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| Titre : |
Surtout, ne pas faire d'erreurs ! |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Yves Patte, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 01/2012 |
| Article : |
p.27-28 |
| Note générale : |
Webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 494 (01/2012)
| Descripteurs : |
acquisition de connaissances / élève en difficulté / pédagogie
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| Mots-clés : |
erreur logique |
| Résumé : |
La perception de l'erreur et de l'intelligence : le traitement de l'erreur dans le système éducatif, le sentiment d'échec des apprenants, les différentes stratégies pour contourner les difficultés d'apprentissage. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
[article]
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Surtout, ne pas faire d'erreurs !
de Yves Patte
In Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012), p.27-28
La perception de l'erreur et de l'intelligence : le traitement de l'erreur dans le système éducatif, le sentiment d'échec des apprenants, les différentes stratégies pour contourner les difficultés d'apprentissage.
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Patte Yves.
« Surtout, ne pas faire d'erreurs ! »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012), p.27-28.
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Surtout, ne pas faire d'erreurs ! / CRAP (01/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)
