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Article de périodique
Les 7 arts libéraux au Moyen Age
- Dans le périodique : Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, n°045 (12/2016) p.10-11
- Auteur : Georges Minois
Présentation des méthodes et des disciplines profanes - hors la théologie - enseignées au Moyen Age. Enseignement en latin des arts dits "libéraux" : grammaire, rhétorique, dialectique, arithmétique, géométrie, astronomie, musique. Manuels et mé[...]Actualité de la métacognition
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°563 (09/2020) p.10-56
Dossier consacré à la métacognition dans l'enseignement : la diversité des pratiques de soutien à la métacognition, l'adaptation des méthodes de développement du langage intérieur ; les spécificités de l'enseignement des langues étrangères, scie[...]Apprendre avec la nature
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°585 (05/2023) p.18-61
Dossier sur les apprentissages et enseignement avec ou dans la nature : l'observation, la découverte, la perception et l'interprétation ; les notions de nature, de paysage ; la diversité des pratiques et des disciplines ; la nature en ville ou à[...]Apprendre : une aventure
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°594 (06/2024) p.47-49
- Ambroise Baillifard
Les différents aspects de l'aventure de l'apprentissage ou de l'enseignement, à l'image des romans de Jules Verne : la réalité concrète et l'action ; les défis, les obstacles et la nécessité de l'effort ; le travail de groupe ; l'approche multid[...]Livre
Apprendre au XXIe siècle
- Auteur : François Taddéi
- Collaborateur : Emmanuel Davidenkoff
- Editeur : Calmann-Levy 2018 394 p.
En 1997, le champion du monde d'échecs, Garry Kasparov, est battu par l'ordinateur Deep Blue d'IBM. « C'est un jour déprimant pour le genre humain », commente The Guardian. Vingt ans plus tard, Kasparov lui-même enfonce le clou : « Pour la [...]L'art du prompt, promptement !
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°593 (05/2024) p.41-42
Document multimédia
Les arts plastiques au collège
- Editeur : CRDP Grenoble 2009 1 cédérom avec livret d'accompagnement
Informations générales, histoire des arts, technologies numériques.L'autorité éducative : un concept aux multiples facettes
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°592 (03/2024) p.10
- Marie Gaussel
L'autorité à l'école : les différents concepts ; l'autorité éducative juste ; le fruit d'une construction professionnelle ; l'autonomie de l'élève pour objectif ; la question de la réciprocité et du respect mutuel.Bienvenue dans la classe du futur !
- Dans le périodique : Comment ça marche, n°130 (septembre 2021) p.62-63
- Auteur : Valentin Moinard
Le point sur les différentes innovations technologiques imaginées pour le secteur de l'enseignement : l'impression 3D, la réalité virtuelle, l'enseignement interactif, la sauvegarde des données en ligne.Du bon usage de l'IA en pédagogie
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°600 (05/2025) p.46-48
La chambre du futur
- Dans le périodique : Science & vie junior. Dossier hors série, n°147 (mai 2021) p. 22-27
- Auteur : Antoine Dreyfus
- Illustrateur : Bernard Khattou
À quoi ressemblera notre chambre à l'horizon 2050 ? meubles, objets, vie d'un collégien à partir d'inventions réelles ou en projets.Et chez toi, ça va ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°519 (02/2015) p.58-67
Témoignages et réflexions d'enseignants sur les conséquences en classe et dans les établissements scolaires de l'attentat contre la rédaction du journal satirique Charlie Hebdo en France, en 2015 : les réactions des élèves, les débats, les répon[...]Le choix de Ferry : la guerre des crucifix n'aura pas lieu
- Dans le périodique : L'Histoire (Paris. 1978), n°289 (juillet-août 2004) p. 58-63 : ill.
- Auteur : Jean-François Chanet
Analyse de la politique menée par Jules Ferry et des raisons qui lui ont fait promulguer les lois sur l'école républicaine et laïque. Les problèmes suscités par ces lois.La classe mutuelle
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°599 (03/2025) p.38-39
L'organisation spatiale et pédagogique de la classe mutuelle pour accueillir l'hétérogénéité des élèves en mathématiques et français : les différentes zones de travail ; la diversité pédagogique ; le mobilier modulable ; les espaces d'échanges ;[...]
