[article]
| Titre : |
En sécurité affective |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Michèle Bannay, Auteur ; Anne Bordage, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 03/2012 |
| Article : |
p.21-23 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 496 (03/2012)
| Descripteurs : |
psychothérapie / trouble de l'apprentissage
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| Résumé : |
L'analyse, en France, en 2012, de thérapeutes sur le processus de phobie scolaire : les signes dès l'école primaire ; la nécessité de développer un sentiment de sécurité affective ; le travail thérapeutique en groupe avec les élèves ; la valorisation de l'échange et de la coopération. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
[article]
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En sécurité affective
de Michèle Bannay, Anne Bordage
In Cahiers pédagogiques (Revue), 496 (03/2012), p.21-23
L'analyse, en France, en 2012, de thérapeutes sur le processus de phobie scolaire : les signes dès l'école primaire ; la nécessité de développer un sentiment de sécurité affective ; le travail thérapeutique en groupe avec les élèves ; la valorisation de l'échange et de la coopération.
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Bannay Michèle, Bordage Anne.
« En sécurité affective »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 496 (03/2012), p.21-23.
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En sécurité affective / CRAP (03/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 496 (03/2012)
