Quand on se cogne à l'école de Damien Favresse In Cahiers pédagogiques (Revue), 496 (03/2012), p.14-15 Analyse, en 2012, de la dépréciation de l'école dans le processus de rupture et du décrochage scolaires : les résultats d'une enquête en Belgique auprès de jeunes sur les conséquences de l'accumulation de difficultés dans leurs apprentissages et leur parcours scolaires, dans les relations à l'adulte et à leurs pairs.

Favresse Damien. « Quand on se cogne à l'école » in Cahiers pédagogiques (Revue), 496 (03/2012), p.14-15.