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Bulletin N°640-1 Mention de date : novembre 2014 Paru le : 01/11/2014 |
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| ARCHIVES | perio doc | Archives | 47144 | Disponible |
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Titre : Histoire d'écrire : ce que je pense de l'oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Florient Azoulay, Auteur Année : 2014 Article : p. 16-21
in Nouvelle revue pédagogique collège > 640-1 (novembre 2014)Résumé : Réflexions dans un article récréatif d'un dramaturge et professeur de lettres sur l'oral en classe de français. Nature du document : documentaire [article]
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Histoire d'écrire : ce que je pense de l'oral
de Florient Azoulay
In Nouvelle revue pédagogique collège, 640-1 (novembre 2014), p. 16-21
Réflexions dans un article récréatif d'un dramaturge et professeur de lettres sur l'oral en classe de français.Azoulay Florient. « Histoire d'écrire : ce que je pense de l'oral » in Nouvelle revue pédagogique collège, 640-1 (novembre 2014), p. 16-21.Le loup dans les Fables, jouer, déclamer, débattre / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle revue pédagogique collège, 640-1 (novembre 2014)
Titre : Le loup dans les Fables, jouer, déclamer, débattre Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Berthou-Sergeant, Auteur Année : 2014 Article : p. 22-29
in Nouvelle revue pédagogique collège > 640-1 (novembre 2014)Descripteurs : fable Résumé : Proposition de séquence pour travailler la lecture expressive en classe de 6e ; support "Le Loup dans les fables " de la Fontaine, Carrés classiques Nathan. Prolongation possible en histoire des arts : gravure de Jean-Baptiste Oudry "Le loup et l'agneau" à la BnF de Paris. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 6e [article]
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Le loup dans les Fables, jouer, déclamer, débattre
de Amélie Berthou-Sergeant
In Nouvelle revue pédagogique collège, 640-1 (novembre 2014), p. 22-29
Proposition de séquence pour travailler la lecture expressive en classe de 6e ; support "Le Loup dans les fables " de la Fontaine, Carrés classiques Nathan. Prolongation possible en histoire des arts : gravure de Jean-Baptiste Oudry "Le loup et l'agneau" à la BnF de Paris.Berthou-Sergeant Amélie. « Le loup dans les Fables, jouer, déclamer, débattre » in Nouvelle revue pédagogique collège, 640-1 (novembre 2014), p. 22-29.
Titre : Travailler l'oral avec une chanson de geste Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Patenotte, Auteur Année : 2014 Article : p. 30-37
in Nouvelle revue pédagogique collège > 640-1 (novembre 2014)Descripteurs : littérature / Moyen Age Résumé : Proposition de séquence pour travailler l'oral en classe de 5e sur la "Chanson de Roland". Prolongation en histoire des arts sur une miniature extraite des Chroniques de Saint-Denis, "Charlemagne retrouve le corps de Roland à Ronceveaux" de Jean Fouquet. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 5e [article]
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Travailler l'oral avec une chanson de geste
de Anne-Marie Patenotte
In Nouvelle revue pédagogique collège, 640-1 (novembre 2014), p. 30-37
Proposition de séquence pour travailler l'oral en classe de 5e sur la "Chanson de Roland". Prolongation en histoire des arts sur une miniature extraite des Chroniques de Saint-Denis, "Charlemagne retrouve le corps de Roland à Ronceveaux" de Jean Fouquet.Patenotte Anne-Marie. « Travailler l'oral avec une chanson de geste » in Nouvelle revue pédagogique collège, 640-1 (novembre 2014), p. 30-37.
Titre : La voix des Lumières : aborder la critique sociale du XVIIIe siècle par l'oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Adeline Pringault-Leguy, Auteur Année : 2014 Article : p. 38-45
in Nouvelle revue pédagogique collège > 640-1 (novembre 2014)Résumé : Proposition de séquence pour la classe de 4e, dont les objectifs dont d'aborder la critique sociale du XVIIIe et de lire autrement le conte "Candide" de Voltaire.Prolongation possible en histoire des arts "le Sermetn du Jeu de Paume" de David. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 4e [article]
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La voix des Lumières : aborder la critique sociale du XVIIIe siècle par l'oral
de Adeline Pringault-Leguy
In Nouvelle revue pédagogique collège, 640-1 (novembre 2014), p. 38-45
Proposition de séquence pour la classe de 4e, dont les objectifs dont d'aborder la critique sociale du XVIIIe et de lire autrement le conte "Candide" de Voltaire.Prolongation possible en histoire des arts "le Sermetn du Jeu de Paume" de David.Pringault-Leguy Adeline. « La voix des Lumières : aborder la critique sociale du XVIIIe siècle par l'oral » in Nouvelle revue pédagogique collège, 640-1 (novembre 2014), p. 38-45.
Titre : Les poupées russes de la grammaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Mariane Zingraff, Auteur Année : 2014 Article : p. 46-53
in Nouvelle revue pédagogique collège > 640-1 (novembre 2014)Résumé : Exercices grammaticaux présentés comme des poupées russes qui s'emboitent les unes dans les autres : le mot, le groupe nominal, le groupe verbal, la proposition, la phrase ( simple ou complexe). Nature du document : documentaire [article]
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Les poupées russes de la grammaire
de Mariane Zingraff
In Nouvelle revue pédagogique collège, 640-1 (novembre 2014), p. 46-53
Exercices grammaticaux présentés comme des poupées russes qui s'emboitent les unes dans les autres : le mot, le groupe nominal, le groupe verbal, la proposition, la phrase ( simple ou complexe).Zingraff Mariane. « Les poupées russes de la grammaire » in Nouvelle revue pédagogique collège, 640-1 (novembre 2014), p. 46-53.
Titre : Les Enfants Loups de Mamoru Hosoda (2012) Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Pierre Lafargue, Auteur Année : 2014 Article : p. 55-56
in Nouvelle revue pédagogique collège > 640-1 (novembre 2014)Résumé : Proposition d'analyse filmique pour le niveau 3e.Support : "Les Enfants Loups" de Mamoru Hosoda. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 3e [article]
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Les Enfants Loups de Mamoru Hosoda (2012)
de Marie-Pierre Lafargue
In Nouvelle revue pédagogique collège, 640-1 (novembre 2014), p. 55-56
Proposition d'analyse filmique pour le niveau 3e.Support : "Les Enfants Loups" de Mamoru Hosoda.Lafargue Marie-Pierre. « Les Enfants Loups de Mamoru Hosoda (2012) » in Nouvelle revue pédagogique collège, 640-1 (novembre 2014), p. 55-56.
Titre : L'Ecriture ou la vie, de Jorge Semprun Type de document : texte imprimé Auteurs : Adeline Pringault-Leguy, Auteur ; Rachel Druet, Auteur Année : 2014 Article : p. 58-61
in Nouvelle revue pédagogique collège > 640-1 (novembre 2014)Résumé : Entraînement au brevet pour la classe de 3e sur un extrait de "l'Ecriture ou la vie" de Jorge Semprun. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 3e [article]
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L'Ecriture ou la vie, de Jorge Semprun
de Adeline Pringault-Leguy, Rachel Druet
In Nouvelle revue pédagogique collège, 640-1 (novembre 2014), p. 58-61
Entraînement au brevet pour la classe de 3e sur un extrait de "l'Ecriture ou la vie" de Jorge Semprun.Pringault-Leguy Adeline, Druet Rachel. « L'Ecriture ou la vie, de Jorge Semprun » in Nouvelle revue pédagogique collège, 640-1 (novembre 2014), p. 58-61.
Titre : LV3 : latin ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Laimé-Couturier, Auteur ; Arnaud Laimé, Auteur Année : 2014 Article : p. 63-64
in Nouvelle revue pédagogique collège > 640-1 (novembre 2014)Résumé : Proposition de séquence pour la classe de 4e sur un extrait du prologue de Plaute et le théâtre latin, travail à restituer à l'oral devant la classe. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 4e [article]
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LV3 : latin !
de Claire Laimé-Couturier, Arnaud Laimé
In Nouvelle revue pédagogique collège, 640-1 (novembre 2014), p. 63-64
Proposition de séquence pour la classe de 4e sur un extrait du prologue de Plaute et le théâtre latin, travail à restituer à l'oral devant la classe.Laimé-Couturier Claire, Laimé Arnaud. « LV3 : latin ! » in Nouvelle revue pédagogique collège, 640-1 (novembre 2014), p. 63-64.
