Les pièges de la différenciation / Jean-Yves Rochex / CRAP (02/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) Titre : Les pièges de la différenciation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Yves Rochex, Auteur Editeur : CRAP, 02/2013 Article : p.37-38 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : inégalité scolaire / pédagogie différenciée / recherche scientifique Résumé : Le point sur les processus de différenciation producteurs d'inégalités à l'école, en France, et leurs conséquences : une pédagogie passive ou invisible où les élèves doivent effectuer des activités qui ne leur ont pas été enseignées ; une pédagogie active où l'enseignant veut prendre en compte les différences et les difficultés de chaque élève et adapter les tâches et les exigences ; la minorisation des contenus et des savoirs par rapport aux tâches ; la nécessité d'analyse de pratique et de coopération entre enseignants et chercheurs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Les pièges de la différenciation de Jean-Yves Rochex In Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013), p.37-38 Le point sur les processus de différenciation producteurs d'inégalités à l'école, en France, et leurs conséquences : une pédagogie passive ou invisible où les élèves doivent effectuer des activités qui ne leur ont pas été enseignées ; une pédagogie active où l'enseignant veut prendre en compte les différences et les difficultés de chaque élève et adapter les tâches et les exigences ; la minorisation des contenus et des savoirs par rapport aux tâches ; la nécessité d'analyse de pratique et de coopération entre enseignants et chercheurs. Rochex Jean-Yves. « Les pièges de la différenciation » in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013), p.37-38.