Booktube et booktrailer / Lucile Sire / CEDIS (2022) in Inter CDI, 295 (janvier 2022)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inInter CDI > 295 (janvier 2022) Titre : Booktube et booktrailer Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucile Sire, Auteur Editeur : CEDIS, 2022 Article : p.24-27 Langues : Français (fre) Descripteurs : animation pédagogique / lecture / pédagogie du projet / vidéo Mots-clés : vidéo numérique Résumé : Fiche pratique destinée aux enseignants et aux professeurs documentalistes sur le booktube et le booktrailer : définitions ; objectifs de leur utilisation pédagogique ; compétences développées ; déroulement des séances pédagogiques ; booktube, booktrailer et droit (droit d'auteur, droit à l'image et à la voix, publication en ligne) ; méthodologie pour réaliser un booktube ou un booktrailer ; exemples de booktubes et de booktrailers professionnels et amateurs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/documentaire [article]  Booktube et booktrailer de Lucile Sire In Inter CDI, 295 (janvier 2022), p.24-27 Fiche pratique destinée aux enseignants et aux professeurs documentalistes sur le booktube et le booktrailer : définitions ; objectifs de leur utilisation pédagogique ; compétences développées ; déroulement des séances pédagogiques ; booktube, booktrailer et droit (droit d'auteur, droit à l'image et à la voix, publication en ligne) ; méthodologie pour réaliser un booktube ou un booktrailer ; exemples de booktubes et de booktrailers professionnels et amateurs. Sire Lucile. « Booktube et booktrailer » in Inter CDI, 295 (janvier 2022), p.24-27.

Malentendu autour des "dix-huit heures" / Annie Jussaume / CRAP (02/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 495 (02/2012)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 495 (02/2012) Titre : Malentendu autour des "dix-huit heures" Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Jussaume, Auteur Editeur : CRAP, 02/2012 Article : p.63 Langues : Français (fre) Descripteurs : animation pédagogique / conseiller pédagogique / enseignant du primaire / formation des enseignants Résumé : Point, en 2012, sur l'animation et la formation pédagogiques des enseignants du primaire en France : la définition des contenus, les attentes diverses, le rôle des conseillers pédagogiques et des inspecteurs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Malentendu autour des "dix-huit heures" de Annie Jussaume In Cahiers pédagogiques (Revue), 495 (02/2012), p.63 Point, en 2012, sur l'animation et la formation pédagogiques des enseignants du primaire en France : la définition des contenus, les attentes diverses, le rôle des conseillers pédagogiques et des inspecteurs. Jussaume Annie. « Malentendu autour des "dix-huit heures" » in Cahiers pédagogiques (Revue), 495 (02/2012), p.63.

"Plus de maîtres que de classes" : pour quoi faire ? / Rachel Harent / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 533 (12/2016)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 533 (12/2016) Titre : "Plus de maîtres que de classes" : pour quoi faire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Rachel Harent, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.64-65 Langues : Français (fre) Descripteurs : animation pédagogique / enseignant du primaire Résumé : Le dispositif "Plus de maîtres que de classes" à l'école primaire depuis 2013 : les différentes configurations d'enseignement de la co-intervention ; les conditions de réussite ou non d'une co-intervention ; la position d'extériorité du dispositif ; le questionnement des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  "Plus de maîtres que de classes" : pour quoi faire ? de Rachel Harent In Cahiers pédagogiques (Revue), 533 (12/2016), p.64-65 Le dispositif "Plus de maîtres que de classes" à l'école primaire depuis 2013 : les différentes configurations d'enseignement de la co-intervention ; les conditions de réussite ou non d'une co-intervention ; la position d'extériorité du dispositif ; le questionnement des enseignants. Harent Rachel. « "Plus de maîtres que de classes" : pour quoi faire ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 533 (12/2016), p.64-65.

Les prix littéraires / Corinne Paris / CEDIS (2021) in Inter CDI, 294 (Novembre 2021)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inInter CDI > 294 (Novembre 2021) Titre : Les prix littéraires Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Paris, Auteur ; Sandrine Leturcq, Auteur Editeur : CEDIS, 2021 Article : p.21-24 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : animation pédagogique / CDI / lecture / pédagogie du projet / prix littéraire Résumé : Fiche pratique à destination des professeurs documentalistes sur les prix littéraires : les objectifs d'une participation un prix littéraire ; les partenariats possibles ; les activités pédagogiques à proposer autour des prix littéraires ; le financement de la participation à un prix littéraire ; les principaux prix littéraires. Nature du document : documentaire Genre : /article de périodique [article]  Les prix littéraires de Corinne Paris, Sandrine Leturcq In Inter CDI, 294 (Novembre 2021), p.21-24 Fiche pratique à destination des professeurs documentalistes sur les prix littéraires : les objectifs d'une participation un prix littéraire ; les partenariats possibles ; les activités pédagogiques à proposer autour des prix littéraires ; le financement de la participation à un prix littéraire ; les principaux prix littéraires. Paris Corinne, Leturcq Sandrine. « Les prix littéraires » in Inter CDI, 294 (Novembre 2021), p.21-24.

"Rire devant un acte de harcèlement, c'est l'encourager" / Play Bac Presse (2023) in L'Actu (Paris. 1997), 7342 (09/12/2023)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inL'Actu (Paris. 1997) > 7342 (09/12/2023) Titre : "Rire devant un acte de harcèlement, c'est l'encourager" Type de document : texte imprimé Editeur : Play Bac Presse, 2023 Article : p.2-3 Langues : Français (fre) Descripteurs : animation pédagogique / harcèlement moral Résumé : Présentation du déroulement d'ateliers mis en place dans des collèges pour lutter contre le harcèlement : activités proposées ; réactions d'élèves ; aide aux victimes ; responsabilité des témoins ; cyberharcèlement et utilisation des réseaux sociaux ; "harcélomètre". Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  "Rire devant un acte de harcèlement, c'est l'encourager" In L'Actu (Paris. 1997), 7342 (09/12/2023), p.2-3 Présentation du déroulement d'ateliers mis en place dans des collèges pour lutter contre le harcèlement : activités proposées ; réactions d'élèves ; aide aux victimes ; responsabilité des témoins ; cyberharcèlement et utilisation des réseaux sociaux ; "harcélomètre". « "Rire devant un acte de harcèlement, c'est l'encourager" » in L'Actu (Paris. 1997), 7342 (09/12/2023), p.2-3.