[article]
| Titre : |
Une approche de l'eutonie en EPS |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Danielle Escala, Auteur ; Agnès Pernet, Auteur |
| Editeur : |
Revue EPS, 2007 |
| Article : |
p.17-21 |
| Note générale : |
Bibliographie, schéma.
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| Langues : |
Français (fre) |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 323 (janvier 2007)
| Descripteurs : |
2000- / EPS / relaxation
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| Résumé : |
Présentation, en 2007, d'une méthode d'entretien corporel et de relaxation, l'eutonie : l'invention de cette pratique par Gerda Alexander, la place de l'eutonie en EPS et dans les programmes scolaires. Exemple de séance d'initiation à l'eutonie avec des élèves de classe de seconde. Encadré : témoignage d'un professeur utilisant la méthode Gerda Alexander, sur les apports de l'eutonie.
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| Nature du document : |
documentaire |
| Discipline : |
Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS |
[article]
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Une approche de l'eutonie en EPS
de Danielle Escala, Agnès Pernet
In EPS. Education physique et sport (1976), 323 (janvier 2007), p.17-21
Présentation, en 2007, d'une méthode d'entretien corporel et de relaxation, l'eutonie : l'invention de cette pratique par Gerda Alexander, la place de l'eutonie en EPS et dans les programmes scolaires. Exemple de séance d'initiation à l'eutonie avec des élèves de classe de seconde. Encadré : témoignage d'un professeur utilisant la méthode Gerda Alexander, sur les apports de l'eutonie.
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Escala Danielle, Pernet Agnès.
« Une approche de l'eutonie en EPS »
in EPS. Education physique et sport (1976), 323 (janvier 2007), p.17-21.
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