Dépouillements

Une histoire de l'enfance / Léo Lamarche in Nouvelle revue pédagogique collège, 626-1 (janvier 2012)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 626-1 (janvier 2012) Titre : Une histoire de l'enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Léo Lamarche, Auteur Année : 2012 Article : p.14-18 Résumé : Rapport à l'enfant dans son évolution complexe et dans le temps ; cet article s'appuie sur l'étude d'Egle Becchi et Dominique Julia et les travaux de Philippe Ariès. Nature du document : documentaire Discipline : Français Niveau : collège [article]  Une histoire de l'enfance de Léo Lamarche In Nouvelle revue pédagogique collège, 626-1 (janvier 2012), p.14-18 Rapport à l'enfant dans son évolution complexe et dans le temps ; cet article s'appuie sur l'étude d'Egle Becchi et Dominique Julia et les travaux de Philippe Ariès. Lamarche Léo. « Une histoire de l'enfance » in Nouvelle revue pédagogique collège, 626-1 (janvier 2012), p.14-18.

Nous avons le droit d'être des enfants ! / Léo Lamarche in Nouvelle revue pédagogique collège, 626-1 (janvier 2012)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 626-1 (janvier 2012) Titre : Nous avons le droit d'être des enfants ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Léo Lamarche, Auteur Année : 2012 Article : p.19-28 Résumé : Groupement de textes autour de l'enfance maltraitée, soumise aux abus de toutes sortes, un certain nombre de textes , en vers et en prose, destinés à faire prendre conscience aux élèves que la condition des enfants dans l'historie n'a pas toujours été confortable. Auteurs : Rimbaud, Baudelaire, Hugo, Pergaud, Prévert. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 5e [article]  Nous avons le droit d'être des enfants ! de Léo Lamarche In Nouvelle revue pédagogique collège, 626-1 (janvier 2012), p.19-28 Groupement de textes autour de l'enfance maltraitée, soumise aux abus de toutes sortes, un certain nombre de textes , en vers et en prose, destinés à faire prendre conscience aux élèves que la condition des enfants dans l'historie n'a pas toujours été confortable. Auteurs : Rimbaud, Baudelaire, Hugo, Pergaud, Prévert. Lamarche Léo. « Nous avons le droit d'être des enfants ! » in Nouvelle revue pédagogique collège, 626-1 (janvier 2012), p.19-28.

Enfance et peurs nocturnes / Franck Evrard in Nouvelle revue pédagogique collège, 626-1 (janvier 2012)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 626-1 (janvier 2012) Titre : Enfance et peurs nocturnes Type de document : texte imprimé Auteurs : Franck Evrard, Auteur Année : 2012 Article : p. 29-38 Résumé : Objectifs : à travers des genres littéraires différents, les écrivains du XIXe siècle manifestent un intérêt nouveau pour la figure de l'enfant. Par ce groupement de textes ( de Goethe, Hugo, Jules Renard et le film " la nuit du chasseur"), les élèves vont s'initier aux thèmes et à l'écriture du fantastique et au vocabulaire des sentiments. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 4e [article]  Enfance et peurs nocturnes de Franck Evrard In Nouvelle revue pédagogique collège, 626-1 (janvier 2012), p. 29-38 Objectifs : à travers des genres littéraires différents, les écrivains du XIXe siècle manifestent un intérêt nouveau pour la figure de l'enfant. Par ce groupement de textes ( de Goethe, Hugo, Jules Renard et le film " la nuit du chasseur"), les élèves vont s'initier aux thèmes et à l'écriture du fantastique et au vocabulaire des sentiments. Evrard Franck. « Enfance et peurs nocturnes » in Nouvelle revue pédagogique collège, 626-1 (janvier 2012), p. 29-38.

"L'enfant multiple", d'Andrée Chedid : l'enfant dans le conflit / Catherine Denuault in Nouvelle revue pédagogique collège, 626-1 (janvier 2012)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 626-1 (janvier 2012) Titre : "L'enfant multiple", d'Andrée Chedid : l'enfant dans le conflit Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Denuault, Auteur Année : 2012 Article : p. 39-48 Résumé : Étude de la nouvelle d'Andrée Chédid pour permettre de découvrir l'auteur et d'aborder ou de réviser les caractéristiques d'un récit complexe, les points de vue du narrateur et les outils grammaticaux de la description. Fiche pour l'histoire des arts, "Le Kid" de Charlie Chaplin. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 3e [article]  "L'enfant multiple", d'Andrée Chedid : l'enfant dans le conflit de Catherine Denuault In Nouvelle revue pédagogique collège, 626-1 (janvier 2012), p. 39-48 Étude de la nouvelle d'Andrée Chédid pour permettre de découvrir l'auteur et d'aborder ou de réviser les caractéristiques d'un récit complexe, les points de vue du narrateur et les outils grammaticaux de la description. Fiche pour l'histoire des arts, "Le Kid" de Charlie Chaplin. Denuault Catherine. « "L'enfant multiple", d'Andrée Chedid : l'enfant dans le conflit » in Nouvelle revue pédagogique collège, 626-1 (janvier 2012), p. 39-48.

Être prince des poètes avec Charles d'Orléans / Edith Wolf in Nouvelle revue pédagogique collège, 626-1 (janvier 2012)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 626-1 (janvier 2012) Titre : Être prince des poètes avec Charles d'Orléans Type de document : texte imprimé Auteurs : Edith Wolf, Auteur Année : 2012 Article : p.49-50 Résumé : Atelier d'écriture qui a pour objectif de faire aborder la poésie par l'écriture, puis par la lecture. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 3e [article]  Être prince des poètes avec Charles d'Orléans de Edith Wolf In Nouvelle revue pédagogique collège, 626-1 (janvier 2012), p.49-50 Atelier d'écriture qui a pour objectif de faire aborder la poésie par l'écriture, puis par la lecture. Wolf Edith. « Être prince des poètes avec Charles d'Orléans » in Nouvelle revue pédagogique collège, 626-1 (janvier 2012), p.49-50.

"This is England" de Shane Meadows (2007) / Marie-Pierre Lafargue in Nouvelle revue pédagogique collège, 626-1 (janvier 2012)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 626-1 (janvier 2012) Titre : "This is England" de Shane Meadows (2007) Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Pierre Lafargue, Auteur Année : 2012 Article : p. 51-52 Résumé : Analyse filmique de l'œuvre titre sur le thème de la jeunesse égarée dans la crise économique de l'Angleterre thatchérienne. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e [article]  "This is England" de Shane Meadows (2007) de Marie-Pierre Lafargue In Nouvelle revue pédagogique collège, 626-1 (janvier 2012), p. 51-52 Analyse filmique de l'œuvre titre sur le thème de la jeunesse égarée dans la crise économique de l'Angleterre thatchérienne. Lafargue Marie-Pierre. « "This is England" de Shane Meadows (2007) » in Nouvelle revue pédagogique collège, 626-1 (janvier 2012), p. 51-52.

Conjugaison et valeurs de l'imparfait et du passé simple de l'indicatif / Claire Beilin-Bourgeois in Nouvelle revue pédagogique collège, 626-1 (janvier 2012)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 626-1 (janvier 2012) Titre : Conjugaison et valeurs de l'imparfait et du passé simple de l'indicatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Beilin-Bourgeois, Auteur Année : 2012 Article : p. 53-54 Résumé : Fiche de grammaire pouvant être utilisée dans le cadre d'une séquence sur des récits fondateurs, des contes ou des fables. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 6e [article]  Conjugaison et valeurs de l'imparfait et du passé simple de l'indicatif de Claire Beilin-Bourgeois In Nouvelle revue pédagogique collège, 626-1 (janvier 2012), p. 53-54 Fiche de grammaire pouvant être utilisée dans le cadre d'une séquence sur des récits fondateurs, des contes ou des fables. Beilin-Bourgeois Claire. « Conjugaison et valeurs de l'imparfait et du passé simple de l'indicatif » in Nouvelle revue pédagogique collège, 626-1 (janvier 2012), p. 53-54.

L'impératif / Claire Beilin-Bourgeois in Nouvelle revue pédagogique collège, 626-1 (janvier 2012)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 626-1 (janvier 2012) Titre : L'impératif Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Beilin-Bourgeois, Auteur Année : 2012 Article : p. 55-56 Résumé : Ce cours introduisant l'impératif peut se faire à l'occasion de l'étude du théâtre qui fournit de nombreux exemples d'échanges à l'impératif. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 5e [article]  L'impératif de Claire Beilin-Bourgeois In Nouvelle revue pédagogique collège, 626-1 (janvier 2012), p. 55-56 Ce cours introduisant l'impératif peut se faire à l'occasion de l'étude du théâtre qui fournit de nombreux exemples d'échanges à l'impératif. Beilin-Bourgeois Claire. « L'impératif » in Nouvelle revue pédagogique collège, 626-1 (janvier 2012), p. 55-56.

Les pronoms relatifs / Claire Beilin-Bourgeois in Nouvelle revue pédagogique collège, 626-1 (janvier 2012)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 626-1 (janvier 2012) Titre : Les pronoms relatifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Beilin-Bourgeois, Auteur Année : 2012 Article : p. 57-58 Résumé : Fiche gammaticale devant être proposée à la suite d'un cours sur les phrases complexes et les différentes propositions relatives. Enjeu d'ordre grammatical, orthographique et stylistique. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 4e [article]  Les pronoms relatifs de Claire Beilin-Bourgeois In Nouvelle revue pédagogique collège, 626-1 (janvier 2012), p. 57-58 Fiche gammaticale devant être proposée à la suite d'un cours sur les phrases complexes et les différentes propositions relatives. Enjeu d'ordre grammatical, orthographique et stylistique. Beilin-Bourgeois Claire. « Les pronoms relatifs » in Nouvelle revue pédagogique collège, 626-1 (janvier 2012), p. 57-58.

Poser des questions : la forme interrogative, les mots interrogatifs variables / Claire Beilin-Bourgeois in Nouvelle revue pédagogique collège, 626-1 (janvier 2012)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 626-1 (janvier 2012) Titre : Poser des questions : la forme interrogative, les mots interrogatifs variables Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Beilin-Bourgeois, Auteur Année : 2012 Article : p. 59-60 Note de contenu : Point grammatical qui peut être mis en œuvre par le biais de l'introduction au commentaire au texte. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 3e [article]  Poser des questions : la forme interrogative, les mots interrogatifs variables de Claire Beilin-Bourgeois In Nouvelle revue pédagogique collège, 626-1 (janvier 2012), p. 59-60 Beilin-Bourgeois Claire. « Poser des questions : la forme interrogative, les mots interrogatifs variables » in Nouvelle revue pédagogique collège, 626-1 (janvier 2012), p. 59-60.

Un extrait de "l'enfant au réverbère", d'Andrée Chedid / Catherine Denuault in Nouvelle revue pédagogique collège, 626-1 (janvier 2012)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 626-1 (janvier 2012) Titre : Un extrait de "l'enfant au réverbère", d'Andrée Chedid Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Denuault, Auteur Année : 2012 Article : p. 61-62 Résumé : Entraînement au brevet sur un extrait de "l'Enfant au réverbère". Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 3e [article]  Un extrait de "l'enfant au réverbère", d'Andrée Chedid de Catherine Denuault In Nouvelle revue pédagogique collège, 626-1 (janvier 2012), p. 61-62 Entraînement au brevet sur un extrait de "l'Enfant au réverbère". Denuault Catherine. « Un extrait de "l'enfant au réverbère", d'Andrée Chedid » in Nouvelle revue pédagogique collège, 626-1 (janvier 2012), p. 61-62.

Les enfants romains sont trop gâtés ! / Anne Sinha in Nouvelle revue pédagogique collège, 626-1 (janvier 2012)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 626-1 (janvier 2012) Titre : Les enfants romains sont trop gâtés ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Sinha, Auteur Année : 2012 Article : p. 63-64 Résumé : fiche de latin extrait de "l'Institution oratoire" qui montre une image des excès dont font preuve certains parents dans l'éducation de leurs jeunes enfants. Grammaire : emploi su subjonctif, différence entre pronom-adjectif relatif et pronom-adjectif interrogatif. Nature du document : documentaire [article]  Les enfants romains sont trop gâtés ! de Anne Sinha In Nouvelle revue pédagogique collège, 626-1 (janvier 2012), p. 63-64 fiche de latin extrait de "l'Institution oratoire" qui montre une image des excès dont font preuve certains parents dans l'éducation de leurs jeunes enfants. Grammaire : emploi su subjonctif, différence entre pronom-adjectif relatif et pronom-adjectif interrogatif. Sinha Anne. « Les enfants romains sont trop gâtés ! » in Nouvelle revue pédagogique collège, 626-1 (janvier 2012), p. 63-64.