Les SES, entre école et société de Audrey Maurin In Cahiers pédagogiques (Revue), 496 (03/2012), p.39-40 Analyse, en 2012, de l'apport de l'enseignement des sciences économiques et sociales (SES) pour des élèves décrocheurs en lycées en France : les intérêts didactiques de la discipline ; la transdisciplinarité ; les relations avec l'environnement social de l'élève ; le transfert des connaissances.

Maurin Audrey. « Les SES, entre école et société » in Cahiers pédagogiques (Revue), 496 (03/2012), p.39-40.