[article]
| Titre : |
Les consignes, dès la maternelle |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Luc Coupel, Auteur ; Yolande Séchet, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 02/2012 |
| Article : |
p.21-22 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 495 (02/2012)
| Descripteurs : |
enseignement pré-élémentaire / langage
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| Mots-clés : |
socle commun de connaissances et de compétences |
| Résumé : |
La compréhension et l'explicitation des consignes dans l'enseignement, dès l'école maternelle, en France, en 2012 : les objectifs de maîtrise de la langue ; le travail sur les représentations des élèves ; l'apprentissage du vocabulaire ; l'approche de la syntaxe et de l'organisation de la phrase ; la reformulation. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
[article]
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Les consignes, dès la maternelle
de Jean-Luc Coupel, Yolande Séchet
In Cahiers pédagogiques (Revue), 495 (02/2012), p.21-22
La compréhension et l'explicitation des consignes dans l'enseignement, dès l'école maternelle, en France, en 2012 : les objectifs de maîtrise de la langue ; le travail sur les représentations des élèves ; l'apprentissage du vocabulaire ; l'approche de la syntaxe et de l'organisation de la phrase ; la reformulation.
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Coupel Jean-Luc, Séchet Yolande.
« Les consignes, dès la maternelle »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 495 (02/2012), p.21-22.
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Les consignes, dès la maternelle / CRAP (02/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 495 (02/2012)
