Dépouillements

Acrosport. Histoire des arts : pourquoi pas l'acrosport ? / Christelle Maréchal / Revue EPS (06/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 357 (06/2013) Titre : Acrosport. Histoire des arts : pourquoi pas l'acrosport ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christelle Maréchal, Auteur Editeur : Revue EPS, 06/2013 Article : p.84-85 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : sport gymnique Mots-clés : enseignement de l'histoire de l'art  interdisciplinarité en éducation Résumé : Présentation d'un projet interdisciplinaire en 3e, alliant histoire des arts et acrosport : démarche pédagogique, déroulement de la séance (avec le film "West Side Story"), prolongements possibles, évaluation dans le cadre du diplôme national du brevet (DNB). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Acrosport. Histoire des arts : pourquoi pas l'acrosport ? de Christelle Maréchal In EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.84-85 Présentation d'un projet interdisciplinaire en 3e, alliant histoire des arts et acrosport : démarche pédagogique, déroulement de la séance (avec le film "West Side Story"), prolongements possibles, évaluation dans le cadre du diplôme national du brevet (DNB). Maréchal Christelle. « Acrosport. Histoire des arts : pourquoi pas l'acrosport ? » in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.84-85.

Activités athlétiques : le plus vite possible / Jean-Pierre Rumin / Revue EPS (06/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 357 (06/2013) Titre : Activités athlétiques : le plus vite possible Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Rumin, Auteur Editeur : Revue EPS, 06/2013 Article : p.78-79 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : athlétisme / enseignement pré-élémentaire Résumé : Présentation d'activités athlétiques (jeux collectifs de poursuite) pour le cycle 1 : démarche pédagogique, déroulement de la séance, prolongements possibles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Activités athlétiques : le plus vite possible de Jean-Pierre Rumin In EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.78-79 Présentation d'activités athlétiques (jeux collectifs de poursuite) pour le cycle 1 : démarche pédagogique, déroulement de la séance, prolongements possibles. Rumin Jean-Pierre. « Activités athlétiques : le plus vite possible » in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.78-79.

Activités gymniques : le chemin codé / David Leschi / Revue EPS (06/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 357 (06/2013) Titre : Activités gymniques : le chemin codé Type de document : texte imprimé Auteurs : David Leschi, Auteur ; Aurélie Carles, Auteur ; Stéphanie Stockli Editeur : Revue EPS, 06/2013 Article : p.80-81 Note générale : Schéma. Langues : Français (fre) Descripteurs : cycle des apprentissages fondamentaux / gymnastique sportive Résumé : Présentation de parcours gymniques exerçant la motricité, pour le cycle 2 : démarche pédagogique, déroulement de la séance en ateliers, prolongements possibles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Activités gymniques : le chemin codé de David Leschi, Aurélie Carles, Stéphanie Stockli In EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.80-81 Présentation de parcours gymniques exerçant la motricité, pour le cycle 2 : démarche pédagogique, déroulement de la séance en ateliers, prolongements possibles. Leschi David, Carles Aurélie, Stockli Stéphanie. « Activités gymniques : le chemin codé » in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.80-81.

Avec le sport, aidons nos enfants à bien grandir / Revue EPS (06/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 357 (06/2013) Titre : Avec le sport, aidons nos enfants à bien grandir Type de document : texte imprimé Editeur : Revue EPS, 06/2013 Article : p.74-76 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Mots-clés : prévention sanitaire Résumé : Présentation de l'opération "Avec le sport, aidons nos enfants à bien grandir", lancée en 2012 par l'USEP (Union sportive de l'enseignement du premier degré) et la Fondation du sport français (FSF-HS), pour engager des élèves de cycle 3 dans une démarche de formation et d'éducation à la santé : organisation de rencontres, utilisation de supports innovants, productions culturelles. Encadré : point sur la Fondation du sport français-Henri Sérandour. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Avec le sport, aidons nos enfants à bien grandir In EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.74-76 Présentation de l'opération "Avec le sport, aidons nos enfants à bien grandir", lancée en 2012 par l'USEP (Union sportive de l'enseignement du premier degré) et la Fondation du sport français (FSF-HS), pour engager des élèves de cycle 3 dans une démarche de formation et d'éducation à la santé : organisation de rencontres, utilisation de supports innovants, productions culturelles. Encadré : point sur la Fondation du sport français-Henri Sérandour. « Avec le sport, aidons nos enfants à bien grandir » in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.74-76.

Course d'orientation : GPS et déplacements réels des élèves / Johann Rage / Revue EPS (06/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 357 (06/2013) Titre : Course d'orientation : GPS et déplacements réels des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Johann Rage, Auteur ; Guillaume Aulard, Auteur ; Nicolas Hayer Editeur : Revue EPS, 06/2013 Article : p.86-87 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : course d'orientation / lycée Mots-clés : navigation par satellite Résumé : Présentation d'une activité de course d'orientation assistée par GPS, pour le niveau lycée : matériel et mise en oeuvre, déroulement de la séance, intérêts pédagogiques des données recueillies. Encadré : intérêts de l'utilisation des GPS en course d'orientation pour l'élève et pour l'enseignant. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Course d'orientation : GPS et déplacements réels des élèves de Johann Rage, Guillaume Aulard, Nicolas Hayer In EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.86-87 Présentation d'une activité de course d'orientation assistée par GPS, pour le niveau lycée : matériel et mise en oeuvre, déroulement de la séance, intérêts pédagogiques des données recueillies. Encadré : intérêts de l'utilisation des GPS en course d'orientation pour l'élève et pour l'enseignant. Rage Johann, Aulard Guillaume, Hayer Nicolas. « Course d'orientation : GPS et déplacements réels des élèves » in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.86-87.

Ecole primaire : le raid du socle / Loïc Leyrolle / Revue EPS (06/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 357 (06/2013) Titre : Ecole primaire : le raid du socle Type de document : texte imprimé Auteurs : Loïc Leyrolle, Auteur Editeur : Revue EPS, 06/2013 Article : p.14-17 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : école élémentaire Mots-clés : interdisciplinarité en éducation  EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation du "Raid du socle", programme pluridisciplinaire organisé dans le département du Cantal pour le cycle 3, associant l'EPS aux autres enseignements, et clôturé par une journée de rencontres sportives dans la station du Lioran : organisation des ateliers (parcours de VTT et randonnée, tournoi d'ultimate, athlétisme), évaluation des compétences du socle commun. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Ecole primaire : le raid du socle de Loïc Leyrolle In EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.14-17 Présentation du "Raid du socle", programme pluridisciplinaire organisé dans le département du Cantal pour le cycle 3, associant l'EPS aux autres enseignements, et clôturé par une journée de rencontres sportives dans la station du Lioran : organisation des ateliers (parcours de VTT et randonnée, tournoi d'ultimate, athlétisme), évaluation des compétences du socle commun. Leyrolle Loïc. « Ecole primaire : le raid du socle » in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.14-17.

Entraînement : que "voit" l'expert en escrime ? / Elise Defrasne Ait-Said / Revue EPS (06/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 357 (06/2013) Titre : Entraînement : que "voit" l'expert en escrime ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Elise Defrasne Ait-Said, Auteur ; Eric Yiou, Auteur Editeur : Revue EPS, 06/2013 Article : p.23-25 Note générale : Bibliographie, lexique. Langues : Français (fre) Descripteurs : escrime Résumé : Réflexion sur les qualités développées par les escrimeurs de haut niveau : créativité, maîtrise de la distance, observation des patterns d'actions adverses. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Entraînement : que "voit" l'expert en escrime ? de Elise Defrasne Ait-Said, Eric Yiou In EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.23-25 Réflexion sur les qualités développées par les escrimeurs de haut niveau : créativité, maîtrise de la distance, observation des patterns d'actions adverses. Defrasne Ait-Said Elise, Yiou Eric. « Entraînement : que "voit" l'expert en escrime ? » in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.23-25.

Escalade : résoudre la difficulté du mousquetonnage / Stéphane Allec / Revue EPS (06/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 357 (06/2013) Titre : Escalade : résoudre la difficulté du mousquetonnage Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Allec, Auteur Editeur : Revue EPS, 06/2013 Article : p.62-64 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Mots-clés : escalade (sport) Résumé : Présentation de la méthode "un temps" adaptée à l'enseignement de l'escalade en milieu scolaire, simplifiant le mousquetonnage du grimpeur de tête et assurant sa sécurité : difficultés liées au mousquetonnage traditionnel, avantages et limites de la méthode "un temps". Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Escalade : résoudre la difficulté du mousquetonnage de Stéphane Allec In EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.62-64 Présentation de la méthode "un temps" adaptée à l'enseignement de l'escalade en milieu scolaire, simplifiant le mousquetonnage du grimpeur de tête et assurant sa sécurité : difficultés liées au mousquetonnage traditionnel, avantages et limites de la méthode "un temps". Allec Stéphane. « Escalade : résoudre la difficulté du mousquetonnage » in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.62-64.

Formation : étudiantes à l'ENS Cachan sur-dotées et sous-représentées / Carine Erard / Revue EPS (06/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 357 (06/2013) Titre : Formation : étudiantes à l'ENS Cachan sur-dotées et sous-représentées Type de document : texte imprimé Auteurs : Carine Erard, Auteur ; Catherine Louveau, Auteur Editeur : Revue EPS, 06/2013 Article : p.26-28 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : discrimination sexuelle / formation des enseignants Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation d'une étude sur la répartition filles/garçons du recrutement du département Sciences du sport éducation physique (2SEP) de l'Ecole normale supérieure de Cachan, antenne de Bretagne, depuis 2002 : conditions d'accès et obstacles à l'orientation des filles vers le concours. Encadré : point sur les cursus, recrutement et débouchés du département 2SEP de l'Ecole normale supérieure. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Formation : étudiantes à l'ENS Cachan sur-dotées et sous-représentées de Carine Erard, Catherine Louveau In EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.26-28 Présentation d'une étude sur la répartition filles/garçons du recrutement du département Sciences du sport éducation physique (2SEP) de l'Ecole normale supérieure de Cachan, antenne de Bretagne, depuis 2002 : conditions d'accès et obstacles à l'orientation des filles vers le concours. Encadré : point sur les cursus, recrutement et débouchés du département 2SEP de l'Ecole normale supérieure. Erard Carine, Louveau Catherine. « Formation : étudiantes à l'ENS Cachan sur-dotées et sous-représentées » in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.26-28.

Handicap : priorités éducatives et outils d'adaptation / Hélène Bernaert / Revue EPS (06/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 357 (06/2013) Titre : Handicap : priorités éducatives et outils d'adaptation Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Bernaert, Auteur Editeur : Revue EPS, 06/2013 Article : p.30-33 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Mots-clés : scolarisation en milieu ordinaire des élèves en situation de handicap  EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Réflexion sur le rôle de l'EPS dans l'inclusion scolaire d'élèves handicapés présentant des troubles des fonctions cognitives. Adaptation de l’enseignement selon les trois piliers de la construction de la personnalité : estime de soi, communication, indépendance de la pensée. Encadré : trois visées éducatives particulières. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Handicap : priorités éducatives et outils d'adaptation de Hélène Bernaert In EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.30-33 Réflexion sur le rôle de l'EPS dans l'inclusion scolaire d'élèves handicapés présentant des troubles des fonctions cognitives. Adaptation de l’enseignement selon les trois piliers de la construction de la personnalité : estime de soi, communication, indépendance de la pensée. Encadré : trois visées éducatives particulières. Bernaert Hélène. « Handicap : priorités éducatives et outils d'adaptation » in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.30-33.

La programmation en EPS / Anne Lefay / Revue EPS (06/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 357 (06/2013) Titre : La programmation en EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Lefay, Auteur Editeur : Revue EPS, 06/2013 Article : p.52-53 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : école élémentaire Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Point sur la planification des apprentissages suivant les programmes scolaires de l'école primaire : programmation des activités sportives, acquisition des compétences spécifiques à l'EPS, textes réglementaires. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  La programmation en EPS de Anne Lefay In EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.52-53 Point sur la planification des apprentissages suivant les programmes scolaires de l'école primaire : programmation des activités sportives, acquisition des compétences spécifiques à l'EPS, textes réglementaires. Lefay Anne. « La programmation en EPS » in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.52-53.

Les "Journées du sauvetage" : une opération nationale de prévention / Philippe Vanroose / Revue EPS (06/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 357 (06/2013) Titre : Les "Journées du sauvetage" : une opération nationale de prévention Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Vanroose, Auteur Editeur : Revue EPS, 06/2013 Article : p.72-73 Note générale : Schémas, statistiques, webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : natation / secourisme Résumé : Présentation de l'opération "Journées du sauvetage" organisée par la société Vert Marine : sensibilisation du public scolaire notamment aux risques de noyade en piscine, et apprentissage des gestes utiles pour porter secours. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Les "Journées du sauvetage" : une opération nationale de prévention de Philippe Vanroose In EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.72-73 Présentation de l'opération "Journées du sauvetage" organisée par la société Vert Marine : sensibilisation du public scolaire notamment aux risques de noyade en piscine, et apprentissage des gestes utiles pour porter secours. Vanroose Philippe. « Les "Journées du sauvetage" : une opération nationale de prévention » in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.72-73.

Natation : en crawl, respirer, c'est gagner ! / Emmanuel Auvray / Revue EPS (06/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 357 (06/2013) Titre : Natation : en crawl, respirer, c'est gagner ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Auvray, Auteur Editeur : Revue EPS, 06/2013 Article : p.58-61 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : natation Résumé : Présentation d’activités de crawl exerçant la maîtrise de la respiration : avantages du crawl sur les autres techniques de nages, situations d'apprentissage progressives, micro-validation des acquis. Encadré : conduites typiques du baigneur apeuré (se déplaçant tête hors de l'eau) au nageur bagarreur (tête immergée). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Natation : en crawl, respirer, c'est gagner ! de Emmanuel Auvray In EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.58-61 Présentation d’activités de crawl exerçant la maîtrise de la respiration : avantages du crawl sur les autres techniques de nages, situations d'apprentissage progressives, micro-validation des acquis. Encadré : conduites typiques du baigneur apeuré (se déplaçant tête hors de l'eau) au nageur bagarreur (tête immergée). Auvray Emmanuel. « Natation : en crawl, respirer, c'est gagner ! » in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.58-61.

Natation : le parcours du sauveteur / Philippe Vanroose / Revue EPS (06/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 357 (06/2013) Titre : Natation : le parcours du sauveteur Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Vanroose, Auteur Editeur : Revue EPS, 06/2013 Article : p.82-83 Note générale : Bibliographie, schémas. Langues : Français (fre) Descripteurs : classe de 6e / cycle des approfondissements / natation / secourisme Résumé : Présentation d'exercices d'initiation au sauvetage aquatique pour le cycle 3 ou la classe de 6e : démarche pédagogique, situation, prolongements possibles (apprendre à porter secours et principe de la poussée d'Archimède). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Natation : le parcours du sauveteur de Philippe Vanroose In EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.82-83 Présentation d'exercices d'initiation au sauvetage aquatique pour le cycle 3 ou la classe de 6e : démarche pédagogique, situation, prolongements possibles (apprendre à porter secours et principe de la poussée d'Archimède). Vanroose Philippe. « Natation : le parcours du sauveteur » in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.82-83.

Olympisme : quelle place dans le système scolaire ? / Eric Monnin / Revue EPS (06/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 357 (06/2013) Titre : Olympisme : quelle place dans le système scolaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Monnin, Auteur Editeur : Revue EPS, 06/2013 Article : p.10-13 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation civique / jeux olympiques Résumé : Réflexion sur la place de l'olympisme dans le système éducatif français : Programme d'éducation aux valeurs olympiques (PEVO) mis en place par le Comité International Olympique (CIO) en 2005, rôle des académies nationales olympiques (ANO), et programme d'éducation olympique. Encadré : point sur la semaine olympique organisée à l'université de Franche-Comté en 2012. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Olympisme : quelle place dans le système scolaire ? de Eric Monnin In EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.10-13 Réflexion sur la place de l'olympisme dans le système éducatif français : Programme d'éducation aux valeurs olympiques (PEVO) mis en place par le Comité International Olympique (CIO) en 2005, rôle des académies nationales olympiques (ANO), et programme d'éducation olympique. Encadré : point sur la semaine olympique organisée à l'université de Franche-Comté en 2012. Monnin Eric. « Olympisme : quelle place dans le système scolaire ? » in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.10-13.

Orientation : pour des rencontres plus équitables / Jean-Michel Guilhermet / Revue EPS (06/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 357 (06/2013) Titre : Orientation : pour des rencontres plus équitables Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Guilhermet, Auteur Editeur : Revue EPS, 06/2013 Article : p.48-51 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : coopération scolaire / course d'orientation Résumé : Présentation d'une rencontre en orientation destinée à des classes de CM1 dans le département de l'Isère : démarche pédagogique intégrant coopération et équité, situations et bilan. Encadrés : point sur les défis coopératifs ; les variables en orientation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Orientation : pour des rencontres plus équitables de Jean-Michel Guilhermet In EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.48-51 Présentation d'une rencontre en orientation destinée à des classes de CM1 dans le département de l'Isère : démarche pédagogique intégrant coopération et équité, situations et bilan. Encadrés : point sur les défis coopératifs ; les variables en orientation. Guilhermet Jean-Michel. « Orientation : pour des rencontres plus équitables » in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.48-51.

Réussir les concours 2014 / Revue EPS (06/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 357 (06/2013) Titre : Réussir les concours 2014 Type de document : texte imprimé Editeur : Revue EPS, 06/2013 Article : p.34-47 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Mots-clés : examen-concours  EPS (éducation physique et sportive)  métier : formation et enseignement Résumé : Dossier consacré aux épreuves d'EPS des concours recrutant les professeurs des écoles, les enseignants du second degré et les agrégés. Contenus et attentes des jurys. Missions et recrutement des professeurs de sport. Professeurs d'éducation physique et sportive de la ville de Paris (PVP-EPS) : conditions d'accès au concours, épreuves et formation. Encadrés : l'épreuve d'EPS de recrutement des professeurs des écoles ; les épreuves des nouveaux CAPEPS ; épreuves et attendus de l'agrégation externe et interne d'EPS ; lieux d'exercices des Conseillers d'animation sportive. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Réussir les concours 2014 In EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.34-47 Dossier consacré aux épreuves d'EPS des concours recrutant les professeurs des écoles, les enseignants du second degré et les agrégés. Contenus et attentes des jurys. Missions et recrutement des professeurs de sport. Professeurs d'éducation physique et sportive de la ville de Paris (PVP-EPS) : conditions d'accès au concours, épreuves et formation. Encadrés : l'épreuve d'EPS de recrutement des professeurs des écoles ; les épreuves des nouveaux CAPEPS ; épreuves et attendus de l'agrégation externe et interne d'EPS ; lieux d'exercices des Conseillers d'animation sportive. « Réussir les concours 2014 » in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.34-47.

Sports de combat : approche comparative des sports de combat de percussion / Stéphane Couckuyt / Revue EPS (06/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 357 (06/2013) Titre : Sports de combat : approche comparative des sports de combat de percussion Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Couckuyt, Auteur Editeur : Revue EPS, 06/2013 Article : p.18-21 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : sport de combat et de défense Résumé : Point sur les différents sports de combat de percussion : valeurs socio-éducatives, historiques des diverses disciplines (savate-boxe française, muay thaï, boxe anglaise, full contact, boxe américaine, karaté contact, kick-boxing), caractéristiques et comparaison. Encadré : les sports de combat de percussion en France (fédérations et effectifs). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Sports de combat : approche comparative des sports de combat de percussion de Stéphane Couckuyt In EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.18-21 Point sur les différents sports de combat de percussion : valeurs socio-éducatives, historiques des diverses disciplines (savate-boxe française, muay thaï, boxe anglaise, full contact, boxe américaine, karaté contact, kick-boxing), caractéristiques et comparaison. Encadré : les sports de combat de percussion en France (fédérations et effectifs). Couckuyt Stéphane. « Sports de combat : approche comparative des sports de combat de percussion » in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.18-21.

Stretching musculaire : souplesse et vieillissement / Michel Canal / Revue EPS (06/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 357 (06/2013) Titre : Stretching musculaire : souplesse et vieillissement Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Canal, Auteur Editeur : Revue EPS, 06/2013 Article : p.66-69 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : entraînement sportif / personne âgée Résumé : Réflexion sur la pratique régulière d'exercices d'assouplissement et son impact sur les capacités ambulatoires des personnes âgées : effets sur les muscles et les articulations, intérêts des programmes de musculation et d'assouplissement, conséquences pratiques et difficultés rencontrées. Encadrés : données chiffrées sur les effets du vieillissement sur le muscle et ses qualités ; exemples d'effets des exercices d'assouplissement chez les personnes âgées. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Stretching musculaire : souplesse et vieillissement de Michel Canal In EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.66-69 Réflexion sur la pratique régulière d'exercices d'assouplissement et son impact sur les capacités ambulatoires des personnes âgées : effets sur les muscles et les articulations, intérêts des programmes de musculation et d'assouplissement, conséquences pratiques et difficultés rencontrées. Encadrés : données chiffrées sur les effets du vieillissement sur le muscle et ses qualités ; exemples d'effets des exercices d'assouplissement chez les personnes âgées. Canal Michel. « Stretching musculaire : souplesse et vieillissement » in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.66-69.

Une situation d'apprentissage : conception et argumentation / Patrick Veysseyre / Revue EPS (06/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 357 (06/2013) Titre : Une situation d'apprentissage : conception et argumentation Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Veysseyre, Auteur Editeur : Revue EPS, 06/2013 Article : p.54-57 Note générale : Bibliographie, schéma. Langues : Français (fre) Descripteurs : handball Mots-clés : démarche pédagogique Résumé : Réflexion sur la conception d'une situation d'apprentissage (éléments didactiques conçus en fonction des compétences à acquérir), illustrée par une séance de handball en classe de 4e : constat initial, objectifs d'apprentissage (compétences niveau 2 du collège), situation (dispositif, règles), observation des comportements. Encadré : analyse de la situation de jeu selon les paramètres et unités didactiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Une situation d'apprentissage : conception et argumentation de Patrick Veysseyre In EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.54-57 Réflexion sur la conception d'une situation d'apprentissage (éléments didactiques conçus en fonction des compétences à acquérir), illustrée par une séance de handball en classe de 4e : constat initial, objectifs d'apprentissage (compétences niveau 2 du collège), situation (dispositif, règles), observation des comportements. Encadré : analyse de la situation de jeu selon les paramètres et unités didactiques. Veysseyre Patrick. « Une situation d'apprentissage : conception et argumentation » in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013), p.54-57.