Course de durée : concevoir et analyser In EPS. Cahier 12 ans & plus, 346 (03/2011), p.10-13 Présentation, en 2011, des savoirs à aborder dans le cadre de la course de durée : les modes de récupération, la diététique, les divers principes d'entraînement. Proposition d'éléments de notation de cette épreuve du baccalauréat, concernant le "justifier", le "concevoir" et l'"analyser". Encadrés : indicateurs pour l'évaluation des élèves.

« Course de durée : concevoir et analyser » in EPS. Cahier 12 ans & plus, 346 (03/2011), p.10-13.