EPS. Education physique et sport (1976), n°373 - Bulletin N°373 (11/2016)
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EPS. Education physique et sport (1976)
Articles de ce bulletin
Ajouter le résultat à ma sélectionQuestions à Alain Kerlan
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°373 (11/2016) p.10-15
Entretien avec Alain Kerlan, philosophe de l'éducation, sur la place des arts à l'école : dispositif des parcours d'éducation artistique et culturelle (PEAC) à l’école primaire et au collège, enjeux de la collaboration entre artistes et équipes [...]
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Handball : à l'heure du mondial en France
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°373 (11/2016) p.16-18
- Auteur : Philippe Bana
Situation du handball à l'occasion de l'organisation des mondiaux masculins en janvier 2017, en France. Evolutions récentes du handball international de haut niveau, concernant les règles et la préparation des joueurs. Développement du handball [...]
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Quel apport du numérique dans une approche constructiviste de l'enseignement ?
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°373 (11/2016) p.19-23
- Auteur : Yoann Tomaszower
Réflexion sur les relations entre l'apprentissage et l'utilisation des TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement) au service d'une stratégie didactique, dans le cadre d'une approche constructiviste. Apports d[...]
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La formation par alternance : un système emboîté tâche-activité-pratique
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°373 (11/2016) p.24-27
- Auteur : Antoine Thépaut
Présentation d'une étude sur la formation en alternance (formation théorique à l'ESPE et formation pratique en classe) suivie par les professeurs d'école stagiaires pour débuter l'enseignement de l'EPS. Caractéristiques de l'enseignement de l'EP[...]
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Le sport se révèle au musée national de l'Education
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°373 (11/2016) p.28-29
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- Auteur : Isabelle Arnoux
- Auteur : Michaël Attali
Présentation de l'exposition-dossier "Le Sport : histoire(s) d'être(s) ensemble 1936-2016" au musée national de l'Education (Munaé) situé à Rouen : conception de ce projet partenarial, présentation d'objets exposés emblématiques de l'histoire de[...]
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Violence, sport et éducation : l'apport des travaux de Norbert Elias
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°373 (11/2016) p.30-33
- Auteur : Jean-François Loudcher
Réflexion sur les enjeux de l'éducation par le sport et de ses valeurs, à partir des travaux du sociologue allemand Norbert Elias. Présentation du schéma éliasien basé sur une étude sociohistorique des pouvoirs politiques de l'Angleterre des 18 [...]
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Culture STAPS # 12
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°373 (11/2016) p.35
- Auteur : Didier Delignières
Point sur les différents cursus de formation et diplômes délivrés dans le domaine du sport et de l'animation : la voie universitaire (Licences STAPS), le ministère de la Jeunesse et des Sports (Brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation[...]
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L'échauffement
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°373 (11/2016) p.36-52
Dossier consacré à l'échauffement : enjeux, évolution des objectifs, et modalités de la préparation physique à la séance d'EPS, de l'école primaire au lycée. Construction des phases successives de l'échauffement sportif adaptées aux sports colle[...]
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Inclure un élève autiste : un travail d'équipe
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°373 (11/2016) p.54-56
Présentation d'un projet d'inclusion d'élèves autistes, notamment par les activités motrices en EPS, mené dans une l'école maternelle de Créteil : adaptation aux besoins particuliers des élèves avec une organisation décloisonnée, effets constaté[...]
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Dans le Tarn, le basket devient coopétitif
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°373 (11/2016) p.57-58
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- Auteur : Patrick Lamouroux
- Auteur : David Albert
- Joël Albert
Présentation d'un projet de "défi coopétitif" de basket-ball (ou "basket coopétitif"), alternative aux rencontres scolaires sportives classiques, alliant compétition et coopération, mis en place par l'équipe départementale EPS du Tarn, en parten[...]
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Ultimate : une évaluation tout en couleurs
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°373 (11/2016) p.60-61
- Auteur : Antoine de Monicault
Présentation d'un dispositif d'évaluation décomposant la compétence attendue en fin de cycle (apprentissages techniques, tactiques ou combinés) en étapes symbolisées par des couleurs, dans le but de rendre l'élève acteur de ses apprentissages en[...]
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La danse : un levier pour (r)éveiller la fraternité chez les élèves
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°373 (11/2016) p.62-65
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- Auteur : Léonore Humbert
- Auteur : Cheikh Tidiane Wane
Présentation du projet "danser la fraternité", mis en place dans une classe de 3e Prépa Pro (3ePP) en lycée professionnel, dans le but de didactiser la fraternité avec l'EPS. Dispositif alternant les rôles (danseur, chorégraphe et spectateur), m[...]
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Une méthode d'analyse de la motricité en escalade
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°373 (11/2016) p.66-71
Présentation d'une méthode d'analyse de l'escalade sportive. Définition de l'escalade et de la motricité, outils de description des mouvements du grimpeur (analyses spatiale, temporelle, posturale et dynamique), situations de remédiations (selon[...]
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Handball : oser s'affirmer en tant qu'arbitre
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°373 (11/2016) p.72-73
- Auteur : Ophélie Bal
Présentation d'un dispositif de valorisation de la fonction d'arbitre, mené dans un cycle d'approfondissement handball avec des étudiants de 1e année (L1) de licence STAPS : constats de départ, mise en place, bilan. Encadré : paramètres utilisés[...]
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Projet éducatif : une histoire de Bout de bois
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°373 (11/2016) p.74-75
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- Auteur : Emmanuel Richardot
- Auteur : Pascal Baroni
- Hermann Cochard
Présentation du projet de partenariat mené avec les élèves techniciens menuisiers du lycée professionnel de Troyes (surnommé les "Bouts de bois") et la MJC de St-Julien-les-Villas (dans le département de l'Aube), pour construire une yole de Ness[...]
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Socialisation : dansons ensemble
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°373 (11/2016) p.78-79
Présentation d'activités de danses collectives traditionnelles avec la danse "Où vas-tu petit bonhomme", pour favoriser la socialisation et la coopération, au cycle 1 : objectifs, déroulement et variations possibles.
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Espace : se déplacer et s'orienter en raquettes
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°373 (11/2016) p.80-81
Présentation d'une activité d'orientation à réaliser en hiver avec des raquettes à neige : circuit organisé pour découvrir l'environnement proche et se repérer dans l'espace, pour le cycle 2 : dispositif, organisation des ateliers de découvertes[...]
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Langage : la course d'orientation interposée
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°373 (11/2016) p.84-85
- Auteur : Etienne Barraux
Présentation d'un projet interdisciplinaire pour des élèves maîtrisant peu la langue française (UPE2A, CLA et NSA), alliant une activité de course d'orientation avec un outil intermédiaire (le talkie-walkie) et des leçons de français : enjeux d'[...]
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Street-art, acrosport et poésie urbaine
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°373 (11/2016) p.86-87
- Auteur : Dimitri Le Roy
Présentation d'un projet pluridisciplinaire sur les cultures urbaines, alliant l'éducation artistique (découverte du street-art avec l'intervention de la street-artiste Kashink), des cycles d'acrosport, l'écriture et la lecture de poésie, dans l[...]
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Responsabilisation : activité équestre et apprentissages scolaires
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°373 (11/2016) p.82-83
- Auteur : Guilhem Scot
Présentation d'activités équestres scolaires pour construire des conduites motrices spécifiques au poney, en éduquant à la responsabilité, pour le cycle 3 : dispositif, objectifs et variables possibles. Encadrés : grille d'autoévaluation des com[...]
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