Une fonction qui s'invente / François-Régis Guillaume / CRAP (09/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 499 (09/2012)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 499 (09/2012) Titre : Une fonction qui s'invente Type de document : texte imprimé Auteurs : François-Régis Guillaume, Auteur Editeur : CRAP, 09/2012 Article : p.30-31 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Mots-clés : réseau ambition réussite  élève handicapé ou malade  PPRE (programme personnalisé de réussite éducative) Résumé : Analyse du rôle des professeurs référents dans les réseaux ambition réussite (RAR) en France : la mise en place, la diversité des missions, les nouvelles compétences professionnelles à développer, la concertation, la participation au PPRE (programme personnalisé de réussite éducative). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Une fonction qui s'invente de François-Régis Guillaume In Cahiers pédagogiques (Revue), 499 (09/2012), p.30-31 Analyse du rôle des professeurs référents dans les réseaux ambition réussite (RAR) en France : la mise en place, la diversité des missions, les nouvelles compétences professionnelles à développer, la concertation, la participation au PPRE (programme personnalisé de réussite éducative). Guillaume François-Régis. « Une fonction qui s'invente » in Cahiers pédagogiques (Revue), 499 (09/2012), p.30-31.

Quels territoires en ZEP ? / François-Régis Guillaume / CRAP (09/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 499 (09/2012)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 499 (09/2012) Titre : Quels territoires en ZEP ? Type de document : texte imprimé Auteurs : François-Régis Guillaume, Auteur Editeur : CRAP, 09/2012 Article : p.29 Langues : Français (fre) Mots-clés : ZEP-REP (zone d'éducation prioritaire - réseau d'éducation prioritaire) Résumé : L'organisation nécessaire au niveau du territoire, en France, en 2012, pour les établissements scolaires d'éducation prioritaire : pilotage et travail en réseau, développement de partenariats, construction de pratiques pédagogiques, affectation de personnels. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Quels territoires en ZEP ? de François-Régis Guillaume In Cahiers pédagogiques (Revue), 499 (09/2012), p.29 L'organisation nécessaire au niveau du territoire, en France, en 2012, pour les établissements scolaires d'éducation prioritaire : pilotage et travail en réseau, développement de partenariats, construction de pratiques pédagogiques, affectation de personnels. Guillaume François-Régis. « Quels territoires en ZEP ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 499 (09/2012), p.29.