Ainsi naquit le pendouillomètre / Stéphanie Gibbe / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 521 (05/2015)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 521 (05/2015) Titre : Ainsi naquit le pendouillomètre Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Gibbe, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article : p.23-24 Langues : Français (fre) Descripteurs : démarche scientifique / enseignement pré-élémentaire Mots-clés : interdisciplinarité en éducation Résumé : Un dispositif pédagogique en classe de maternelle, en France, qui permet aux élèves de comprendre leur environnement proche : les caractéristiques d'une rivière et son environnement animal et végétal ; l'observation sur le terrain ; les expérimentations ; la prise de mesures et d'indices ; la lecture sur plan ; le questionnement des élèves ; l'enseignement Cycla'tem. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Ainsi naquit le pendouillomètre de Stéphanie Gibbe In Cahiers pédagogiques (Revue), 521 (05/2015), p.23-24 Un dispositif pédagogique en classe de maternelle, en France, qui permet aux élèves de comprendre leur environnement proche : les caractéristiques d'une rivière et son environnement animal et végétal ; l'observation sur le terrain ; les expérimentations ; la prise de mesures et d'indices ; la lecture sur plan ; le questionnement des élèves ; l'enseignement Cycla'tem. Gibbe Stéphanie. « Ainsi naquit le pendouillomètre » in Cahiers pédagogiques (Revue), 521 (05/2015), p.23-24.

Une arche de Noé sur la Lune ? / Julie Guérineau / Prisma presse (2024) in Géo Ado. Hors-série, 048 (12/2024)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inGéo Ado. Hors-série > 048 (12/2024) Titre : Une arche de Noé sur la Lune ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Guérineau Editeur : Prisma presse, 2024 Article : p.68-69 Langues : Français (fre) Descripteurs : cellule / démarche scientifique / lune Résumé : Présentation du projet d'un groupe de chercheurs américains qui souhaite conserver des échantillons de cellules animales congelées sur la Lune pour préserver les espèces : la fragilité des banques existantes, l'utilisation de la cryogénisation, l'atout que cela représenterait pour la conquête spatiale, le danger des radiations mortelles, les incertitudes sur la possibilité de recréer des espèces à partir de l'ADN, les différents problèmes que soulève cette expérimentation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Une arche de Noé sur la Lune ? de Julie Guérineau In Géo Ado. Hors-série, 048 (12/2024), p.68-69 Présentation du projet d'un groupe de chercheurs américains qui souhaite conserver des échantillons de cellules animales congelées sur la Lune pour préserver les espèces : la fragilité des banques existantes, l'utilisation de la cryogénisation, l'atout que cela représenterait pour la conquête spatiale, le danger des radiations mortelles, les incertitudes sur la possibilité de recréer des espèces à partir de l'ADN, les différents problèmes que soulève cette expérimentation. Guérineau Julie. « Une arche de Noé sur la Lune ? » in Géo Ado. Hors-série, 048 (12/2024), p.68-69.

Biodiversité : la parole aux citoyens / Marie Chevais-Mora / Centre national de la recherche scientifique (Cnrs) (2015)  

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie Titre : Biodiversité : la parole aux citoyens Type de document : document électronique Auteurs : Marie Chevais-Mora Editeur : Centre national de la recherche scientifique (Cnrs), 2015 Description : 1 vidéo : 4 min 47 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : biodiversité / démarche scientifique Résumé : Reportage sur les forums ouverts où des citoyens débattent sur la question de la biodiversité : le but de ces forums ouverts appliqués aux sciences participatives, à l'écologie scientifique ; l'intérêt des sciences participatives pour les chercheurs qui permettent l'émergence de nouveaux protocoles. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://lejournal.cnrs.fr/videos/biodiversite-la-parole-aux-citoyens Biodiversité : la parole aux citoyens de Marie Chevais-Mora Centre national de la recherche scientifique (Cnrs), 2015, 1 vidéo : 4 min 47 s En ligne : https://lejournal.cnrs.fr/videos/biodiversite-la-parole-aux-citoyens Reportage sur les forums ouverts où des citoyens débattent sur la question de la biodiversité : le but de ces forums ouverts appliqués aux sciences participatives, à l'écologie scientifique ; l'intérêt des sciences participatives pour les chercheurs qui permettent l'émergence de nouveaux protocoles. Chevais-Mora Marie. Biodiversité : la parole aux citoyens. Centre national de la recherche scientifique (Cnrs), 2015, 1 vidéo : 4 min 47 s. Disponible sur : <https://lejournal.cnrs.fr/videos/biodiversite-la-parole-aux-citoyens>, consulté le :

Boaty McBoatface, le sous-marin des eaux polaires / Anne Calais / Fleurus presse (2023) in Comment ça marche, 148 (avril 2023)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inComment ça marche > 148 (avril 2023) Titre : Boaty McBoatface, le sous-marin des eaux polaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Calais ; Louna Esgueva Editeur : Fleurus presse, 2023 Article : p.54-57 Langues : Français (fre) Descripteurs : démarche scientifique / sous-marin Résumé : Le point sur le sous-marin scientifique "Boaty McBoatface" conçu pour récolter des données dans les eaux profondes des régions arctiques et antarctiques : une étude de l'impact du changement climatique dans les eaux polaires, infographie commentée. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Boaty McBoatface, le sous-marin des eaux polaires de Anne Calais, Louna Esgueva In Comment ça marche, 148 (avril 2023), p.54-57 Le point sur le sous-marin scientifique "Boaty McBoatface" conçu pour récolter des données dans les eaux profondes des régions arctiques et antarctiques : une étude de l'impact du changement climatique dans les eaux polaires, infographie commentée. Calais Anne, Esgueva Louna. « Boaty McBoatface, le sous-marin des eaux polaires » in Comment ça marche, 148 (avril 2023), p.54-57.

Covid-19 : vers la fin de la phase pandémique / Hugo Jalinière / Sciences et avenir (2021) in Sciences et avenir, 890 (04/2021)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences et avenir > 890 (04/2021) Titre : Covid-19 : vers la fin de la phase pandémique Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Jalinière, Auteur Editeur : Sciences et avenir, 2021 Article : p.66-68 Note générale : Statistiques. Langues : Français (fre) Descripteurs : démarche scientifique Mots-clés : pandémie de Covid-19 Résumé : Le point sur les hypothèses sur l'évolution de la pandémie du virus Sars-CoV-2 : la transition vers une situation endémique ; les résultats d'une étude américaine ; la comparaison avec d'autres pandémies ; l'avis d'un spécialiste ; les variants ; le rôle de la vaccination. Encadré : brèves précisions sur différents aspects du virus en avril 2021. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Covid-19 : vers la fin de la phase pandémique de Hugo Jalinière In Sciences et avenir, 890 (04/2021), p.66-68 Le point sur les hypothèses sur l'évolution de la pandémie du virus Sars-CoV-2 : la transition vers une situation endémique ; les résultats d'une étude américaine ; la comparaison avec d'autres pandémies ; l'avis d'un spécialiste ; les variants ; le rôle de la vaccination. Encadré : brèves précisions sur différents aspects du virus en avril 2021. Jalinière Hugo. « Covid-19 : vers la fin de la phase pandémique » in Sciences et avenir, 890 (04/2021), p.66-68.

Débat scientifique sur le déclin des insectes : que reste-t-il à prouver ? / Jennifer Gallé / The Conversation (2021)  

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Définir la démarche d'investigation / Philippe Briaud / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 533 (12/2016)

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Le développement personnel. Des effets pervers ? / Yves-Alexandre Thalmann / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 055 (06/2019)

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Devenir écrivain à partir des sources locales / Laurence Bonini / Nathan (2016) in NRP. Lettres lycée, 068 (01/2016)

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Enquête sur les corps disparus de Waterloo / Bernadette Arnaud / Sciences et avenir (2022) in Sciences et avenir, 908 (10/2022)

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Entre fraude et progrès / Courrier international (2024) in Courrier international (Paris. 1990), 1742 (21/03/2024)

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Esprit scientifique, esprit critique / Jean-Michel Zakhartchouk / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017)

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Etiqueter les méthodes ou parler des pratiques réelles ? / Olivier Rey / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 541 (12/2017)

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Le fonds cosmologique, exemple de la démarche scientifique / Commissariat à l'Energie Atomique (CEA) (2022)  

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Galilée in BT2. Bibliothèque de travail 2d degré, 5 (février 1998)

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