[article]
| Titre : |
Des outils didactiques |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Paul Vaubourg, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 01/2012 |
| Article : |
p.32-33 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 494 (01/2012)
| Descripteurs : |
acquisition de connaissances / expression écrite / grammaire / pédagogie
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| Mots-clés : |
erreur logique |
| Résumé : |
Point, en 2012, sur les dispositifs pédagogiques pour utiliser les erreurs en classe dans la maîtrise de la langue, en France : exercices de cacographie ; dispute autour de la graphie des mots ; codage d'erreurs ; confrontation de lectures ; identification des groupes dans la phrase. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
[article]
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Des outils didactiques
de Jean-Paul Vaubourg
In Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012), p.32-33
Point, en 2012, sur les dispositifs pédagogiques pour utiliser les erreurs en classe dans la maîtrise de la langue, en France : exercices de cacographie ; dispute autour de la graphie des mots ; codage d'erreurs ; confrontation de lectures ; identification des groupes dans la phrase.
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Vaubourg Jean-Paul.
« Des outils didactiques »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012), p.32-33.
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Des outils didactiques / CRAP (01/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)
