 047 (11/2011), p.30-41.Paroles de pouvoir en scène / Christine Gensanne / Nathan (05/2012) in NRP. Lettres lycée, 050 (05/2012)
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Titre : Paroles de pouvoir en scène Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Gensanne, Auteur Editeur : Nathan, 05/2012 Article : p.41-47 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 050 (05/2012)Descripteurs : mise en scène / rhétorique Mots-clés : communication politique Résumé : Séquence sur le pouvoir de la parole, traitant du genre délibératif à partir d'extraits de "La Résistible Ascension d'Arturo Ui" de Bertolt Brecht et de "La Folle de Chaillot" de Jean Giraudoux dans lesquels est mise en scène la parole politique féminine. La politique en théâtre : contextualisation du corpus, dimension scénique d'une scène de théâtre et choix de mises en scène. Apports de la dimension collective de la mise en scène de la parole : rôle du choeur antique et catharsis dans le théâtre grec antique ; analyse des procédés utilisés dans des discours politiques réels et mise en relation avec un discours politique fictionnel. Corpus. Nature du document : documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de Terminale/Lycée professionnel/Secondaire [article]
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Paroles de pouvoir en scène
de Christine Gensanne
In NRP. Lettres lycée, 050 (05/2012), p.41-47
Séquence sur le pouvoir de la parole, traitant du genre délibératif à partir d'extraits de "La Résistible Ascension d'Arturo Ui" de Bertolt Brecht et de "La Folle de Chaillot" de Jean Giraudoux dans lesquels est mise en scène la parole politique féminine. La politique en théâtre : contextualisation du corpus, dimension scénique d'une scène de théâtre et choix de mises en scène. Apports de la dimension collective de la mise en scène de la parole : rôle du choeur antique et catharsis dans le théâtre grec antique ; analyse des procédés utilisés dans des discours politiques réels et mise en relation avec un discours politique fictionnel. Corpus.Gensanne Christine. « Paroles de pouvoir en scène » in NRP. Lettres lycée, 050 (05/2012), p.41-47.Pars vite et reviens tard de Régis Wargnier (2007) / Marie-Pierre Lafargue / Nathan (2010) in NRP. Lettres lycée, 038 (01/2010)
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Titre : Pars vite et reviens tard de Régis Wargnier (2007) Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Pierre Lafargue, Auteur Editeur : Nathan, 2010 Article : p.53-54 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 038 (01/2010)Descripteurs : adaptation d'oeuvre artistique / France / oeuvre cinématographique Mots-clés : 2010- Résumé : Présentation et analyse, en 2010, du film de Régis Wargnier, "Pars vite et reviens tard", adaptation du roman de Fred Vargas. Nature du document : documentaire Discipline : Cinéma audiovisuel/Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : article de périodique Niveau : lycée/Secondaire [article]
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Pars vite et reviens tard de Régis Wargnier (2007)
de Marie-Pierre Lafargue
In NRP. Lettres lycée, 038 (01/2010), p.53-54
Présentation et analyse, en 2010, du film de Régis Wargnier, "Pars vite et reviens tard", adaptation du roman de Fred Vargas.Lafargue Marie-Pierre. « Pars vite et reviens tard de Régis Wargnier (2007) » in NRP. Lettres lycée, 038 (01/2010), p.53-54.Participer à un prix littéraire, à la découverte d'auteurs vivants / Anne Cassou-Noguès / Nathan (2014) in NRP. Lettres lycée, 061 (09/2014)
PermalinkPermalinkUne partie de campagne, entre Maupassant et Renoir / Françoise Rio / Nathan (01/2012) in NRP. Lettres lycée, 048 (01/2012)
PermalinkPermalinkPascal, entre l'effroi et la foi / Françoise Rio / Nathan (2009) in NRP. Lettres lycée, 035 (05/2009)
PermalinkPascal, Pensées, liasses II à VIII / Françoise Rio / Nathan (2009) in NRP. Lettres lycée, 035 (05/2009)
PermalinkPatrick Deville, Peste & Choléra / Marie-Hélène Dumaître / Nathan (2015) in NRP. Lettres lycée. Hors-série, 024 (03/2015)
PermalinkPatrick Modiano, Dora Bruder / Alexandra Huguet / Nathan (2016) in NRP. Lettres lycée. Hors-série, 026 (03/2016)
PermalinkPermalinkLa Peau de chagrin de Balzac, à la croisée des genres / Coralie Nuttens / Nathan (2023) in NRP. Lettres lycée, 103 (06/2023)
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